Una profesora llamada Marta Rosas corrigió las fichas 16 a 18 del cuaderno de actividades de GPS 8. La profesora revisó tres fichas de trabajo y completó la corrección.
La profesora Marta Rosas corrigió las fichas 10 a 13 del cuaderno de actividades para el grupo GPS 8. Revisó cada ficha individualmente y proporcionó comentarios y retroalimentación.
La profesora Marta Rosas corrigió las fichas 19 a 21 del cuaderno de actividades para el grupo GPS 8. Revisó las respuestas en las fichas y proporcionó comentarios y retroalimentación a los estudiantes.
Marta Rosas corrigió las fichas 4 a 7 del cuaderno de actividades para el grupo GPS 8. Revisó cada ficha individualmente y proporcionó comentarios y retroalimentación a los estudiantes.
Esta carta contiene las correcciones de las fichas 1, 2 y 3 del cuaderno de actividades de mapa mundo para el noveno grado realizadas por la profesora Marta Rosas. La profesora revisa las tres fichas y proporciona comentarios y correcciones.
La profesora Marta Rosas corrigió las fichas 10 a 13 del cuaderno de actividades para el grupo GPS 8. Revisó cada ficha individualmente y proporcionó comentarios y retroalimentación.
La profesora Marta Rosas corrigió las fichas 19 a 21 del cuaderno de actividades para el grupo GPS 8. Revisó las respuestas en las fichas y proporcionó comentarios y retroalimentación a los estudiantes.
Marta Rosas corrigió las fichas 4 a 7 del cuaderno de actividades para el grupo GPS 8. Revisó cada ficha individualmente y proporcionó comentarios y retroalimentación a los estudiantes.
Esta carta contiene las correcciones de las fichas 1, 2 y 3 del cuaderno de actividades de mapa mundo para el noveno grado realizadas por la profesora Marta Rosas. La profesora revisa las tres fichas y proporciona comentarios y correcciones.
La profesora Marta Rosas presenta un texto informativo sobre los problemas de escala. El texto discute cómo la escala afecta la representación geográfica y cómo los mapas a diferentes escalas muestran diferentes niveles de detalle. La elección de la escala depende del propósito y la audiencia del mapa.
Este documento resume as respostas corretas para as fichas 5, 6 e 7 de um caderno de atividades sobre GPS. Na ficha 5, são fornecidas as definições de escala e exemplos de escalas gráficas de mapas. Na ficha 6, são calculadas distâncias em mapas e identificados os mapas mais adequados para diferentes áreas. Na ficha 7, são identificadas orientações em mapas usando rosa dos ventos.
Correção da 1ª parte da ficha 4 do Caderno de Atividades - 7.ºAnoGeografias Geo
A professora Marta Rosas corrigiu as fichas 4 do caderno de atividades sobre tipos de projeções cartográficas. A ficha discute projeções cilíndrica, cónica e azimutal, com a projeção cónica tendo distorções nas regiões equatoriais e permitindo representar apenas um hemisfério.
A professora Marta Rosas corrigiu as fichas 12 a 15 do caderno de atividades de mapa mundo para o 9o ano. Cada ficha continha apenas o nome da professora como resposta.
La agricultura, la silvicultura y la pesca son sectores económicos importantes en Portugal que dependen de los recursos naturales del país. Estos sectores proporcionan alimentos, madera y otros productos, así como empleos para muchos portugueses. El turismo también se basa en los paisajes naturales y recursos culturales de Portugal.
A professora Marta Rosas corrigiu as fichas 8 a 11 do caderno de atividades de mapa mundo para o 9o ano. As fichas continham exercícios sobre geografia e foram devolvidas com a correção da professora.
O documento apresenta informações sobre o clima, incluindo elementos do estado do tempo e do clima, como isotérmicas e mapas de isotérmicas. O documento também discute a variação e distribuição da temperatura e precipitação.
O documento resume as fichas 16 e 17 de um caderno de atividades sobre geografia física. A ficha 16 discute conceitos como estado do tempo, clima e instrumentos de medição meteorológica. A ficha 17 aborda fatores que influenciam o clima como latitude, altitude, orientação das vertentes e continentalidade.
