Descargar para leer sin conexión
![Gramaticaeso[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/gramaticaeso1-140206025348-phpapp02-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
gramaticaeso.ppt
- 1. GRAMÁTICA LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIÓNDE LA LENGUA NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA NIVEL FONOLÓGICO NIVEL MORFOLÓGICO NIVEL SINTÁCTICO NIVEL TEXTUAL Estudia FONEMAS PALABRAS ORACIONES TEXTO Se combinan para formar Se combinan para formar Se combinan para formar LENGUA = SISTEMA NIVEL SEMÁNTICO Significado de palabras aisladas Significado de palabras en relación con otras palabras. Significado contextual Intercambio de información Entre un emisor y un receptor SIMPLES COMPUESTAS Nivel superior de Comunicación Estudia Estudia Estudia Estudia
- 2. LA COMUNICACIÓN, UNACTO SOCIAL Volver al inicio COMUNICACIÓN Transmisión intencionada de un mensaje. EL SIGNO Elemento que representa la realidad en nuestra mente VISUALES CONSTITUYENTES DEL SIGNO NO LINGÜÍSTICOS AUDITIVOS LINGÜÍSTICOS NO LINGÜÍSTICOS LINGÜÍSTICOS SIGNIFICANTE SIGNIFICADO Parte física del signo Concepto. Idea que reside en nuestra mente casa ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Emisor Receptor Mensaje Elabora el mensaje Con una intención Conjunto de signos que Comunican algo Recibe el mensaje Y puede modificar su conducta Canal Por donde se transmite el mensaje Contexto o situación Determinado por las circunstancias Se realiza mediante SIGNOS. y es ARBITRARIO Palabras escritas Gráficos, imágenes... Palabras orales Sonidos
- 3. VOCÁLICOS Pueden ser CONSONÁNTICOS SÍLABAS Pueden ser PUNTODE ARTICULACIÓN GRADO DE ABERTURA Se distinguen por su: ANTERIORES- e, i POSTERIORES o, u CENTRAL a CERRADAS i, u SEMIABIERTAS e, o ABIERTA a Forman PUNTO DE ARTICULACIÓN MODO DE ARTICULACIÓN POSICIÓN VELO DEL PALADAR SORDOS SONOROS BILABIALES p,b,m LABIO-DENTALES f INTER-DENTALES z DENTALES t,d ALVEOLARES s,l,r,rr,n PALATALES Ch,y,ll,ñ VELARES k,g,j OCLUSIVOS p,b,t,d,k,g AFRICADOS ch FRICATIVOS f,z,s,y,j LATERALES l,ll VIBRANTES r,rr ORALES Todas las demás NASALAES m, n, ñ Desde el: Desde el: Desde la: Intervienen las cuerdas vocales No Intervienen las cuerdas vocales Forman FONEMAS Volver al inicio
- 4. PALABRAS INVARIABLES VARIABLES DETERMINANTES SUSTANTIVO ADJETIVO VERBO PRONOMBRE CONJUNCIÓN ADVERBIO PREPOSICIÓN Núcleo del SintagmaNominal Núcleo del Sintagma verbal Palabras relacionantes Complementa a Complementa a Volver al inicio Complementa a Determinan a ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO
- 5. DETERMINANTES EL ARTÍCULO DEMOSTRATIVOSINDEFINIDOS POSESIVOS NUMERALES INTERROGATIVOS EXCLAMATIVOS Acompañan al nombre, y lo determinan, concretan o limitan su extensión Volver a PALABRAS Pueden sustituir al nombre al que se refieren. Realizan, entonces, la función de pronombre
- 6. SUSTANTIVO FUNCIÓN CLASES EL GÉNERO ELNÚMERO Palabras variables que nombran a las personas, a los animales o las ideas Núcleo de un Sintagma Nominal Núcleo de un SUJETO Por tanto: Simples o compuestos Primitivos o derivados Comunes o propios Individuales o colectivos Concretos o abstractos Contables o incontables Animados o inanimados Masculino Femenino Nombres de personas y animales Nombres comunes en cuanto al género Forma única para masculino y femenino Nombres epicenos en cuanto al género Nombres ambiguos en cuanto al género Sólo masculino o femenino para los dos sexos Admiten los dos géneros Contables No contables Pueden ser: Singular Plural Singular Plural Abundancia Variedad Expresa: Uno varios Expresa: Expresa: Volver a PALABRAS SN= (DET.) +NOMBRE+(ADJ.)+(CN) Su estructura es:
