El documento es una carta de presentación del Colegio La Corolla. El Liceo de Gijón en mayo de 2013. En pocas palabras, ofrece una educación de calidad para los estudiantes y promueve valores como el esfuerzo, la responsabilidad y el respeto.
El poema describe una escuela llamada Colegio La Corolla. Habla sobre cómo la escuela es única pero también comparte características con otras escuelas, como que se moja cuando llueve y que se aprende si se estudia. También menciona que los maestros son guapos y las maestras son más, y concluye diciendo que cada niño encontrará paz en la escuela.
Diario de Campo. Visita al humedal de la Furta 2013soniasegarradiaz
Diario de Campo de 2º de Primaria. Implementación de los conocimientos adquiridos en el Jardín Animado y del lema del colegio Las C's de la Corolla: CONOCER, COMPARTIR, CONCIENCIA Y COMPROMISO en nuestro camino por la Tierra
La clase de 3oB encuentra una caja misteriosa en su salón de clases. Los estudiantes imaginan tres finales posibles para la historia: 1) Tocan música con sus cuerpos; 2) Son transportados a un mundo mágico llamado Rice; 3) La caja les habla directamente y les cuenta sobre su proceso de creación.
La caja una aventura de 3ºb para el día del librosoniasegarradiaz
El documento describe cómo una caja misteriosa apareció en la clase 3B un lunes. Los estudiantes deciden crear historias sobre la caja jugando un juego de preguntas y respuestas de sí o no. Esto lleva a la creación de "La caja", sobre el misterio de la caja blanca. Los estudiantes ahora están reescribiendo el cuento para el Día del Libro, con varios finales posibles que involucran mundos imaginarios.
Paco Abril Berán cita unos versos de Ángel González que aconsejan ir despacio en la vida para disfrutarla mejor, ya que apresurarse hace que todo pase rápido sin apreciarlo, mientras que ir lento permite calmarse y apreciar cada momento.
Los niños de un colegio en La Corolla, España reescribieron el poema "Niños de Somalia" de Gloria Fuertes en solidaridad con los niños de Somalia. Su versión, titulada "Conjugamos juntos", sustituye las actividades diarias como comer, jugar y ir a la escuela con la frase "ELLOS NO" para resaltar la falta de derechos de los niños de Somalia. El poema concluye reconociendo que "Ellos también existen" y pidiendo un año más justo para todos.
El documento describe el proyecto de un huerto escolar llamado "El huertín de la Corolla" en el Colegio La Corolla. Los estudiantes diseñaron y construyeron nidos para aves, comederos de invierno y hoteles para insectos para atraer biodiversidad al huerto y establecer un equilibrio ecológico. También aprendieron sobre las especies de pájaros y animales que visitan el huerto a través de la observación y la investigación.
El huertín de La Corolla. En el Jardín Animado siguen pasando cosas.soniasegarradiaz
El documento describe el proyecto de un huerto escolar creado por estudiantes de primaria. Los estudiantes definieron normas para el cuidado del huerto, como no tirar basura, pisar sólo en áreas permitidas, y respetar los turnos de riego. También prepararon semilleros con plantas como berzas, coles y lechugas. Aprendieron sobre la importancia del suelo y animales como las lombrices. El objetivo final es plantar y cosechar verduras mientras aprenden sobre el medio ambiente.
El poema describe una escuela llamada Colegio La Corolla. Habla sobre cómo la escuela es única pero también comparte características con otras escuelas, como que se moja cuando llueve y que se aprende si se estudia. También menciona que los maestros son guapos y las maestras son más, y concluye diciendo que cada niño encontrará paz en la escuela.
Diario de Campo. Visita al humedal de la Furta 2013soniasegarradiaz
Diario de Campo de 2º de Primaria. Implementación de los conocimientos adquiridos en el Jardín Animado y del lema del colegio Las C's de la Corolla: CONOCER, COMPARTIR, CONCIENCIA Y COMPROMISO en nuestro camino por la Tierra
La clase de 3oB encuentra una caja misteriosa en su salón de clases. Los estudiantes imaginan tres finales posibles para la historia: 1) Tocan música con sus cuerpos; 2) Son transportados a un mundo mágico llamado Rice; 3) La caja les habla directamente y les cuenta sobre su proceso de creación.
