Se realiza la actividad deseada con un pequeña presentación con la información que se nos solicito investigar y subir, agregar medios multimedia y poder almacenar en la nube.
Se realiza la actividad deseada con un pequeña presentación con la información que se nos solicito investigar y subir, agregar medios multimedia y poder almacenar en la nube.
Buenas día a todos!
Este es mi trabajo que nos habla sobre la influencia de las TIC'S a nuestro entorno laboral.
espero sea de su agrado y les ayude a todas esas personas que buscan información por este medio, de antemano gracias
excelente fin de Día a todos.
Activiad integradora 6. Crear un recurso multimedia CarlosMedinaNeri
los recursos multimedia combinan archivos con diferentes formatos: audio, video, imágenes y texto. Un archivo multimedia puede ser una presentación digital con audio, videos o imágenes; un video; un GIF; entre otros.
El uso de las Tics en la vida cotidianaJorgeGalvan46
Describe el uso de las tics en:
Introducción
las TIC en la casa
las TIC en el ámbito educativo
las TIC en el ámbito laboral
Conclusiones
Fuentes Consultadas
Buenas día a todos!
Este es mi trabajo que nos habla sobre la influencia de las TIC'S a nuestro entorno laboral.
espero sea de su agrado y les ayude a todas esas personas que buscan información por este medio, de antemano gracias
excelente fin de Día a todos.
Activiad integradora 6. Crear un recurso multimedia CarlosMedinaNeri
los recursos multimedia combinan archivos con diferentes formatos: audio, video, imágenes y texto. Un archivo multimedia puede ser una presentación digital con audio, videos o imágenes; un video; un GIF; entre otros.
El uso de las Tics en la vida cotidianaJorgeGalvan46
Describe el uso de las tics en:
Introducción
las TIC en la casa
las TIC en el ámbito educativo
las TIC en el ámbito laboral
Conclusiones
Fuentes Consultadas
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
GonzalezArjon_Eva_M1S3AI6.pptx
1. Actividad integradora
6. Crear un recurso multimedia
Eva Gonzalez Arjon
Grupo: M1C3G50-112-
https://docs.google.com/presentation/d/14590w8evXXMuy80NZYtF6uAlHGtxv
-gr/edit?usp=share_link&ouid=106654800718531889974&rtpof=true&sd=true
2. La creatividad del uso de las TIC en la vida
cotidiana.
• Las TIC en la vida cotidiana están presentes en escenarios
tan diversos como la educación, la cultura, la medicina y las
finanzas. Las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC) son herramientas que facilitan tanto la emisión de la
información como el acceso a esta, además de un tratamiento
adecuado que genere mejoras en la sociedad.
3.
4. Las TIC en la cas
No podemos negar que las tic en la vida cotidiana, y en todos los ámbitos que se
puedan imaginar, han tenido alcances inimaginables, lo que ha facilitado en gran
medida las actividades cotidianas. Estos avances los podemos ver día a día dentro
de nuestra casa, gracias al desarrollo de aplicaciones que nos permiten controlar
diversas funciones a través de un dispositivo, lo que convierte a nuestro hogar en
una vivienda inteligente.
https://www.homify.com.mx/libros_de_ideas/5024761/tecnologia-en-el-hogar-los-
avances-que-debes-saber-para-incluirlos-en-tu-casa
5.
6. Las TIC en el ámbito educativo
• Las TIC o Tecnologías de la Información y la Comunicación son
todas aquellas herramientas que nos permiten procesar y
compartir la información a través de los distintos dispositivos
electrónicos que encontramos a nuestro alcance. El mundo
actual no se concibe sin las nuevas tecnologías; por lo que el
ámbito educativo no puede quedar al margen y debe incluirlas
como un método de abordar las diferentes materias pensando
en unos alumnos que son nativos digitales.
• https://www.unir.net/educacion/revista/tic-en-el-aula/
7.
8. Las TIC en el ámbito laboral.
• Pocos podrán negar los beneficios que la tecnología ha
brindado al mundo laboral en las últimas décadas. La
posibilidad de teletrabajar, de manera parcial o completa,
supone para muchos una serie de ventajas para poder conciliar
su vida laboral con su vida personal y familiar. Hoy no es
necesario atarse a una sede física como en el pasado. El uso
de tecnología en el trabajo facilita labores antes
inimaginables, como las reuniones online con personas de
cualquier punto del mundo, lo que favorece el dinamismo y la
movilidad.
• https://www.randstad.es/tendencias360/como-influye-la-tecnologia-
en-el-entorno-laboral/