Este documento resume el proceso de creación de fisiogramas de un grupo de 5 estudiantes. Organizaron los materiales y roles de cada una. Decidieron contar la historia de tres magas que buscan recuperar sus poderes mágicos robados por una bruja. Planearon el calendario y realizaron pruebas para familiarizarse con la cámara y desarrollar la historia visualmente. Finalmente crearon los fisiogramas en un estudio de fotografía, superando varias dificultades pero satisfechas con el resultado final.

1. FISIOGRAMAS.
Lara Abariturioz, Talía Colodrón, Raquel García, Nuria Roca, Elisa San Ceferino.
Grupo 4. 02.

2. COMIENZO.
Lo primero que hicimos fue organizarnos para realizar el trabajo.

3. Miramos que materiales podíamos aportar cada una:
Talía: linterna frontal, bengalas, pulseras neón.
Elisa: Láser, linternas
Nuria: Laser, velas.
Lara: Pulsera de neón, luces de navidad
Raquel: linterna, acetatos, luces de navidad.

4. Lo siguiente que decidimos fue que cada día de clase íbamos a apuntar lo que habíamos
realizado a lo largo de la semana y en el misma clase, para que después Raquel García
realizara el dossier.
Después organizamos un calendario a seguir:
Día 25: organización, pruebas, enseñar a las que no saben utilizar la cámara.
Durante esa semana cada persona realizaría pruebas en su casa con la cámara y crearía
una historia.
Día 2: elegir una historia y decidir cómo hacer los fisiogramas.
Durante esa semana se harían pruebas con los dibujos a realizar elegidos.
Día 9: alquiler del plató de fotografía para realizar las fotografías definitivas.
Día 16: entrega

5. Las pruebas que se realizaron en clase para enseñar a las que no sabían son las siguientes:

9. Algunas de las pruebas que realizó cada una en su casa fueron las siguientes:

16. Una vez realizadas las pruebas cada una contó la historia que había pensado:
- Un asesinato
- Un grupo de amigas que van a sacar fotos
- Uno de magia
- Uno de un museo
- Uno de un grupo de amigas a las que les pasan cosas

17. Nos decidimos por la historia de magia pero cambiando alguna cosa. Realizamos un croquis,
dibujando como iba a ser cada fisiograma:

18. En resumen, la historia trata de tres magas a las que una bruja roba la magia. Entonces
deciden ir a su castillo para recuperar los poderes que les había quitado.

19. El siguiente paso fue mirar que materiales necesitábamos para realizar los fisiogramas, para así
realizarlos durante en puente y tenerlo preparados para el día 9 de diciembre.
- Capuchas, fular o capa.
- Bengalas
- Láser
- Linternas
- Castillo echo con cartón pluma negro
- Acetatos
- Luces de navidad
- Ropa negra

20. Nuria y Elisa se encargarían de realizar el castillo.
Talía de realizar el fisiograma de la explosión, ya que en el plató no se puede trabajar con fuego o
humo.
Lara y Raquel de realizar algunos dibujos en casa para practicar (llaves, baritas, etc)

21. Durante la clase del día 2 empezamos a realizar alguna prueba con bengalas para las varitas, y la
escena final.

24. Aquí una parte de las pruebas realizadas:
Jaula para los poderes

26. Llave

30. Enroscarse con luces de navidad

32. Castillo

36. Bruja en escoba

37. Bruja con poderes

40. Tres magas

47. Pruebas de letras

53. Bruja y magas

55. Explosión

59. A lo largo de la realización de los fotogramas nos encontramos con diversas dificultades,
pero conseguimos solucionarlas.
Estamos satisfechas con nuestro trabajo y nos ha gustado mucho realizarlo.

60. FIN.