La caja una aventura de 3ºb para el día del librosoniasegarradiaz
El documento describe cómo una caja misteriosa apareció en la clase 3B un lunes. Los estudiantes deciden crear historias sobre la caja jugando un juego de preguntas y respuestas de sí o no. Esto lleva a la creación de "La caja", sobre el misterio de la caja blanca. Los estudiantes ahora están reescribiendo el cuento para el Día del Libro, con varios finales posibles que involucran mundos imaginarios.
Paco Abril Berán cita unos versos de Ángel González que aconsejan ir despacio en la vida para disfrutarla mejor, ya que apresurarse hace que todo pase rápido sin apreciarlo, mientras que ir lento permite calmarse y apreciar cada momento.
Los niños de un colegio en La Corolla, España reescribieron el poema "Niños de Somalia" de Gloria Fuertes en solidaridad con los niños de Somalia. Su versión, titulada "Conjugamos juntos", sustituye las actividades diarias como comer, jugar y ir a la escuela con la frase "ELLOS NO" para resaltar la falta de derechos de los niños de Somalia. El poema concluye reconociendo que "Ellos también existen" y pidiendo un año más justo para todos.
El documento describe el proyecto de un huerto escolar llamado "El huertín de la Corolla" en el Colegio La Corolla. Los estudiantes diseñaron y construyeron nidos para aves, comederos de invierno y hoteles para insectos para atraer biodiversidad al huerto y establecer un equilibrio ecológico. También aprendieron sobre las especies de pájaros y animales que visitan el huerto a través de la observación y la investigación.
El huertín de La Corolla. En el Jardín Animado siguen pasando cosas.soniasegarradiaz
El documento describe el proyecto de un huerto escolar creado por estudiantes de primaria. Los estudiantes definieron normas para el cuidado del huerto, como no tirar basura, pisar sólo en áreas permitidas, y respetar los turnos de riego. También prepararon semilleros con plantas como berzas, coles y lechugas. Aprendieron sobre la importancia del suelo y animales como las lombrices. El objetivo final es plantar y cosechar verduras mientras aprenden sobre el medio ambiente.
Proyecto de educación para una ciudadanía global. Durante el primer trimestre del curso escolar se trabajó el derecho a la educación, la figura de Malala Yousafzai y la labor de ONG's como Plan Internacional o Malala Fund ... Como escolares nos sumamos a la visibilización de las dificultades de los "caminos a la escuela".
Cuento nacido a raíz de las sesiones de trabajo con el alumnado de infantil del colegio ( La Corolla de Gijón) para el Día Escolar por la No Violencia y la Paz. El punto de partida LOS COLORES y final... no lo hay.
Los alumnos de segundo de primaria encontraron una tarabilla herida en el patio de la escuela. La nombraron Orange y la cuidaron hasta que murió. Para evitar que otras aves se lastimen contra los cristales, decidieron decorarlos con dibujos y figuras de aves para advertir su presencia. Esperan que con esta iniciativa puedan prevenir más colisiones y honrar la memoria de Orange.
El documento cita unos versos de Ángel González que aconsejan ir despacio en la vida para disfrutar de los pequeños momentos y evitar la prisa. Ir despacio permite que el agua del río se remanse y nos calme, al igual que las personas pacientes nos ayudan a frenar nuestros ríos vitales acelerados.
Los alumnos de 3er grado proponen celebrar el Día Internacional del Libro leyendo y creando cuentos. Exploran qué es un cuento para ellos, incluyendo que cuentan historias entretenidas con fantasía o realidad que enseñan lecciones. Comparten consejos para contar cuentos a niños y proponen leer cuentos más de una vez al mes en familia.
Se entregaron casi un centenar de libros a dos organizaciones benéficas diferentes en dos lotes separados. El primer lote fue entregado a MaSela de La Cocina Económica para la Sala infantil el lunes a las 11:00 hs, y el segundo lote fue entregado a Tere del Grupo de Infancia de Mar de Niebla el lunes a las 18:00 hs.
