Este documento presenta información sobre un ascensor hidráulico, incluyendo cuatro rangos de frecuencia relativa con sus grados correspondientes, así como un diagrama de sectores que muestra la distribución porcentual de las frecuencias relativas.
El documento presenta datos estadísticos sobre las frecuencias absolutas y relativas de valores en diferentes intervalos. Muestra la frecuencia, frecuencia acumulada, fracción, decimal y porcentaje para cada rango, así como también los grados correspondientes. Adicionalmente incluye un gráfico de sectores que representa la distribución porcentual de una comunidad frente a una solución tecnológica.
This letter argues that requiring religious employers to pay for birth control, sterilization, and abortion-inducing drugs compromises their religious freedom. The letter supports the Blunt Amendment and Arizona Birth Control Bill, which aim to exempt religious employers from being forced to provide or pay for preventative services they object to on moral grounds. While people have a right to access these services, no one should be forced to violate their beliefs by paying for others' services.
This document provides a multiple score chart that examines factors used to compute final multiple scores for paygrades E-4/5, E-6, and E-7. It lists the maximum points and percentage of the total score for each factor, including Performance Mark Average, Standard Score, Passed Not Advanced points, Service in Paygrade, Awards, and Education Points. The maximum final multiple score possible is also provided for each paygrade.
Este documento resume un sitio web llamado BMC: complementary & alternative medicine que publica artículos de investigación de acceso libre sobre medicina complementaria y alternativa. El sitio cumple con criterios de evaluación como autoría, exactitud y veracidad. Además, ofrece la opción de acceder a fuentes relacionadas para ampliar la búsqueda sobre un tema y es relevante para el tema de investigación del grupo.
Este documento describe a una persona como un amigo incondicional que siempre está disponible, perdona los rechazos, acoge cuando se cometen errores, celebra la felicidad y consuela la tristeza hasta lograr una sonrisa.
El documento presenta datos estadísticos sobre las frecuencias absolutas y relativas de valores en diferentes intervalos. Muestra la frecuencia, frecuencia acumulada, fracción, decimal y porcentaje para cada rango, así como también los grados correspondientes. Adicionalmente incluye un gráfico de sectores que representa la distribución porcentual de una comunidad frente a una solución tecnológica.
This letter argues that requiring religious employers to pay for birth control, sterilization, and abortion-inducing drugs compromises their religious freedom. The letter supports the Blunt Amendment and Arizona Birth Control Bill, which aim to exempt religious employers from being forced to provide or pay for preventative services they object to on moral grounds. While people have a right to access these services, no one should be forced to violate their beliefs by paying for others' services.
This document provides a multiple score chart that examines factors used to compute final multiple scores for paygrades E-4/5, E-6, and E-7. It lists the maximum points and percentage of the total score for each factor, including Performance Mark Average, Standard Score, Passed Not Advanced points, Service in Paygrade, Awards, and Education Points. The maximum final multiple score possible is also provided for each paygrade.
Este documento resume un sitio web llamado BMC: complementary & alternative medicine que publica artículos de investigación de acceso libre sobre medicina complementaria y alternativa. El sitio cumple con criterios de evaluación como autoría, exactitud y veracidad. Además, ofrece la opción de acceder a fuentes relacionadas para ampliar la búsqueda sobre un tema y es relevante para el tema de investigación del grupo.
Este documento describe a una persona como un amigo incondicional que siempre está disponible, perdona los rechazos, acoge cuando se cometen errores, celebra la felicidad y consuela la tristeza hasta lograr una sonrisa.
Tabla de frecuencia con graficos santiago galloIETI SD
Este documento presenta una tabla de frecuencia relativa con cuatro intervalos de clase ({0,5), {5,10), {10,15), {15,20)). Muestra la frecuencia, frecuencia acumulada, fracción, decimal, porcentaje y grados para cada intervalo. El total de la muestra es de 40 elementos y la suma de los porcentajes es del 100%.
Tabla de frecuencia con graficos santiago galloIETI SD
Este documento presenta una tabla de frecuencia relativa con cuatro intervalos de clase ({0,5), {5,10), {10,15), {15,20)). Muestra la frecuencia, frecuencia acumulada, fracción, decimal, porcentaje y grados para cada intervalo. El total de la muestra es de 40 elementos y la suma de los porcentajes es del 100%.
El documento presenta los resultados de un estudio sobre la frecuencia relativa de la temperatura del agua en diferentes intervalos. Muestra que la mayor parte de las mediciones (55%) se encuentran entre 5 y 10 grados, mientras que solo el 2,5% se encuentran entre 10 y 15 grados. Incluye también gráficos que ilustran la distribución de los datos.