Este guia de estudo fornece informações sobre o teste de Geografia do 9o ano sobre os contrastes de desenvolvimento. Os alunos devem estudar soluções para atenuar os contrastes, como diferentes tipos de ajuda ao desenvolvimento, sucessos e insucessos da ajuda, e o papel de organizações como a ONU e ONGs. O teste avaliará o conhecimento dos alunos através de itens de seleção e construção.
Este documento fornece informações sobre o teste de Geografia do 7o ano em janeiro de 2018. Ele lista os tópicos a serem cobertos no teste, incluindo os continentes, oceanos e a União Europeia. Também fornece instruções sobre quais materiais os alunos devem estudar para se preparar para o teste.
1. O documento fornece resumos de 15 fichas de um caderno de atividades sobre geografia política. Cada ficha contém exercícios sobre países, capitais, regiões e Jogos Olímpicos.
2. As fichas incluem listas de países e capitais da Europa, América, África e Ásia, além de exercícios sobre a União Europeia.
3. Há também uma lista dos locais e anos dos Jogos Olímpicos desde 1896 até 2016.
A professora Marta Rosas corrigiu as fichas 8 e 9 do caderno de atividades do 8o ano. Ela corrigiu as atividades das fichas e devolveu o caderno para os alunos.
Este guia de estudo fornece informações sobre o teste de Geografia do 8o ano sobre o tópico da Mobilidade da População. Ele lista os objetivos de aprendizagem como compreender as causas e consequências das migrações e caracterizar os principais ciclos migratórios. Também fornece 13 metas de aprendizagem e instruções sobre o que estudar para o teste.
Este guia de estudo descreve o que os alunos devem saber para o teste de Geografia sobre a representação da Terra. Inclui definir projeções cartográficas e seus tipos, reconhecer distorções em mapas, identificar elementos de um mapa e sua informação, e aplicar conhecimento de escalas para calcular distâncias reais. Os alunos devem estudar seus cadernos, manuais escolares e exercícios realizados para se prepararem para o teste.
Este documento resume as respostas corretas para as fichas 4, 5 e 6 de um caderno de atividades sobre GPS (Geografia e Projeções de Sistemas). A ficha 4 discute tipos de projeções de mapas, elementos essenciais de um mapa e interpretação de legendas. A ficha 5 trata de escalas em mapas. A ficha 6 aborda redução de escalas em diferentes mapas.
Este guia de estudo fornece informações sobre o teste de Geografia do 9o ano sobre Contrastes de Desenvolvimento. Os alunos devem estudar os obstáculos ao desenvolvimento dos países, as causas das desigualdades sociais e as características do comércio mundial, como a balança comercial e termos de troca. O teste avaliará esses tópicos por meio de itens de seleção e construção.
Este guia de estudo resume o que os alunos precisam saber para sua avaliação de Geografia sobre população e povoamento, incluindo: 1) a evolução da população mundial e como representar a estrutura etária com pirâmides; 2) compreender a diversidade demográfica em Portugal através de pirâmides etárias; e 3) distinguir entre políticas natalistas e antinatalistas.
La profesora Marta Rosas presenta un texto informativo sobre los problemas de escala. El texto discute cómo la escala afecta la representación geográfica y cómo los mapas a diferentes escalas muestran diferentes niveles de detalle. La elección de la escala depende del propósito y la audiencia del mapa.
Este documento resume as respostas corretas para as fichas 5, 6 e 7 de um caderno de atividades sobre GPS. Na ficha 5, são fornecidas as definições de escala e exemplos de escalas gráficas de mapas. Na ficha 6, são calculadas distâncias em mapas e identificados os mapas mais adequados para diferentes áreas. Na ficha 7, são identificadas orientações em mapas usando rosa dos ventos.
Correção da 1ª parte da ficha 4 do Caderno de Atividades - 7.ºAnoGeografias Geo
A professora Marta Rosas corrigiu as fichas 4 do caderno de atividades sobre tipos de projeções cartográficas. A ficha discute projeções cilíndrica, cónica e azimutal, com a projeção cónica tendo distorções nas regiões equatoriais e permitindo representar apenas um hemisfério.