- 7. ADJETIVO FUNCIÓN CLASES GRADOS LA SUSTANTIVACIÓN Palabrasvariables que expresan cualidades o circunstancias de origen, procedencia o estado, que se dice del sustantivo. Complemento de un sustantivo Adyacente Como De una terminación De dos terminaciones Explicativos Especificativos Pueden ser: Cambio de categoría gramatical Sintagma independiente SINTAGMA ADJETIVAL Como Complemento predicativo Atributo Según la forma Según el significado Pueden ser: Una sola forma para masculino y femenino. Una forma para masculino Y otra para femenino Positivo Comparativo Superlativo Designan una cualidad propia del sustantivo Concretan la cualidad de un sustantivo De Igualdad De Superioridad De Inferioridad Relativo Absoluto LA ADJETIVACIÓN Es un Un adjetivo Un sustantivo Pasa a ser Un adjetivo Un sustantivo Pasa a ser Cambio de categoría gramatical Es un Volver a PALABRAS
- 8. LOS PRONOMBRES Palabras variablesque sustituyen al sustantivo y realizan las mismas funciones sintácticas que éste. PERSONALES RELATIVOS REFLEXIVOS RECÍPROCOS Nombran a las personas Gramaticales sin emplear Un sustantivo TÓNICOS ÁTONOS Se refieren a un sustantivo expreso en la oración, u omitido Pueden funcionar como Sujeto o Complemento Funcionar siempre como complemento del verbo Reflejan la acción verbal Hacia el sujeto. Sujeto=complemento Expresan reciprocidad de la acción verbal hacia un sujeto plural. Volver a PALABRAS Pueden ser FORMAS FORMAS FORMAS QUE, CUAL, QUIEN CUYO Son Sus FORMAS ME, TE, SE, NOS, OS, SE Son Sus FORMAS NOS, OS, SE Son Sus Pueden ir precedidos de artículos y preposiciones COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO FUNCIONES Sus Son COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO FUNCIONES Sus Son
- 9. FORMAS DE LOSPRONOMBRES PERSONALES ÁTONOS TÓNICOS FUNCIÓN DE SUJETO YO TU, USTED ÉL, ELLA, ELLO NOSOTROS, NOSOTRAS VOSOTROS, VOSOTRAS UDS. ELLOS, ELLAS MÍ, CONMIGO TI, CONTIGO, USTED SÍ, CONSIGO NOSOTROS, NOSOTRAS VOSOTROS, VOSOTRAS, UDS. SÍ CONSIGO FUNCIÓN DE COMPLEMENTO FUNCIÓN DE COMPLEMENTO ME TE LO, LA, LE, SE NOS OS LOS, LAS, LES, SE Volver a PRONOMBRES
- 10. LAS PREPOSICIONES Son invariables.Relacionan palabras con su complemento. CLASES PREPOSICIONES PROPIAS LOCUCIONES PREPOSITIVAS EL SINTAGMA PREPOSICIONAL PREPOSICIÓN + SINTAGMA NOMINAL Se compone de Originan Volver a PALABRAS FUNCIONES DEL SINTAGMA PREPOSICIONAL A, ante, bajo, cabe, con, contra, De, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras FORMAS FORMAS Dos o más palabras que ejercen la misma función que la preposición propia Debajo de, delante de tras de, en medio de, por encima de, Junto a, con destino a, etc. Son COMPLEMENTO DE UN NOMBRE COMPLEMENTO DE UN PRONOMBRE COMPLEMENTO DE UN ADJETIVO COMPLEMENTO DE UN VERBO COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL COMPLEMENTO PREPOSICIONAL Pueden ser Son Son Son
- 11. LAS CONJUNCIONES Palabras invariablesque sirven para unir sintagmas u oraciones CONJUNCIONES COORDINANTES CONJUNCIONES SUBORDINANTES Unen palabras u oraciones que están al mismo nivel sintáctico Volver a PALABRAS Relacionan dos proposiciones (u oraciones) de distinta jerarquía sintáctica ¿Qué hacen? ¿Qué hacen? Pueden ser Pueden ser CLASES CLASES COPULATIVAS DISYUNTIVAS ADVERSATIVAS DISTRIBUTIVAS EXPLICATIVAS FORMAS Y, E, NI, QUE O, U, ORA, BIEN MAS, PERO SINO, SIN EMBARGO... YA...YA, BIEN...BIEN... ES DECIR, ESTO ES... Pueden ser Pueden ser ALGUNAS FORMAS DE LUGAR DE TIEMPO DE MODO COMPARATIVAS CAUSALES CONDICIONALES CONSECUTIVAS CONCESIVAS FINALES TAL ...CUAL,TAN...COMO, IGUAL... QUE COMO, SEGÚN, SEGÚN QUE... CUANDO, APENAS, EN CUANTO... DONDE QUE, PORQUE, PUESTO QUE, PUES... LUEGO, CON QUE, POR LO TANTO... SI, EN EL CASO DE QUE, COMO,... AUNQUE, A PESAR DE QUE, SI BIEN... A QUE, PARA QUE, PARA,...