El documento presenta los resultados de una encuesta de frecuencias relativas de valores en 4 intervalos. Muestra la frecuencia, frecuencia acumulada, fracción, porcentaje y ángulo correspondiente a cada intervalo, con la mayor frecuencia (26) en el intervalo [0,5] y una frecuencia total de 40 encuestas.
Los documentos presentan datos estadísticos sobre la factibilidad y viabilidad de un coche que funciona con energía solar. Los datos muestran la distribución de frecuencias de diferentes rangos de medición y porcentajes de factibilidad.
La tabla muestra los resultados de una encuesta de frecuencia sobre rangos de valores. Los rangos son [0,5), [5,10), [10,15) y [15,20). La tabla incluye el número de observaciones, las frecuencias acumuladas, las fracciones relativas y los porcentajes para cada rango. Más del 40% de las observaciones se encuentran en el rango [5,10).
Este documento presenta un histograma con cuatro intervalos de clase ({0,5), {5,10), {10,15), {15,20)) que muestran la frecuencia relativa, frecuencia acumulada y porcentaje de 360 grados medidos. También incluye un diagrama de sectores que representa la factibilidad de un ascensor hidráulico según cuatro criterios, siendo el criterio 2 el más factible con un 52%
Este documento presenta un histograma con cuatro intervalos de clase para una variable aleatoria. Muestra la frecuencia relativa, frecuencia acumulada e información sobre fracciones decimales y porcentajes para cada intervalo de clase. También incluye un diagrama de barras del ascensor hidráulico y un diagrama circular que muestra la factibilidad de cada intervalo de clase.
Este documento presenta un histograma con cuatro intervalos de clase ({0,5), {5,10), {10,15), {15,20)) que muestran la frecuencia relativa, frecuencia acumulada y porcentaje de observaciones en cada intervalo de una variable aleatoria. También incluye un diagrama de sectores que resume la factibilidad de un ascensor hidráulico en cuatro categorías.
Este documento presenta un histograma con cuatro intervalos de clase ({0,5), {5,10), {10,15), {15,20)) que muestran la frecuencia relativa, frecuencia acumulada y porcentaje de 360 grados medidos. También incluye un diagrama de sectores que representa la factibilidad de un ascensor hidráulico en cuatro categorías.
El documento presenta los resultados de un experimento de destilación de alcohol. Muestra la frecuencia absoluta, frecuencia relativa y frecuencia acumulada de muestras de alcohol recolectadas en intervalos de temperatura de 5 grados entre 0-25 grados. También incluye gráficos que ilustran la distribución de las muestras en cada intervalo.
El documento presenta los resultados de un estudio estadístico sobre la frecuencia relativa de las mediciones de un ascensor hidráulico en diferentes intervalos de grados. Muestra tablas y gráficos con la distribución de frecuencia de las mediciones entre 0-5 grados, 5-10 grados, 10-15 grados y 15-20 grados. El 52% de las mediciones se ubicaron entre 5-10 grados.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el tiempo que toma purificar el agua. Muestra los resultados en una tabla de frecuencias con cuatro intervalos de tiempo: 0-5 minutos, 5-10 minutos, 10-15 minutos y 15-20 minutos. El 33% de los encuestados dijo que les toma entre 5-10 minutos purificar el agua, mientras que el 25% dijo que les toma entre 10-15 minutos.
Este documento presenta los datos de una distribución de frecuencias relativas en intervalos de 5 grados entre 0 y 20 grados. Muestra la frecuencia, fracción y porcentaje de observaciones en cada intervalo, así como un histograma y diagrama de sectores de la distribución.
Tabla de frecuencia de la variable costoAlexis1825
Este documento presenta una tabla de frecuencia de la variable costo con intervalos de 10 unidades monetarias cada uno. Muestra el número de observaciones, la frecuencia relativa y la frecuencia acumulada para cada intervalo. El intervalo con mayor número de observaciones fue de 0-10 unidades monetarias, con 11 observaciones, representando el 27.5% de la muestra.
Este documento presenta datos estadísticos sobre cuatro intervalos de frecuencias relativas. Muestra el número de muestras, la frecuencia, la frecuencia acumulada y la fracción y porcentaje para cada intervalo, así como también los grados correspondientes. El intervalo [5,10) tuvo la mayor frecuencia con un 55% de las muestras.
Este documento presenta los resultados de una encuesta con 5 categorías de respuesta. Muestra la frecuencia absoluta, frecuencia relativa y porcentaje de cada categoría, así como un gráfico de barras y uno circular que ilustran la distribución de respuestas.
