Palmira y Enrique compartieron sus conocimientos sobre la historia, el cultivo y experimentos con papas. Explicaron cómo llegaron las papas a España, su uso original y cuándo empezaron a comerse, además de contar la invención de las papas fritas. Luego describieron el proceso de siembra de papas y dejaron plantas en la clase para que los estudiantes observen la semilla, raíz, tallo y hojas. Finalmente, compartieron un asombroso experimento donde usando dos papas, cables, clavos y cent

1. PATACA
HISTORIA, CULTIVO E EXPERIMENTOS

2. PALMIRA E ENRIQUE
SABEN MOITO DE PATACAS.
COMPARTIRON CON NÓS ESE
COÑECEMENTO.
O PRIMEIRO QUE NOS CONTARON
FOI A
HISTORIA DA PATACA:
-COMO CHEGOU A ESPAÑA
-O USO DA PLANTA
-CANDO COMEZOU A COMERSE E
POR QUE…

3. ENCANTOUNOS ESCOITAR COMO SE INVENTARON AS PATACAS FRITIDAS.
UN INVENTO DELICIOSO QUE POIDEMOS DEGUTAR.

4. A CONTINUACIÓN EXPLICARON
COMO SE SEMENTAS AS
PATACAS.
UNPROCESO MOI LABORIOSO
NO QUE ROIAXUDA MOITO.

5. DEIXARON NA CLASE PLANTAS DE
PATACAS PARA PODER OBSERVAR:
-SEMENTE
-RAÍZ
-TALO
-FOLLAS
E A VER SE NACEN AS FLORES, QUE
SON MOI FERMOSAS.

6. A PEL DAS PATACAS
NOVAS É MOI DIFERENTE
FROTANDO UN
POUQUIÑO CAELLE A PEL

7. AS PATACAS E A ENERXÍA ELÉCTRICA
ROI E FAMILIA COMPARTIRON UN
EXPERIMENTO ASOMBROSO CON TODOS
O NENOS DE INFANTIL.
CON:
-DÚAS PATACAS
-CABLES
-CLAVOS
E CÉNTIMOS
PODEMOS ACENDER UNHA
CALCULADORA.
AS PATACAS CONDUCEN MOI BEN A
ELECTRICIDADE.

8. ASÍ O FIXERON

9. INCRIBLE!!!
FUNCIONA

10. FOI UNHA EXPERIENCIA FANTÁSTICA.
MOITAS GRAZAS!