Se entregaron casi un centenar de libros a dos organizaciones benéficas diferentes en dos lotes separados. El primer lote fue entregado a MaSela de La Cocina Económica para la Sala infantil el lunes a las 11:00 hs, y el segundo lote fue entregado a Tere del Grupo de Infancia de Mar de Niebla el lunes a las 18:00 hs.
El Colegio La Corolla lanza una campaña solidaria para el Día Internacional del Libro en la que pide a los estudiantes que donen libros que ya no lean para niños desfavorecidos de Gijón a través de organizaciones benéficas. Los estudiantes deben depositar los libros en una caja en el colegio antes del 23 de abril para que sean entregados a otros niños que no tengan acceso a cuentos e historias.
Este documento habla sobre el diente de león y los ventolines. Explica que el diente de león es una planta perenne considerada como mala hierba aunque tiene varios nombres. También cuenta la historia de un hombre que trató de deshacerse de los dientes de león en su césped pero le aconsejaron aprender a amarlos. Por otro lado presenta a los ventolines como geniecillos benévolos que viven en las nubes y ayudan a que se cumplan los deseos de las personas.
Este documento presenta un espacio creado por niños para aprender sobre seres mitológicos como las xanas. Brevemente describe a las xanas como hadas relacionadas con el agua, e incluye instrucciones para hacer una corona como las que usan las xanas según la leyenda. El documento concluye con un dicho popular asturiano sobre las xanas.
El documento describe las diferentes transformaciones que ha experimentado el colegio "La Corolla" durante las celebraciones de Carnaval este año. En un primer momento, el colegio se convirtió en una carroza real transportando reyes y reinas. Luego, el colegio tomó la forma de un barco pirata y de un saloon del viejo oeste. Más tarde, el colegio se transformó en un museo con cuadros que cobraban vida y en una granja con diferentes animales bailarines. El documento concluye deseando un feliz carnaval.
El documento describe las diferentes actividades y disfraces que han tenido lugar en el colegio La Corolla durante el carnaval este año. Se mencionan disfraces como una carroza real, un barco pirata, un saloon del viejo oeste, una nave espacial, un museo con cuadros animados, y finalmente una granja con varios animales disfrazados y bailando. El documento celebra el espíritu festivo del carnaval en la escuela.
El documento habla sobre el uso de plumas para escribir palabras que promueven la paz, como amor, bondad y belleza. Las plumas se usan para enviar mensajes que vuelan alto y llegan a la escuela durante todo el año gracias a los vientos. El texto también menciona el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, establecido para promover la tolerancia, la solidaridad y los derechos humanos. El mensaje central es amor universal, no violencia y paz.
Este documento presenta una receta ficticia para una poción druídica navideña compuesta de ingredientes como acebo, muérdago, verduras, hierbas y especias. Explica brevemente las propiedades de algunos de estos ingredientes como el acebo y el muérdago. Además, enumera los utensilios necesarios como una gran marmita y un gran fuego volcánico. Finalmente, ofrece instrucciones sobre cómo preparar la poción agregando los ingredientes a la marmita sobre el fuego y deseando una feliz Nav
El documento describe las etapas de crecimiento de una semilla de manzana desde su caída del árbol hasta convertirse en una planta. Explica cómo la semilla germina bajo tierra desarrollando raíces y brotes, y continuará creciendo si se le da el cuidado adecuado, eventualmente produciendo flores o frutos. También menciona que los estudiantes han aprendido sobre el ciclo de vida de las plantas a través de observaciones en la naturaleza.
Este documento presenta el plan de estudios de un jardín de infantes para el curso escolar 2012-2013. El plan se centra en enseñar a los estudiantes sobre las pequeñas cosas en la naturaleza, como plantas, animales, gotas de agua y semillas. Los estudiantes aprenderán sobre el jardín de la escuela y compartirán sus descubrimientos. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de proteger el medio ambiente.