A professora Marta Rosas corrigiu as fichas 12 a 15 do caderno de atividades de mapa mundo para o 9o ano. Cada ficha continha apenas o nome da professora como resposta.
La agricultura, la silvicultura y la pesca son sectores económicos importantes en Portugal que dependen de los recursos naturales del país. Estos sectores proporcionan alimentos, madera y otros productos, así como empleos para muchos portugueses. El turismo también se basa en los paisajes naturales y recursos culturales de Portugal.
A professora Marta Rosas corrigiu as fichas 8 a 11 do caderno de atividades de mapa mundo para o 9o ano. As fichas continham exercícios sobre geografia e foram devolvidas com a correção da professora.
O documento apresenta informações sobre o clima, incluindo elementos do estado do tempo e do clima, como isotérmicas e mapas de isotérmicas. O documento também discute a variação e distribuição da temperatura e precipitação.
O documento resume as fichas 16 e 17 de um caderno de atividades sobre geografia física. A ficha 16 discute conceitos como estado do tempo, clima e instrumentos de medição meteorológica. A ficha 17 aborda fatores que influenciam o clima como latitude, altitude, orientação das vertentes e continentalidade.
Este guia de estudo fornece informações sobre o teste de Geografia do 9o ano sobre os contrastes de desenvolvimento. Os alunos devem estudar soluções para atenuar os contrastes, como diferentes tipos de ajuda ao desenvolvimento, sucessos e insucessos da ajuda, e o papel de organizações como a ONU e ONGs. O teste avaliará o conhecimento dos alunos através de itens de seleção e construção.
Este documento fornece informações sobre o teste de Geografia do 7o ano em janeiro de 2018. Ele lista os tópicos a serem cobertos no teste, incluindo os continentes, oceanos e a União Europeia. Também fornece instruções sobre quais materiais os alunos devem estudar para se preparar para o teste.
1. O documento fornece resumos de 15 fichas de um caderno de atividades sobre geografia política. Cada ficha contém exercícios sobre países, capitais, regiões e Jogos Olímpicos.
2. As fichas incluem listas de países e capitais da Europa, América, África e Ásia, além de exercícios sobre a União Europeia.
3. Há também uma lista dos locais e anos dos Jogos Olímpicos desde 1896 até 2016.
A professora Marta Rosas corrigiu as fichas 8 e 9 do caderno de atividades do 8o ano. Ela corrigiu as atividades das fichas e devolveu o caderno para os alunos.
Este guia de estudo fornece informações sobre o teste de Geografia do 8o ano sobre o tópico da Mobilidade da População. Ele lista os objetivos de aprendizagem como compreender as causas e consequências das migrações e caracterizar os principais ciclos migratórios. Também fornece 13 metas de aprendizagem e instruções sobre o que estudar para o teste.
Este guia de estudo descreve o que os alunos devem saber para o teste de Geografia sobre a representação da Terra. Inclui definir projeções cartográficas e seus tipos, reconhecer distorções em mapas, identificar elementos de um mapa e sua informação, e aplicar conhecimento de escalas para calcular distâncias reais. Os alunos devem estudar seus cadernos, manuais escolares e exercícios realizados para se prepararem para o teste.
Este documento resume as respostas corretas para as fichas 4, 5 e 6 de um caderno de atividades sobre GPS (Geografia e Projeções de Sistemas). A ficha 4 discute tipos de projeções de mapas, elementos essenciais de um mapa e interpretação de legendas. A ficha 5 trata de escalas em mapas. A ficha 6 aborda redução de escalas em diferentes mapas.
Este guia de estudo fornece informações sobre o teste de Geografia do 9o ano sobre Contrastes de Desenvolvimento. Os alunos devem estudar os obstáculos ao desenvolvimento dos países, as causas das desigualdades sociais e as características do comércio mundial, como a balança comercial e termos de troca. O teste avaliará esses tópicos por meio de itens de seleção e construção.
Este guia de estudo resume o que os alunos precisam saber para sua avaliação de Geografia sobre população e povoamento, incluindo: 1) a evolução da população mundial e como representar a estrutura etária com pirâmides; 2) compreender a diversidade demográfica em Portugal através de pirâmides etárias; e 3) distinguir entre políticas natalistas e antinatalistas.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.