La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento es el prólogo de un libro titulado "Bueno para comer" del antropólogo Marvin Harris. En él, Harris argumenta que las preferencias y aversiones alimentarias humanas no son arbitrarias, sino que tienen razones prácticas relacionadas con factores ecológicos y nutricionales. Explica que algunos alimentos son "buenos para pensar" debido a que primero son "buenos para comer" basado en su viabilidad ecológica y nutricional para cada cultura.
Este documento contiene 50 preguntas de historia del Perú organizadas por temas como la comunidad primitiva en los Andes, el periodo Formativo, el primer desarrollo regional, los Incas, el descubrimiento de América, la invasión al Tahuantinsuyo, la colonia y la resistencia andina a la invasión. Cada pregunta viene acompañada de 5 opciones de respuesta y la universidad a la que pertenece (Universidad Nacional Federico Villarreal). El documento parece ser un examen de admisión de historia del Perú
Este documento describe los tipos y elementos necesarios para la investigación. Explica que la investigación es un proceso que utiliza el método científico para obtener información objetiva y comprender conocimientos. Describe las formas de investigación pura y aplicada, así como los tipos de investigación aplicada como histórica, descriptiva y experimental. También detalla las técnicas de investigación documentales, de campo y experimentales que se utilizan, así como los elementos necesarios para llevar a cabo un proyecto de investigación.
Este documento presenta los requisitos fundamentales para la elaboración de un informe de investigación. En primer lugar, describe el propósito de un informe de investigación y su proceso de redacción. Luego, detalla los requisitos de forma, como el tipo de papel, letra, márgenes y paginación. Finalmente, cubre los requisitos de fondo como el estilo, contenido, bibliografía y extensión.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento es el prólogo de un libro titulado "Bueno para comer" del antropólogo Marvin Harris. En él, Harris argumenta que las preferencias y aversiones alimentarias humanas no son arbitrarias, sino que tienen razones prácticas relacionadas con factores ecológicos y nutricionales. Explica que algunos alimentos son "buenos para pensar" debido a que primero son "buenos para comer" basado en su viabilidad ecológica y nutricional para cada cultura.
Este documento contiene 50 preguntas de historia del Perú organizadas por temas como la comunidad primitiva en los Andes, el periodo Formativo, el primer desarrollo regional, los Incas, el descubrimiento de América, la invasión al Tahuantinsuyo, la colonia y la resistencia andina a la invasión. Cada pregunta viene acompañada de 5 opciones de respuesta y la universidad a la que pertenece (Universidad Nacional Federico Villarreal). El documento parece ser un examen de admisión de historia del Perú
Este documento describe los tipos y elementos necesarios para la investigación. Explica que la investigación es un proceso que utiliza el método científico para obtener información objetiva y comprender conocimientos. Describe las formas de investigación pura y aplicada, así como los tipos de investigación aplicada como histórica, descriptiva y experimental. También detalla las técnicas de investigación documentales, de campo y experimentales que se utilizan, así como los elementos necesarios para llevar a cabo un proyecto de investigación.
Este documento presenta los requisitos fundamentales para la elaboración de un informe de investigación. En primer lugar, describe el propósito de un informe de investigación y su proceso de redacción. Luego, detalla los requisitos de forma, como el tipo de papel, letra, márgenes y paginación. Finalmente, cubre los requisitos de fondo como el estilo, contenido, bibliografía y extensión.
Los actuadores son dispositivos capaces de generar fuerza a partir de líquidos, energía eléctrica o aire comprimido. Los actuadores pueden ser hidráulicos, neumáticos o eléctricos. Los actuadores neumáticos e hidráulicos se clasifican en lineales o giratorios, siendo los cilindros y motores los grupos principales de actuadores. Dentro de los actuadores neumáticos lineales se encuentran los cilindros de simple y doble efecto, mientras que los actuadores neumáticos
Los actuadores son dispositivos que generan fuerza a partir de líquidos, energía eléctrica o gas y transmiten movimiento a elementos de control como válvulas. Los actuadores se clasifican como neumáticos, hidráulicos o eléctricos. Los neumáticos pueden generar movimiento lineal o rotativo mediante cilindros o motores neumáticos respectivamente. Los cilindros neumáticos se subdividen en de simple o doble efecto dependiendo de si generan fuerza en un solo sentido o en ambos.
Este documento presenta los resúmenes de las tesis de grado de Víctor Manuel Herrera Dután y Carlos Rolando Vargas Sánchez de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Las tesis describen el diseño y construcción de un elevador electrohidráulico de baja altura para vehículos de hasta dos toneladas y media, para implementar un laboratorio de ingeniería automotriz. Los estudiantes completaron con éxito la defensa de sus tesis y recibieron el título de Ingeniero Automotriz.
