Fonema g
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Este documento presenta un ejercicio de lenguaje para estudiantes de primer grado sobre el fonema G. Les pide a los estudiantes que completen oraciones con las sílabas "ga", "gue", "gui", "go" o "gu" como por ejemplo "La guitarra suena bien" y "Con la manguera yo riego el pasto".
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31138648 fichas-conciencia-fonologica
This document contains Spanish words with their syllables separated. Each word is written in three lines with the syllables separated. There are 30 words total, ranging from common nouns like casa (house) to animals like jirafa (giraffe) to objects like lámpara (lamp).
Paso a pasito ciencias naturales (1)
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y reducido la actividad económica. Se espera que la economía mundial se contraiga en 2020, con una recuperación gradual en los próximos años a medida que se controlen los brotes y se levanten las restricciones.
Aprendiendo a leer 12 que qui.pdf
El documento presenta varias actividades relacionadas con palabras que comienzan con la letra "q" o contienen la sílaba "que/qui". Se mencionan personas como Paquito, Queta y Quico y objetos como un carrito, cocada y pan de queso. Las actividades incluyen encontrar sílabas, completar palabras, escribir oraciones, crucigramas y dictados.
Letrilandia
El documento presenta historias sobre las letras del alfabeto en la tierra de Letrilandia. Cada historia presenta una letra y describe a un personaje cuya nombre comienza con esa letra, como el Rey u, la Reina a, la Princesita i, y el Príncipe e. Al final de cada historia se pide al lector que encuentre y circule con lápiz la letra presentada.
Mi c artilla de lectura 2020 2021
Este documento presenta una cartilla de lectura para niños de 5 años con letras, sílabas y palabras divididas en varias páginas. Enseña los sonidos básicos del alfabeto español y palabras comunes con diferentes combinaciones de letras para que los niños practiquen sus habilidades de lectura y escritura. Incluye ilustraciones simples que muestran los conceptos. El objetivo es ayudar a los niños a aprender las letras y sonidos del alfabeto de una manera entretenida y práctica.
TALLER N 13 Reconocimiento sonido final vocálico.pdf
El documento presenta una ficha de trabajo para un taller de conciencia fonológica en el que los niños deben colorear letras vocálicas para identificar el sonido final de palabras. La ficha incluye 16 palabras con letras vocálicas al final para que los niños practiquen reconocer y distinguir sonidos vocálicos.
02. letra m
El documento presenta una serie de actividades para practicar la escritura y lectura de la letra m y las sílabas que la contienen (ma, me, mi, mo, mu) a través de ejercicios de relleno, trazado, copia y reconocimiento de palabras con estudiantes de primaria.
Fichas letra p semana del 13 al 17 abril 2020
El documento contiene una lista de letras y sílabas en español seguidas de una oración corta con esas letras y sílabas. La lista incluye las letras A, E, I, O, U y las sílabas PA, PE, PI, PO, PU y una oración de ejemplo con el padre de Pepe cargándolo.
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Secuencias temporales
El documento contiene repetidas secuencias de texto que describen la intención de ordenar secuencias temporales en el aula de la profesora MaCarmen Pérez en el Colegio Santa Ana.
1° Antecesor y sucesor.pdf
El documento presenta una serie de ejercicios numéricos para completar incluyendo: 1) colocar el número anterior y posterior a una secuencia numérica, 2) identificar si un número es mayor, menor o igual a otro usando símbolos matemáticos, y 3) ordenar números de menor a mayor.
Cuadernillo de conteo
El documento contiene instrucciones y números para realizar diferentes actividades como contar, colorear, relacionar y recortar. Proporciona listas de números desordenados para ordenar, pares de números para dibujar dentro de un saco, y números sueltos o en lista para diversas tareas didácticas. El objetivo es que los estudiantes practiquen habilidades numéricas y lógica a través de estas actividades guiadas.
Ga go- gu
Este documento presenta una guía con diferentes actividades relacionadas con la letra G para el área de Lenguaje y Comunicación. Incluye tareas como remarcar letras G, unir letras G a vocales para formar sílabas, completar oraciones y textos con palabras que contengan G, y escribir nombres de dibujos y oraciones relacionadas con la letra G.
Metodo de-lectoescritura-jose-boo-letra-ñ
Este documento contiene una serie de ejercicios de lenguaje para niños en español que involucran las sílabas con la letra "ñ". Los ejercicios incluyen formar palabras uniendo sílabas, completar frases con nombres dados, encontrar palabras en una sopa de letras y dibujar. El objetivo parece ser que los niños practiquen el reconocimiento y uso de palabras que contienen la letra "ñ".
123 mania-pdf
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que el embargo reduzca de manera significativa los ingresos de Rusia por la venta de petróleo.
Familia de numeros del 10 al 50 trabajo semana 18 al 22
La Institución Educativa Cristóbal Colón ofrece educación desde pre-escolar hasta bachillerato nocturno por ciclos, reconocidos por resoluciones de 2004 y 2010. Ubicada en la calle 44 No. 47A-16 en Bogotá, Colombia, implementa un Sistema de Gestión de Calidad.
Silabario
Este documento presenta la introducción de la 88a edición del Silabario Hispanoamericano. Explica que se trata de un método de enseñanza de la lectura y escritura creado por Adrián Dufflocq en 1945 que ha alcanzado gran popularidad en Hispanoamérica. La nueva edición busca actualizar el método manteniendo su enfoque original, añadiendo también un cuaderno de escritura. El objetivo es que esta edición continúe siendo un material útil para la enseñanza de la lectoescritura.
