Este documento presenta un problema matemático sobre el reparto de caramelos entre amigos. Juan tenía 10 caramelos que repartió en partes iguales entre sus amigos, dándole 5 caramelos a cada uno, para determinar entre cuántos amigos los repartió. El objetivo es que los alumnos interpreten la situación planteada y resuelvan el problema, aprendiendo diferentes procedimientos matemáticos.