El documento describe una actividad educativa para reconocer frutas a través de los sentidos del tacto, olfato y gusto. Los objetivos son reconocer las frutas usando los sentidos, reforzar el vocabulario sobre frutas, y comparar tamaños, texturas y formas. La actividad involucra discutir las características de frutas durante la merienda y luego una cata a ciegas donde los estudiantes identifican frutas solo usando los sentidos táctiles y gustativos. La evaluación fue positiva, ya que los

1. FROITASCOS
SENTIDOS

2. OBXECTIVOS:
-RECOÑECER AS DIFERENTES FROITAS A TRAVÉS DOS SENTIDO: TACTO, OLFACTO E GUSTO.
-REFORZAR O VOCABULARIO REFERENTE ÁS FROITAS, ÁS FORMAS E ÁS CUALIDADES GUSTATIVAS (ACIDO, AMARGO,
DOCE…)
-TRABALLAR AS SEMELLANZAS E DIFERENZAS.
-COMPARAR TAMAÑOS, TEXTURAS E FORMAS.
ACTIVIDADE:
DURANTE A SEMANA DA FROITA VERBALIZAMOS E COMPARAMOS AS CARACTERÍSTICAS DAS FROITAS: TEXTURAS ,
SABORES E FORMAS DURANTE A HORA DA MERENDA.
AO FINAL DA SEMANA, DURANTE UNHA SESIÓN:
-FIXEMOS UNHA CATA A CEGAS.
-CUNHA BOLSA E UN ANTANTIFACE RECOÑECEMOS AS FROITAS MEDIANTE O TACTO, O OLFACTO E O GUSTO.
AVALIACIÓN:
MOI POSITIVA, O ALUMNADO INTERIORIZOU AS DISTINTAS CUALIDADES DAS FROITAS, POTENCIAMOS OS SENTIDOS.
RESULTOU UNHA ACTIVIDADE MOI DIVERTIDA POR “ADIVIÑAR” AS FROITAS COS OLLOS PECHADOS.
FOI MOI DIVERTIDO!

3. TACT
O

5. OLFATO

7. GUSTO