El documento presenta el proyecto de un curso escolar sobre la caricatura literaria. Explica que empezaron estudiando la definición de caricatura y el caricaturista español Evaristo Valle. Luego, los estudiantes intentan caricaturizarse a sí mismos mediante rimas y descripciones exageradas para emular el estilo de Francisco de Quevedo. Finalmente, se muestran algunos ejemplos de caricaturas literarias que los estudiantes hicieron de sus compañeros.
Este documento presenta un proyecto realizado por estudiantes de 4o grado de primaria del Colegio La Corolla llamado "Mares de Grafito". El proyecto formó parte de la iniciativa "Tendales de poesía 2011-2012" y buscó crear caligramas, una forma de poesía visual, para explorar el arte a través de palabras en diferentes idiomas que representan "palabra" o "habla" en el mundo.
Los alumnos de 2o primaria del Colegio La Corolla realizaron una visita al Humedal de La Furta como parte de su proyecto para dar a conocer la naturaleza y promover su conservación. Durante la visita guiada, observaron diversas aves acuáticas, aprendieron sobre la flora y fauna del humedal, y participaron en actividades recreativas y de cuidado del medio ambiente.
Proyecto de educación para una ciudadanía global. Durante el primer trimestre del curso escolar se trabajó el derecho a la educación, la figura de Malala Yousafzai y la labor de ONG's como Plan Internacional o Malala Fund ... Como escolares nos sumamos a la visibilización de las dificultades de los "caminos a la escuela".
Cuento nacido a raíz de las sesiones de trabajo con el alumnado de infantil del colegio ( La Corolla de Gijón) para el Día Escolar por la No Violencia y la Paz. El punto de partida LOS COLORES y final... no lo hay.
Los alumnos de segundo de primaria encontraron una tarabilla herida en el patio de la escuela. La nombraron Orange y la cuidaron hasta que murió. Para evitar que otras aves se lastimen contra los cristales, decidieron decorarlos con dibujos y figuras de aves para advertir su presencia. Esperan que con esta iniciativa puedan prevenir más colisiones y honrar la memoria de Orange.
El documento cita unos versos de Ángel González que aconsejan ir despacio en la vida para disfrutar de los pequeños momentos y evitar la prisa. Ir despacio permite que el agua del río se remanse y nos calme, al igual que las personas pacientes nos ayudan a frenar nuestros ríos vitales acelerados.
Los alumnos de 3er grado proponen celebrar el Día Internacional del Libro leyendo y creando cuentos. Exploran qué es un cuento para ellos, incluyendo que cuentan historias entretenidas con fantasía o realidad que enseñan lecciones. Comparten consejos para contar cuentos a niños y proponen leer cuentos más de una vez al mes en familia.
Se entregaron casi un centenar de libros a dos organizaciones benéficas diferentes en dos lotes separados. El primer lote fue entregado a MaSela de La Cocina Económica para la Sala infantil el lunes a las 11:00 hs, y el segundo lote fue entregado a Tere del Grupo de Infancia de Mar de Niebla el lunes a las 18:00 hs.
Se entregaron casi un centenar de libros a dos organizaciones benéficas diferentes en dos lotes separados. El primer lote fue entregado a MaSela de La Cocina Económica para la Sala infantil el lunes a las 11:00 hs, y el segundo lote fue entregado a Tere del Grupo de Infancia de Mar de Niebla el lunes a las 18:00 hs.
El Colegio La Corolla lanza una campaña solidaria para el Día Internacional del Libro en la que pide a los estudiantes que donen libros que ya no lean para niños desfavorecidos de Gijón a través de organizaciones benéficas. Los estudiantes deben depositar los libros en una caja en el colegio antes del 23 de abril para que sean entregados a otros niños que no tengan acceso a cuentos e historias.
Este documento habla sobre el diente de león y los ventolines. Explica que el diente de león es una planta perenne considerada como mala hierba aunque tiene varios nombres. También cuenta la historia de un hombre que trató de deshacerse de los dientes de león en su césped pero le aconsejaron aprender a amarlos. Por otro lado presenta a los ventolines como geniecillos benévolos que viven en las nubes y ayudan a que se cumplan los deseos de las personas.