Pr pl 04
Este documento contiene varias actividades para trabajar la discriminación auditiva y visual de los fonemas "pl" en niños de primaria. Incluye ejercicios como colorear dibujos con el sonido, tachar sílabas escuchadas, unir palabras y dibujos, y completar oraciones con palabras que contengan "pl". El objetivo es que los estudiantes practiquen la identificación y producción correcta de este fonema a través de diferentes juegos y dinámicas.
CUENTO LA SELVA LOCA
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
La polilla del baul
El documento presenta un resumen de la historia infantil "La polilla del baúl". Zulema, una polilla, sale de su casa y confunde varias cosas con telas, incluyendo a un sapo al que cree una polilla gigante. También se sienta en una araña pensando que es un banco. Más tarde, la luna le explica que aún no es el momento de alcanzar el cielo. El documento propone actividades relacionadas con la historia como representarla e inventar nuevas aventuras para Zulema.
SIMCE 2° BÁSICO Modelo de prueba
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de un texto sobre la prueba SIMCE de lectura para estudiantes de 2o año básico. El texto provee instrucciones para completar los datos personales y responder diferentes tipos de preguntas en la prueba, como marcar con una X, unir con líneas o encerrar en círculos. Luego presenta varios pasajes cortos con preguntas para que los estudiantes demuestren su comprensión lectora.
Caligrafix 2
Este documento presenta un cuaderno de caligrafía para estudiantes de 2° básico. Explica la metodología de aprendizaje que incluye la escritura de letras, palabras, oraciones y ejercicios gramaticales, además de actividades lúdicas. El objetivo es desarrollar habilidades motrices, de percepción visual y escritura legible. También incluye consejos sobre la postura correcta para escribir.
Buscapalabra situaciones
Este documento presenta varias actividades de habilidades sociales y comunicativas para trabajar en clase. Incluye 300 tarjetas con ejercicios de relacionar palabras, encontrar palabras escondidas, completar frases, buscapalabras y más. Las actividades están diseñadas para trabajar conceptos básicos y fueron coordinadas por El sonido de la hierba al crecer.
Fichas de la p
Fichas para aprender a discriminar el sonido P y realizar las grafías de la P y la p. Son un refuerzo al cuadernillo nº 2 de Letrilandia.
Cartilla choco
This document contains a series of Spanish language exercises for students. It includes exercises where students are asked to:
1) Write the initial and final letters of words from a glossary
2) Copy words from a glossary and write the number of syllables, letters, initial letter, and final letter
3) Complete words by filling in missing letters
LETRA-P-S.pdf
Este documento presenta las actividades planeadas para la semana 7 de un curso de primeros básicos. Los objetivos son identificar la letra P y reconocer su combinación con vocales, identificar sílabas iniciales con P y trazar caligráficamente sílabas con P. Las actividades incluyen remarcar la letra P, practicar su sonido, escribir sílabas con P, leer sílabas, copiar sílabas y resolver ejercicios de un libro de texto.
1 fichas+de+lectura+para+primero
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Actividades ce ci
El documento presenta 13 actividades relacionadas con las sílabas CE-CI. Las actividades incluyen relacionar imágenes con nombres, transcribir palabras, pintar y transcribir frases, leer un pictocuento, transcribir singular y plural, clasificar palabras por sílabas, escribir frases, unir dibujos con palabras, completar palabras con las sílabas, identificar palabras correctas de acuerdo a dibujos, decir un trabalenguas, subrayar palabras correctas en oraciones, y unir imágenes con palabras correspondientes.
Ppt clase 3 consonante Z
Este documento presenta varias imágenes de objetos como zapatos, zorro, zanahoria, manzana y cerezas para identificar. Luego incluye algunos acertijos sobre el corazón, la nariz y el lápiz. El último acertijo es sobre la palabra "zorra" que se lee al derecho y al revés. Finalmente felicita por el buen trabajo.
Ejercicios güe - güi
El documento presenta un ejercicio sobre palabras que contienen las sílabas "güe" y "güi". Instruye a los estudiantes a colorear palabras con "güe" de rojo y con "güi" de azul, completar palabras con las sílabas faltantes, y dibujar objetos mencionados como una cigüeña, paragüero, y pingüino. También incluye oraciones de ejemplo sobre dónde anidan las cigüeñas y qué se guarda en un paragüero.
Ejercicios gue gui
Este documento presenta varias actividades relacionadas con la letra "G". Incluye instrucciones para transcribir palabras con "G", dibujar y nombrar imágenes relacionadas con la letra, unir sonidos para formar palabras, y responder preguntas sobre un texto corto. El objetivo es practicar el reconocimiento y producción de sonidos de la letra "G" a través de diferentes ejercicios.
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Este documento describe la participación de varias personas del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación en la creación de un libro de cuentos infantiles sobre los derechos de los niños. Entre ellos se encuentran la Ministra, Secretario, Subsecretaria y Directora General del Ministerio, así como coordinadores de programas educativos. También participaron ilustradores, diseñadores gráficos y la Asociación por los Derechos de la Infancia.
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Fonema g
- 1. Lenguaje y Comunicación NB1: Primero Básico Prof.: Milka Saavedra Astudillo Fonema G Nombre: _________________________________________ Gg Gg ga gue gui go gu gato manguera guitarra gorro gusano Completa con ga, gue, gui, go, gu. La suena bien. La _____tarra suena bien. Con la hago ricos jugos. Con la ju_____ra hago ricos jugos. El es un ave hermosa. El á____ la es un ave hermosa. Con la yo riego el pasto.
- 2. Lenguaje y Comunicación NB1: Primero Básico Prof.: Milka Saavedra Astudillo Con la man ____ra yo riego el pasto.