Este documento describe diferentes tipos de plataformas elevadoras fabricadas por Novodinamica. Incluye plataformas elevadoras con tijeras simples, dobles o gemelas para diferentes capacidades de carga. También describe plataformas elevadoras para muelles de carga, vehículos, extraplanas y con inclinación, así como sus características principales. El objetivo es promover las plataformas elevadoras de Novodinamica como soluciones para mejorar la productividad y ergonomía en áreas de producción y logística.
Este documento describe el programa implementado por OSINERG para supervisar la seguridad de las instalaciones eléctricas en establecimientos públicos en el Perú. El programa inició en 2002 e inspeccionó más de 4,000 establecimientos, encontrando que el 93% presentaba riesgos eléctricos. Posteriormente, OSINERG aprobó un nuevo procedimiento en 2005 para supervisar la seguridad de las instalaciones eléctricas en establecimientos públicos a nivel nacional de manera más efectiva.
Este documento presenta la información relevante sobre la Práctica Pre-Profesional (PPP) que deben realizar los estudiantes de ingeniería de la Universidad Nacional de Ingeniería. Explica que la PPP tiene como objetivo poner a los estudiantes en contacto directo con situaciones reales relacionadas con su especialidad para fortalecer sus conocimientos y desarrollar habilidades. Asimismo, detalla los requisitos, el plan y el informe que deben presentar los estudiantes como resultado de su PPP.
Las relaciones interpersonales implican cinco procesos fundamentales: percepción, pensamientos, sentimientos, intencionalidad y acción. Para que las relaciones sean saludables deben caracterizarse por la honestidad, el respeto, la compasión y la comprensión. Las etapas típicas de una relación insatisfactoria incluyen la cooperación, el desquite, la dominación y el aislamiento. Mejorar las comunicaciones, fomentar la confianza y satisfacer las necesidades de los demás son claves para fortalecer las relaciones interperson
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Los actuadores son dispositivos capaces de generar fuerza a partir de líquidos, energía eléctrica o aire comprimido. Los actuadores pueden ser hidráulicos, neumáticos o eléctricos. Los actuadores neumáticos e hidráulicos se clasifican en lineales o giratorios, siendo los cilindros y motores los grupos principales de actuadores. Dentro de los actuadores neumáticos lineales se encuentran los cilindros de simple y doble efecto, mientras que los actuadores neumáticos
Los actuadores son dispositivos que generan fuerza a partir de líquidos, energía eléctrica o gas y transmiten movimiento a elementos de control como válvulas. Los actuadores se clasifican como neumáticos, hidráulicos o eléctricos. Los neumáticos pueden generar movimiento lineal o rotativo mediante cilindros o motores neumáticos respectivamente. Los cilindros neumáticos se subdividen en de simple o doble efecto dependiendo de si generan fuerza en un solo sentido o en ambos.
Este documento presenta los resúmenes de las tesis de grado de Víctor Manuel Herrera Dután y Carlos Rolando Vargas Sánchez de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Las tesis describen el diseño y construcción de un elevador electrohidráulico de baja altura para vehículos de hasta dos toneladas y media, para implementar un laboratorio de ingeniería automotriz. Los estudiantes completaron con éxito la defensa de sus tesis y recibieron el título de Ingeniero Automotriz.
Este documento describe diferentes tipos de plataformas elevadoras fabricadas por Novodinamica. Incluye plataformas elevadoras con tijeras simples, dobles o gemelas para diferentes capacidades de carga. También describe plataformas elevadoras para muelles de carga, vehículos, extraplanas y con inclinación, así como sus características principales. El objetivo es promover las plataformas elevadoras de Novodinamica como soluciones para mejorar la productividad y ergonomía en áreas de producción y logística.
Este documento describe el programa implementado por OSINERG para supervisar la seguridad de las instalaciones eléctricas en establecimientos públicos en el Perú. El programa inició en 2002 e inspeccionó más de 4,000 establecimientos, encontrando que el 93% presentaba riesgos eléctricos. Posteriormente, OSINERG aprobó un nuevo procedimiento en 2005 para supervisar la seguridad de las instalaciones eléctricas en establecimientos públicos a nivel nacional de manera más efectiva.
Este documento presenta la información relevante sobre la Práctica Pre-Profesional (PPP) que deben realizar los estudiantes de ingeniería de la Universidad Nacional de Ingeniería. Explica que la PPP tiene como objetivo poner a los estudiantes en contacto directo con situaciones reales relacionadas con su especialidad para fortalecer sus conocimientos y desarrollar habilidades. Asimismo, detalla los requisitos, el plan y el informe que deben presentar los estudiantes como resultado de su PPP.
Las relaciones interpersonales implican cinco procesos fundamentales: percepción, pensamientos, sentimientos, intencionalidad y acción. Para que las relaciones sean saludables deben caracterizarse por la honestidad, el respeto, la compasión y la comprensión. Las etapas típicas de una relación insatisfactoria incluyen la cooperación, el desquite, la dominación y el aislamiento. Mejorar las comunicaciones, fomentar la confianza y satisfacer las necesidades de los demás son claves para fortalecer las relaciones interperson
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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