Este documento presenta un espacio creado por niños para aprender sobre seres mitológicos como las xanas. Brevemente describe a las xanas como hadas relacionadas con el agua, e incluye instrucciones para hacer una corona como las que usan las xanas según la leyenda. El documento concluye con un dicho popular asturiano sobre las xanas.
El documento describe las diferentes transformaciones que ha experimentado el colegio "La Corolla" durante las celebraciones de Carnaval este año. En un primer momento, el colegio se convirtió en una carroza real transportando reyes y reinas. Luego, el colegio tomó la forma de un barco pirata y de un saloon del viejo oeste. Más tarde, el colegio se transformó en un museo con cuadros que cobraban vida y en una granja con diferentes animales bailarines. El documento concluye deseando un feliz carnaval.
El documento describe las diferentes actividades y disfraces que han tenido lugar en el colegio La Corolla durante el carnaval este año. Se mencionan disfraces como una carroza real, un barco pirata, un saloon del viejo oeste, una nave espacial, un museo con cuadros animados, y finalmente una granja con varios animales disfrazados y bailando. El documento celebra el espíritu festivo del carnaval en la escuela.
El documento habla sobre el uso de plumas para escribir palabras que promueven la paz, como amor, bondad y belleza. Las plumas se usan para enviar mensajes que vuelan alto y llegan a la escuela durante todo el año gracias a los vientos. El texto también menciona el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, establecido para promover la tolerancia, la solidaridad y los derechos humanos. El mensaje central es amor universal, no violencia y paz.
Este documento presenta una receta ficticia para una poción druídica navideña compuesta de ingredientes como acebo, muérdago, verduras, hierbas y especias. Explica brevemente las propiedades de algunos de estos ingredientes como el acebo y el muérdago. Además, enumera los utensilios necesarios como una gran marmita y un gran fuego volcánico. Finalmente, ofrece instrucciones sobre cómo preparar la poción agregando los ingredientes a la marmita sobre el fuego y deseando una feliz Nav
El documento describe las etapas de crecimiento de una semilla de manzana desde su caída del árbol hasta convertirse en una planta. Explica cómo la semilla germina bajo tierra desarrollando raíces y brotes, y continuará creciendo si se le da el cuidado adecuado, eventualmente produciendo flores o frutos. También menciona que los estudiantes han aprendido sobre el ciclo de vida de las plantas a través de observaciones en la naturaleza.
Este documento presenta el plan de estudios de un jardín de infantes para el curso escolar 2012-2013. El plan se centra en enseñar a los estudiantes sobre las pequeñas cosas en la naturaleza, como plantas, animales, gotas de agua y semillas. Los estudiantes aprenderán sobre el jardín de la escuela y compartirán sus descubrimientos. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de proteger el medio ambiente.
El documento presenta el proyecto de un curso escolar sobre la caricatura literaria. Explica que empezaron estudiando la definición de caricatura y el caricaturista español Evaristo Valle. Luego, los estudiantes intentan caricaturizarse a sí mismos mediante rimas y descripciones exageradas para emular el estilo de Francisco de Quevedo. Finalmente, se muestran algunos ejemplos de caricaturas literarias que los estudiantes hicieron de sus compañeros.
Este documento presenta un proyecto realizado por estudiantes de 4o grado de primaria del Colegio La Corolla llamado "Mares de Grafito". El proyecto formó parte de la iniciativa "Tendales de poesía 2011-2012" y buscó crear caligramas, una forma de poesía visual, para explorar el arte a través de palabras en diferentes idiomas que representan "palabra" o "habla" en el mundo.
Los alumnos de 2o primaria del Colegio La Corolla realizaron una visita al Humedal de La Furta como parte de su proyecto para dar a conocer la naturaleza y promover su conservación. Durante la visita guiada, observaron diversas aves acuáticas, aprendieron sobre la flora y fauna del humedal, y participaron en actividades recreativas y de cuidado del medio ambiente.