Los alumnos de segundo de primaria encontraron una tarabilla herida en el patio de la escuela. La nombraron Orange y la cuidaron hasta que murió. Para evitar que otras aves se lastimen contra los cristales, decidieron decorarlos con dibujos y figuras de aves para advertir su presencia. Esperan que con esta iniciativa puedan prevenir más colisiones y honrar la memoria de Orange.

1. El Liceo de La Corolla curso 2014-2015
El “huertín” de la Corolla
Unidos por el “Proyecto Orange”.

2. El “huertín” de la
Corolla
El “huertín” de la
Corolla
Hace dos semanas los niños
y las niñas de segundo de
primaria encontramos una
tarabilla común en el
“Huertín”.

3. Habíamos ido a instalar nuestros
comederos para aves, con la intención
de ayudarles de cara al frío.
El “huertín” de la
Corolla
El “huertín” de la
Corolla
Éste es
un buen
sitio.

4. Cáscaras de
naranja como
comederos,
rellenas de alpiste,
arroz, mijo, trigo y
avena.
Brochetas de
cacahuetes.

5. El “huertín” de la
Corolla
El “huertín” de la
Corolla
Cuando nos encontramos
un “pajarín” junto a la
cristalera del colegio.
La tarabilla tiene la
cabeza negra, pecho
castaño rojizo, tirando a
naranja y las partes
inferiores blancas. Sus
alas son negruzcas y el
pico y las patas también
son oscuros

6. El “huertín” de la
Corolla
El “huertín” de la
Corolla
Recogemos
musgo con
mucho cuidado.
Le hicimos un lecho de musgo y decidimos avisar a los
compañeros de tercero para que nos ayudaran a
averiguar la causa del golpe recibido por la tarabilla y
,entre todos, encontrar las soluciones para que no se
repitiera.

7. Un poco tristes los
alumnos de tercero
enterramos a “Orange”
en el prado, con toda
nuestra delicadeza.
El nombre se lo puso Pedro y nos encantó.

8. No faltaron las flores, ni
nuestro compromiso de
buscar una solución
para advertir a las aves
de la existencia de la
cristalera.

9. Aprender algo más sobre las
aves de Asturias y reescribir la
historia de “Orange” fueron
nuestros primeros pasos.

10. Es habitual ver a las tarabillas en los campos de cultivo
y los prados, aunque también le gustan las terrenos
con arbolado, las zonas cercanas a las poblaciones
humanas.
Se alimenta
fundamentalmente
de insectos y sus
larvas, aunque
también come
arañas, gusanos y,
ocasionalmente,
semillas.

11. Dibujarla y llenar la
historia de color, fue lo
que hicimos a
continuación, para dar a
conocer la aventura de
nuestra pequeña
tarabilla.

12. Gracias a ella ningún
pájaro más chocaría
contra los cristales del
colegio.

13. Se calcula que más de 100 millones de aves
mueren cada año por colisión contra ventanas.
Normalmente son pequeños pajarillos como
petirrojos, tarabillas…. Muchas veces, después de
chocar, las aves quedan desorientadas unos
momentos y luego se recuperan.
• La transparencia unas veces y el reflejo de los
cristales otras, tienen la culpa.
• Nuestra misión: Buscar fórmulas para evitar que los
pájaros choquen contra los cristales.
El “huertín” de la
Corolla
El “huertín” de la
Corolla

14. ¿Qué se nos ocurre?
Nosotros hemos decidido reescribir la
historia de Orange y pegarla en los cristales
como homenaje a esta pequeña ave, que
alertará a las demás de la presencia de los
cristales en su ruta.
Hacer pájaros de cartulina y pegarlos a los
cristales, hacer móviles colgantes…. ¡Esta es
una misión para los niños y niñas de
Primero!
El “huertín” de la
Corolla

15. El “huertín” de la
Corolla
¡Es un cristal muy
grande, pero
podremos hacerlo
ENTRE TODOS!

16. Nos esforzamos al máximo, para
llenar nuestras aves de color.
Petirrojos, mirlos, golondrinas,
tarabillas, águilas…

17. El “huertín” de la
Corolla
Petirrojos o “raitanes”,
se dan cita en
nuestros cristales para
alertar de su
presencia.

18. El “huertín” de la
Corolla
Un nido maravillosos
lleno de huevos de
aves asturianas y otras
que están de paso por
nuestra “tierrina”.

19. Así lucen hoy nuestros cristales
y poco a poco los iremos
llenando con la ayuda de
TODOS y TODAS.
¡Gracias Orange!
El “huertín” de la
Corolla

20. El Liceo de La Corolla curso 2014-2015
El “huertín” de
la Corolla