La gerencia de proyectos de tecnología educativa de la Universidad de Santander (UDES) en junio de 2013, fue dirigida por la docente Sandra Verónica Reina y realizada por la estudiante Luz Sandra Cruz Rubio.
La gestión de proyectos educativos es importante para implementar tecnología en la educación. El mapa conceptual presenta los conceptos clave de la gerencia de proyectos tecnológicos como planificación, ejecución, seguimiento y cierre para asegurar el éxito de los proyectos educativos con tecnología.
Este documento presenta un proyecto de gerencia de tecnología educativa para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander (UDES) en Maní, Casanare. El proyecto fue desarrollado por Pascual Orduz Hurtado bajo la supervisión del profesor consultor Javier Medina Cruz.
Este documento presenta el trabajo de Yuri Tatiana Ramos Guevara como estudiante aprendiente de la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander (UDES), bajo la supervisión del profesor Pedro Antonio López Ramírez. El trabajo fue realizado en el año 2017 en Medina, Cundinamarca.
La tecnología educativa de la Universidad de Santander está dirigida por el docente Gustavo Serpa Manjarrez. Él gestiona proyectos relacionados con la implementación de tecnologías en la educación de la universidad.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos realizado por Gineth Maryory Perea para su maestría en Gestión de la Tecnología Educativa en la Universidad de Santander en 2016. El mapa conceptual describe los conceptos y procesos clave involucrados en la gerencia de proyectos.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos desarrollado por Jenny Carolina Godoy Urueña y Carlos Arturo Parra Ortega para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander en el año 2016.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre gerencia de proyectos realizado por Carlos Roberto Rivera Pérez para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander en el año 2016 bajo la dirección del docente Lorduy Castro Gil de la Facultad de Educación.
La gestión de proyectos educativos es importante para implementar tecnología en la educación. El mapa conceptual presenta los conceptos clave de la gerencia de proyectos tecnológicos como planificación, ejecución, seguimiento y cierre para asegurar el éxito de los proyectos educativos con tecnología.
Este documento presenta un proyecto de gerencia de tecnología educativa para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander (UDES) en Maní, Casanare. El proyecto fue desarrollado por Pascual Orduz Hurtado bajo la supervisión del profesor consultor Javier Medina Cruz.
Este documento presenta el trabajo de Yuri Tatiana Ramos Guevara como estudiante aprendiente de la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander (UDES), bajo la supervisión del profesor Pedro Antonio López Ramírez. El trabajo fue realizado en el año 2017 en Medina, Cundinamarca.
La tecnología educativa de la Universidad de Santander está dirigida por el docente Gustavo Serpa Manjarrez. Él gestiona proyectos relacionados con la implementación de tecnologías en la educación de la universidad.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos realizado por Gineth Maryory Perea para su maestría en Gestión de la Tecnología Educativa en la Universidad de Santander en 2016. El mapa conceptual describe los conceptos y procesos clave involucrados en la gerencia de proyectos.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos desarrollado por Jenny Carolina Godoy Urueña y Carlos Arturo Parra Ortega para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander en el año 2016.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre gerencia de proyectos realizado por Carlos Roberto Rivera Pérez para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander en el año 2016 bajo la dirección del docente Lorduy Castro Gil de la Facultad de Educación.
La maestría en gestión de tecnología educativa de la Universidad de Santander presenta un mapa conceptual sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por el profesor Javier Medina Cruz y el estudiante Oscar Fernando Martínez Orjuela en julio de 2016.
La gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. El documento describe la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto, incluidas las fases de inicio, planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre.
La gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto son temas importantes en la gestión de proyectos. El documento presenta un mapa conceptual que describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos y las etapas del ciclo de vida de un proyecto, incluida la iniciación, la planificación, la ejecución, el seguimiento y control, y la finalización.
Este documento presenta el mapa conceptual del estudiante Dario Murcia Lozada para su maestría en Gestión de la Tecnología Educativa en la Universidad de Santander, bajo la tutoría de Giovanni López Molina, como parte de la Actividad 1 sobre Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa en el municipio de San Vicente del Caguán en 2013.
El presente mapa conceptual se expone los elementos, roles y el ciclo o proceso que implica la implementación de un proyecto tanto empresarial como educativo.
Maria elena acosta_vasquez_actividad1_mapa_cmalenac77
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gestión y ciclo de vida de los proyectos. El mapa fue creado por la estudiante Maria Elena Acosta Vasquez para su maestría en Gestión de Tecnología Educativa en la Universidad de Santander en Medellín, Colombia en 2014 bajo la supervisión de su profesor Gustavo Santis Mancipe.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Fue creado por la Lic. Claudia Rojas Muñoz y el Mag. Ricardo Andrés Prieto Bola de la Universidad de Santander para un curso de gestión en ciencia y tecnología en San Agustín, Huila en 2017.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Aborda los conceptos clave de la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos desde una perspectiva educativa. Fue creado por Sandra Milena García Osorio para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander en el año 2016.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Fue creado por Luis Eduardo Calderón Loaiza para su profesor MG. Gil Lorduy Castro como parte de un curso de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa en la Universidad de Santander, Campus Virtual UDES, en abril de 2016.
La gerencia de proyectos y su ciclo de vida se refiere a la planificación, ejecución y control de proyectos. El documento presenta un mapa conceptual de la gerencia de proyectos y las diferentes fases de su ciclo de vida, incluyendo la iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre.
