Este documento presenta información sobre la formulación de proyectos educativos, incluyendo la identificación del objeto de estudio, los aspectos a considerar en los grupos humanos como elementos metodológicos, los elementos de un proceso, los recursos para acercarse a los fenómenos como la observación, entrevista, recopilación de documentos y representaciones gráficas, los criterios para formular un problema de investigación, las condiciones para formular buenas preguntas, los tipos de objetivos y aspectos a considerar en su formulación.

1. UNIVERSIDAD
“GRAN MARISCAL DE AYACUCHO”
DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
Formulación de Proyectos Educativos
Barcelona – Anzoátegui

2. Se identifica el objeto de estudio en el sector educativo mediante:
Son pasajeros y duran poco pero movilizan energía relacionándolo con
acontecimientos más triviales. Pueden ser Previsibles o impredecibles
según ocurran.

3. Para que los grupos humanos sean tomado como elementos
Metodológicos se debe tener en cuenta:
Se deben considerar los siguientes aspectos:

4. Un proceso es una secuencia, cuyos acontecimientos suceden con el
tiempo. Se encuentran los siguientes elementos:

5. Son los recursos que utiliza el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer
Información, se emplean:
A.- La ObservaciónLa Observación: contiene: Datos Primarios – se obtienen directamente del contacto
con la realidad y se registran tal como se encuentran.
Datos Secundarios – proceden de la realidad pero ya han sido recogidos y procesados
por otros investigadores
Se estudia al objeto en su curso natural y es el instrumento más sutil para
lograr el conocimiento perceptivo del objeto
B.- La EntrevistaLa Entrevista: complementa a la observación y consiste en formular varias preguntas
al investigado, pero siendo éstas de interés para el objeto de estudio.
C.- Recopilación de DocumentosRecopilación de Documentos: se relaciona con materiales impresos, donde se
debe clasificar su contenido y tomar palabras claves ubicadas en los objetos a investigar.
D.- Representaciones GráficasRepresentaciones Gráficas: se obtiene a través de imágenes, de forma visual y
aportan comprensión global, directa y rápida de la información.

6. Criterios para formular un
Problema de Investigación
 Relacionar en la pregunta
dos variables
 La pregunta de formula en
Interrogante
 Evidencia empírica y anticipar
los instrumentos para recolectar
los datos
Condiciones para la Formulación
De Buenas Preguntas
Claridad
Factibilidad
Realismo
Pertinencia

7. Los tipos de objetivos son muy variados se habla de generales, específicos, intrínsecos,
Extrínsecos, cualitativos, descriptivos, etc. En todos ellos se atiende al grado de
Profundidad que se desea alcanzar en la investigación.
Aspectos a considerar en la formulación de objetivos
Las investigaciones se llevan a cabo con un propósito definido el cual debe ser
suficientemente fuerte para que justifique la realización.
Nos plantearemos preguntas:
¿Por qué estudiar este problema?
Ó
¿Qué importancia tiene?