El documento presenta datos estadísticos sobre cuatro intervalos de valores. Muestra la frecuencia absoluta, frecuencia relativa y porcentaje de datos en cada intervalo. El intervalo [15,20] contiene la mayoría de los datos (83%).
Este documento presenta las frecuencias absolutas, relativas y porcentajes de datos agrupados en cuatro intervalos. El intervalo [15,20) tiene la frecuencia absoluta y relativa más alta con 33 datos (el 82,5% del total).
Este documento presenta los resultados de una encuesta de frecuencias angulares en grados. Muestra las frecuencias absolutas, relativas y porcentajes de ángulos en cuatro intervalos de 0 a 20 grados. También incluye gráficos de la frecuencia acumulada, frecuencias absolutas y porcentajes por intervalo.
Reflexion para adolescentes tomado de http://www.deestosisehabla.com/ página nicaraguense que trata esos temas difíciles para los padres de familia. Muy interesante...
Tabla de frecuencia con graficos santiago galloIETI SD
Este documento presenta una tabla de frecuencia relativa con cuatro intervalos de clase ({0,5), {5,10), {10,15), {15,20)). Muestra la frecuencia, frecuencia acumulada, fracción, decimal, porcentaje y grados para cada intervalo. El total de la muestra es de 40 elementos y la suma de los porcentajes es del 100%.
Tabla de frecuencia con graficos santiago galloIETI SD
Este documento presenta una tabla de frecuencia relativa con cuatro intervalos de clase ({0,5), {5,10), {10,15), {15,20)). Muestra la frecuencia, frecuencia acumulada, fracción, decimal, porcentaje y grados para cada intervalo. El total de la muestra es de 40 elementos y la suma de los porcentajes es del 100%.
El documento presenta los resultados de un estudio sobre la frecuencia relativa de la temperatura del agua en diferentes intervalos. Muestra que la mayor parte de las mediciones (55%) se encuentran entre 5 y 10 grados, mientras que solo el 2,5% se encuentran entre 10 y 15 grados. Incluye también gráficos que ilustran la distribución de los datos.
El documento presenta los resultados de una encuesta de frecuencias relativas de valores en 4 intervalos. Muestra la frecuencia, frecuencia acumulada, fracción, porcentaje y ángulo correspondiente a cada intervalo, con la mayor frecuencia (26) en el intervalo [0,5] y una frecuencia total de 40 encuestas.
Los documentos presentan datos estadísticos sobre la factibilidad y viabilidad de un coche que funciona con energía solar. Los datos muestran la distribución de frecuencias de diferentes rangos de medición y porcentajes de factibilidad.
La tabla muestra los resultados de una encuesta de frecuencia sobre rangos de valores. Los rangos son [0,5), [5,10), [10,15) y [15,20). La tabla incluye el número de observaciones, las frecuencias acumuladas, las fracciones relativas y los porcentajes para cada rango. Más del 40% de las observaciones se encuentran en el rango [5,10).
Este documento presenta un histograma con cuatro intervalos de clase ({0,5), {5,10), {10,15), {15,20)) que muestran la frecuencia relativa, frecuencia acumulada y porcentaje de 360 grados medidos. También incluye un diagrama de sectores que representa la factibilidad de un ascensor hidráulico según cuatro criterios, siendo el criterio 2 el más factible con un 52%
Este documento presenta un histograma con cuatro intervalos de clase para una variable aleatoria. Muestra la frecuencia relativa, frecuencia acumulada e información sobre fracciones decimales y porcentajes para cada intervalo de clase. También incluye un diagrama de barras del ascensor hidráulico y un diagrama circular que muestra la factibilidad de cada intervalo de clase.
Este documento presenta un histograma con cuatro intervalos de clase ({0,5), {5,10), {10,15), {15,20)) que muestran la frecuencia relativa, frecuencia acumulada y porcentaje de observaciones en cada intervalo de una variable aleatoria. También incluye un diagrama de sectores que resume la factibilidad de un ascensor hidráulico en cuatro categorías.
Este documento presenta un histograma con cuatro intervalos de clase ({0,5), {5,10), {10,15), {15,20)) que muestran la frecuencia relativa, frecuencia acumulada y porcentaje de 360 grados medidos. También incluye un diagrama de sectores que representa la factibilidad de un ascensor hidráulico en cuatro categorías.
El documento presenta los resultados de un experimento de destilación de alcohol. Muestra la frecuencia absoluta, frecuencia relativa y frecuencia acumulada de muestras de alcohol recolectadas en intervalos de temperatura de 5 grados entre 0-25 grados. También incluye gráficos que ilustran la distribución de las muestras en cada intervalo.