La gerencia y ciclo de vida de los proyectosDoris Carreño
La gerencia y ciclo de vida de los proyectos es un documento escrito por Doris Elizabeth Carreño Sánchez como parte de la actividad 1.2 del módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander en 2016, bajo la supervisión del profesor Jhon Alexander Bueno Vesga.
La gerencia de proyectos es un mapa conceptual creado por Libia Eugenia Valencia Cadena como parte de la actividad 1.2 de su maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander en Bogotá, Colombia en 2016.
Mapa conceptual de gerencia de proyectosyury godoy
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyectoyenyelizabeth_81
La gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. El documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto, incluyendo las fases de inicio, planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre.
Gerencia de proyectos de tecnología educativa es una tesis de maestría escrita por Arturo Vargas Cuellar de la Universidad de Santander para la Maestría en Gestión de las Tecnologías Educativas en Tesalia, Huila, Colombia en 2013.
La gerencia de proyectos es un mapa conceptual creado por Laudy Clariza Gutierrez Baquero y Pedro Antonio López Ramírez de la Universidad de Santander (UDES) en Medina, Cundinamarca, Colombia en julio de 2017 para la maestría en gestión de la tecnología educativa.
La gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto realizado por Mónica Lizett Arenas García para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander, Bucaramanga en 2017 y tutorado por Raúl Octavio Hernández Martínez.
La maestría en gestión de tecnología educativa de la Universidad de Santander presenta un mapa conceptual sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por el profesor Javier Medina Cruz y el estudiante Oscar Fernando Martínez Orjuela en julio de 2016.
La gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. El documento describe la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto, incluidas las fases de inicio, planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre.
La gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto son temas importantes en la gestión de proyectos. El documento presenta un mapa conceptual que describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos y las etapas del ciclo de vida de un proyecto, incluida la iniciación, la planificación, la ejecución, el seguimiento y control, y la finalización.
Este documento presenta el mapa conceptual del estudiante Dario Murcia Lozada para su maestría en Gestión de la Tecnología Educativa en la Universidad de Santander, bajo la tutoría de Giovanni López Molina, como parte de la Actividad 1 sobre Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa en el municipio de San Vicente del Caguán en 2013.
El presente mapa conceptual se expone los elementos, roles y el ciclo o proceso que implica la implementación de un proyecto tanto empresarial como educativo.
Maria elena acosta_vasquez_actividad1_mapa_cmalenac77
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gestión y ciclo de vida de los proyectos. El mapa fue creado por la estudiante Maria Elena Acosta Vasquez para su maestría en Gestión de Tecnología Educativa en la Universidad de Santander en Medellín, Colombia en 2014 bajo la supervisión de su profesor Gustavo Santis Mancipe.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Fue creado por la Lic. Claudia Rojas Muñoz y el Mag. Ricardo Andrés Prieto Bola de la Universidad de Santander para un curso de gestión en ciencia y tecnología en San Agustín, Huila en 2017.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Aborda los conceptos clave de la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos desde una perspectiva educativa. Fue creado por Sandra Milena García Osorio para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander en el año 2016.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Fue creado por Luis Eduardo Calderón Loaiza para su profesor MG. Gil Lorduy Castro como parte de un curso de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa en la Universidad de Santander, Campus Virtual UDES, en abril de 2016.
La gerencia de proyectos y su ciclo de vida se refiere a la planificación, ejecución y control de proyectos. El documento presenta un mapa conceptual de la gerencia de proyectos y las diferentes fases de su ciclo de vida, incluyendo la iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre.
La gerencia y ciclo de vida de los proyectosDoris Carreño
La gerencia y ciclo de vida de los proyectos es un documento escrito por Doris Elizabeth Carreño Sánchez como parte de la actividad 1.2 del módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander en 2016, bajo la supervisión del profesor Jhon Alexander Bueno Vesga.
La gerencia de proyectos es un mapa conceptual creado por Libia Eugenia Valencia Cadena como parte de la actividad 1.2 de su maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander en Bogotá, Colombia en 2016.
Mapa conceptual de gerencia de proyectosyury godoy
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyectoyenyelizabeth_81
La gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. El documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto, incluyendo las fases de inicio, planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre.
Gerencia de proyectos de tecnología educativa es una tesis de maestría escrita por Arturo Vargas Cuellar de la Universidad de Santander para la Maestría en Gestión de las Tecnologías Educativas en Tesalia, Huila, Colombia en 2013.
La gerencia de proyectos es un mapa conceptual creado por Laudy Clariza Gutierrez Baquero y Pedro Antonio López Ramírez de la Universidad de Santander (UDES) en Medina, Cundinamarca, Colombia en julio de 2017 para la maestría en gestión de la tecnología educativa.
La gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto realizado por Mónica Lizett Arenas García para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander, Bucaramanga en 2017 y tutorado por Raúl Octavio Hernández Martínez.
Monica lizett arenas garcia actividad1 2_mapac gerencia de proyectos
Gerencia de proyectos
1. GERENCIA DE PROYECTOS
DE
TECNOLOGIA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER-
UDES
JUNIO DE 2013
DOCENTE: SANDRA VERONICA REINA
ESTUDIANTE: LUZ SANDRA CRUZ
RUBIO