- 12. EL ADVERBIO PUNTO DEVISTA SEMÁNTICO PUNTO DE VISTA FORMAL FUNCIONES DE LOS ADVERBIOS Volver a PALABRAS Palabras invariables que expresan circunstancias, afirmación, negación o duda Según lo que significan Desde el Desde el LUGAR TIEMPO DUDA MODO CANTIDAD AFIRMACIÓN NEGACIÓN Según la forma presentan ALGUNAS FORMAS Aquí, allí, cerca... Ahora, mañana, después... Así, mal, poco a poco... Mucho, poco, nada... Sí, también, ciertamente... No, jamás, nunca... Quizás, acaso, tal vez... Son SIMPLES COMPUESTOS Se componen de una sola palabra Con -mente Locuciones Se forman a partir de un adjetivo Dos o más palabras que funcionan como adverbios. Son Pueden ser Complemento de un verbo Complemento de un adjetivo Complemento de otro adverbio Hablas mal Verbo Adverbio Eres muy guapo Adjetivo Adverbio Hablas muy mal Adverbio Adverbio
- 13. EL VERBO ACCIDENTES GRAMATICALES Palabravariable que expresa acciones, estados o procesos, situados en en tiempo determinado. Es capaz, por sí misma, de constituir una oración FORMAS NO PERSONALES DIVISIÓN DE LOS VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN LAS PERÍFRASIS VERBALES Variaciones del verbo para expresar tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Estas variaciones están indicadas por los morfemas verbales. son es No admiten ningún pronombre personal como sujeto. MORFEMAS VERBALES Variaciones verbales. Nos indican Volver a PALABRAS Aquellas que Las características de la conjugación a partir de un modelo verbal Según NUVELES DE ESTUDIO Si son copulativos o predicativos, y sus características Según Conjugaciones especiales del verbo son
- 14. TIEMPOS MODO PRIMERA PERSONA VOZ PLURAL SINGULAR LOSACCIDENTES GRAMATICALES ACTIVA PASIVA SEGUNDA TERCERA YO ÉL, ELLA TÚ NOSOTROS-AS VOSOTROS-AS ELLOS-AS El sujeto realiza la acción verbal Yo amo El sujeto no realiza la acción verbal, sino que la recibe Yo soy amado INDICATIVO SUBJUNTIVO IMPERATIVO ASPECTO PERFECTIVO IMPERFECTIVO PRESENTES PASADOS FUTUROS Enuncia la acción verbal de manera real y objetiva Expresa deseo, temor, voluntad, suposición, etc. Formula órdenes, expresa ruegos, da consejos... Volver al VERBO Expresa una acción acabada. Yo bebí Expresa una acción no acabada. Yo bebía Presente Pretérito imperfecto Pretérito perfecto compuesto Pretérito perfecto simple Pretérito pluscuamperfecto Pretérito anterior Futuro Futuro perfecto Condicional Condicional compuesto NÚMERO Son Cuando Cuando Son Se da en forma
- 15. MORFEMAS VERBALES Utilizados paraformar los tiempos compuestos y la voz pasiva. Haber, ser y estar son las más habituales VERBO RAÍZ DESINENCIAS VERBOS AUXILIARES + + Varían según la persona, el tiempo, el modo y el número. Cantar hubiéramos Cant- -ado Hablar Habl- -ábamos Volver al VERBO Contiene el concepto o significado de la acción. Parte normalmente invariable
- 16. FORMAS NO PERSONALES INFINITIVOPARTICIPIO GERUNDIO TERMINACIONES 2ª CONJUGACIÓN 3ª CONJUGACIÓN 1ª CONJUGACIÓN -ADO -ANDO -ER -IR -IDO, -SO, -TO -CHO -IENDO -IENDO -IDO, -SO, -TO -CHO Volver al VERBO -AR Determinan la conjugación FUNCIONES SUSTANTIVO ADJETIVO ADVERBIO VERBO VERBO VERBO O O O