El documento presenta los resultados de un estudio estadístico sobre la frecuencia relativa de las mediciones de un ascensor hidráulico en diferentes intervalos de grados. Muestra tablas y gráficos con la distribución de frecuencia de las mediciones entre 0-5 grados, 5-10 grados, 10-15 grados y 15-20 grados. El 52% de las mediciones se ubicaron entre 5-10 grados.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el tiempo que toma purificar el agua. Muestra los resultados en una tabla de frecuencias con cuatro intervalos de tiempo: 0-5 minutos, 5-10 minutos, 10-15 minutos y 15-20 minutos. El 33% de los encuestados dijo que les toma entre 5-10 minutos purificar el agua, mientras que el 25% dijo que les toma entre 10-15 minutos.
Este documento presenta los datos de una distribución de frecuencias relativas en intervalos de 5 grados entre 0 y 20 grados. Muestra la frecuencia, fracción y porcentaje de observaciones en cada intervalo, así como un histograma y diagrama de sectores de la distribución.
Tabla de frecuencia de la variable costoAlexis1825
Este documento presenta una tabla de frecuencia de la variable costo con intervalos de 10 unidades monetarias cada uno. Muestra el número de observaciones, la frecuencia relativa y la frecuencia acumulada para cada intervalo. El intervalo con mayor número de observaciones fue de 0-10 unidades monetarias, con 11 observaciones, representando el 27.5% de la muestra.
Este documento presenta datos estadísticos sobre cuatro intervalos de frecuencias relativas. Muestra el número de muestras, la frecuencia, la frecuencia acumulada y la fracción y porcentaje para cada intervalo, así como también los grados correspondientes. El intervalo [5,10) tuvo la mayor frecuencia con un 55% de las muestras.
Este documento presenta los resultados de una encuesta con 5 categorías de respuesta. Muestra la frecuencia absoluta, frecuencia relativa y porcentaje de cada categoría, así como un gráfico de barras y uno circular que ilustran la distribución de respuestas.
El documento presenta datos estadísticos sobre cuatro intervalos de valores. Muestra la frecuencia absoluta, frecuencia relativa y porcentaje de datos en cada intervalo. El intervalo [15,20] contiene la mayoría de los datos (83%).
Este documento presenta las frecuencias absolutas, relativas y porcentajes de datos agrupados en cuatro intervalos. El intervalo [15,20) tiene la frecuencia absoluta y relativa más alta con 33 datos (el 82,5% del total).
Este documento presenta los resultados de una encuesta de frecuencias angulares en grados. Muestra las frecuencias absolutas, relativas y porcentajes de ángulos en cuatro intervalos de 0 a 20 grados. También incluye gráficos de la frecuencia acumulada, frecuencias absolutas y porcentajes por intervalo.
Reflexion para adolescentes tomado de http://www.deestosisehabla.com/ página nicaraguense que trata esos temas difíciles para los padres de familia. Muy interesante...
Este proyecto busca prevenir el embarazo en adolescentes de grados 7o a 9o en la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. Se formó un semillero de investigación que ha realizado encuestas y entrevistas para entender por qué las adolescentes de la escuela quedan embarazadas. El objetivo es sensibilizar a los estudiantes, especialmente las niñas, sobre planificación familiar responsable.
Este documento describe el proceso de investigación llevado a cabo por un grupo de estudiantes sobre los factores que influyen en el embarazo adolescente en su institución educativa. El grupo registró lo aprendido a lo largo de la investigación con el fin de transmitir su experiencia a otros estudiantes. El resumen describe la conformación del grupo, la formulación de preguntas iniciales y la selección de la pregunta de investigación, la cual buscaba prevenir el embarazo en las adolescentes.
This document appears to be a report listing students' performance and grades in various assignments and tests for the third period. It includes each student's name, their grades for six workshops/assignments, participation in maintaining class rules, a cumulative exam grade, and an overall final grade for the period. The highest achieving student received an overall grade of 4.6 while grades ranged from 0.0 to 4.6 overall.
This document appears to be a report card or progress report for students in a class. It lists 38 students' names and their scores on various assignments, activities, and tests for the 3rd period, including lines of time, concept maps, surveys, videos, blogs, and a cumulative exam. The scores range from 1.0 to 5.0 with some students scoring higher and others lower on different assignments.
This document contains grades for various assignments, workshops, tests, and class participation for students in the 7th grade class. It lists assignments like timelines, research frameworks, concept maps, blogs, and a cumulative exam. Grades for each student's work on individual assignments and their final grade are provided on a scale of 1 to 5. The document also includes students' full names.
Este documento presenta la guía de trabajo para la asignatura de Informática del grado 9° para el tercer periodo. Los estudiantes aprenderán a aplicar investigación científica e incorporar las TIC en proyectos de mejoramiento del entorno familiar, escolar y social. Realizarán varios talleres utilizando herramientas como Prezi, Cmap-Tools, Excel y Word para construir proyectos de investigación y líneas de tiempo. Estos trabajos serán publicados en blogs y páginas web. Al final del periodo presentarán y expondrán de forma
Este documento presenta las guías de trabajo por asignatura e periodo para Informática en los grados 7° y 9°. Los estudiantes realizarán una serie de talleres utilizando herramientas tecnológicas para construir proyectos de investigación sobre temas como el mundial de fútbol y su proyecto personal. Los proyectos serán evaluados y publicados en páginas web o blogs.
Este documento es el acta semanal de desempeño de un equipo de estudiantes de informática. Reporta que asistieron tres estudiantes, que realizaron sus tareas asignadas de investigación de forma individual, y que no hubo dificultades en el equipo. El acta fue elaborada por uno de los estudiantes y debe subirse al blog del equipo.
Este documento es el acta semanal de desempeño de un equipo de estudiantes de informática. Reporta que nadie faltó a clase esta semana, Juan Pablo elaboró el acta semanal, y Yeison, Estefania y Jhonatan trabajaron en el marco teórico de cómo se construye, mientras que David hizo preguntas y respuestas. El equipo debe terminar los trabajos asignados y mejorar el rendimiento en las próximas clases.
Un carro nuevo llega al barrio y todos los vecinos salen a admirarlo. Con el tiempo, el carro sufre varios daños a medida que es utilizado a diario y dejado estacionado en lugares públicos, lo que hace que pierda su apariencia nueva y resplandeciente. Ahora, después de varios meses, el carro se siente abandonado y espera ser reemplazado por su dueño con uno nuevo.
Un carro nuevo llega al barrio y todos los vecinos salen a admirarlo. Con el tiempo, el carro sufre varios daños a medida que es utilizado a diario y dejado estacionado en lugares públicos, lo que hace que pierda su apariencia nueva y resplandeciente. Ahora, después de varios meses, el carro se siente abandonado y espera ser reemplazado por su dueño con uno nuevo.
Este documento es el acta semanal de desempeño de un equipo de un semillero de investigación en informática. Reporta la asistencia, el trabajo realizado individualmente por los miembros del equipo, los compromisos individuales y posibles dificultades. El equipo reconoce que debe mejorar en no hablar tanto en clases futuras y trabajar más para lograr los objetivos de todos los períodos.
El documento describe los pasos para formar ocho equipos de trabajo estudiantil y realizar una investigación. Los estudiantes generarán ideas sobre problemas, seleccionarán cinco preguntas clave y elegirán una pregunta principal para guiar su proyecto de investigación. Luego, definirán el método de investigación, incluidos instrumentos como entrevistas y ensayos, y desarrollarán un proyecto de texto que incluya una portada, título, justificación y marcos teórico y metodológico.
El documento presenta los métodos de aprendizaje individual "lluvia de ideas" y de trabajo en equipo. Define el trabajo en equipo como un proceso en el que cada persona aporta sus habilidades y conocimientos para lograr un objetivo común, requiriendo comunicación, paciencia y corrección mutua.
Este cronograma de actividades para los grados 7° y 9° durante el primer semestre incluye 30 actividades programadas para las 16 semanas entre enero y junio. Las actividades cubren temas como ambientación del área de tecnología e informática, conformación de equipos de trabajo, talleres sobre razonamiento lógico-matemático y pensamiento abstracto, construcción de móviles robóticos, estrategias de investigación científica y desarrollo de proyectos que integran las tecnologías de la información.
Contenido del informe final del proyecto de tecnologiaIE Simona Duque
El documento presenta el contenido del informe final de un proyecto de tecnología, incluyendo 29 secciones que detallan la justificación, lluvia de ideas, preguntas de investigación, variables, metodología, posibles soluciones, presupuesto, conclusiones y bibliografía del proyecto.
El documento describe un ejercicio de lluvia de ideas para explorar problemas e investigaciones potenciales. Los participantes se dividen en 8 equipos de trabajo que deben seleccionar las 5 mejores preguntas de investigación de una lista de 40 problemas propuestos, refinar una pregunta central y desarrollar un proyecto que incluya una justificación y objetivos del estudio seleccionado.