- 17. DIVISIÓN DE LOSVERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN Volver al VERBO VERBOS REGULARES VERBOS IRREGULARES VERBOS DEFECTIVOS VERBOS UNIPERSONALES No presentan variaciones en la raíz ni en las desinencias del modelo que siguen. Yo com-o Tu com-es Yo com-iera Vosotras com-áis Presentan alteraciones en la raíz o en las desinencias del modelo que siguen. Sal- ir // salg- o Ir // vam- os No se emplean en todas las formas de la conjugación. Sólo pueden usarse en infinitivo y en tercera persona del singular. correspondes a fenómenos meteorológicos o de la Naturaleza. Verbos CONCERNIR, ATAÑER, etc., sólo se emplea la 3ª pers. Del sing. LLOVER, NEVAR, AMANECER
- 18. CLASES DE VERBOSSEGÚN SU SIGNIFICACIÓN COPULATIVOS PREDICATIVOS Volver al VERBO TRANSITIVOS INTRANSITIVOS Encierran la idea de un Predicado y expresan ESTADO, ACCIÓN O PASIÓN Unen al Sujeto con el Atributo SER, ESTAR, PARECER Dejan pasar la acción y ésta recae sobre un Complemento directo No necesitan un Complemento Directo Para completar la acción Expresa una cualidad del sujeto en el predicado REFLEXIVOS RECÍPROCOS PRONOMINALES Van necesariamente unidos a un pronombre, que es un morfema constitutivo del verbo, no un complemento. ARREPENTIRSE La acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Irán acompañados por los pronombres me,te,se,nos,os,se Yo me lavo = Yo lavo a mí Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre acompañados por los pronombres nos, os, se Nosotros nos miramos = (mutuamente) Son Cuando lleven un pronombre Cuando lleven un pronombre Carlos es inteligente Suj Atributo del Suj. Ejemplo Pueden ser Pueden ser
- 19. LAS PERÍFRASIS VERBALES LASPERÍFRASIS MODALES LAS PERÍFRASIS ASPECTUALES Conjugaciones de verbos con otros auxiliares además de haber y ser. Estos verbos quedan vacíos de significación. Mediante las perífrasis se Expresan con más precisión matices de modo o de aspecto Expresan la actitud del hablante DE OBLIGACIÓN DE PROBABILIDAD O DUDA Relacionadas con el aspecto verbal. Aportan Informaciones sobre el desarrollo interno de la acción HABER QUE + INFINITIVO HABER DE + INFINITIVO TENER QUE + INFINITIVO DEBER + INFINITIVO DEBER DE + INFINITIVO VENIR A + INFINITIVO DE ASPECTO INGRESIVO IR A + INFINITIVO ESTAR A PUNTO DE + INFINITIVO DE ASPECTO INCOATIVO ECHARSE A + INFINITIVO PONERSE A + INFINITIVO ROMPER A + INFINITIVO SEGUIR + GERUNDIO ESTAR + GERUNDIO ANDAR + GERUNDIO DE ASPECTO DURATIVO DE ASPECTO RESULTATIVO ESTAR + PARTICIPIO LLEVAR + PARTICIPIO DEJAR + PARTICIPIO TENER + PARTICIPIO Expresan una obligación Volver al VERBO La acción expresa una duda o probabilidad La acción se presenta en el momento de empezar La acción se presenta en pleno desarrollo La acción está a punto de empezar La acción se presenta ya acabada Son: Son: TIPOS Son:
- 20. ESTRUCTURA Y SIGNIFICADODE LA PALABRA Unidad lingüística dotada de significado léxico o gramatical. Es CONSTITUYENTES RAÍZ O LEXEMA Contiene el significado léxico Niñ-o DESINENCIAS FLEXIVAS O MORFEMAS FLEXIVOS Terminaciones que se añaden al lexema para obtener distintas formas de una palabra. Niñ-a-s AFIJOS PREFIJOS SUFIJOS INFIJOS Forman nuevas palabras Se anteponen a la raíz Se posponen a la raíz Se sitúan entre la raíz y un sufijo CLASES DE PALABRAS VARIABLES INVARIABLES SIMPLES COMPUESTAS PRIMITIVAS DERIVADAS Morfemas derivativos y gramaticales Morfemas Admiten No admiten Una sola raíz Dos o más raíces Tienen Tienen No contienen ningún afijo. Contienen algún afijo INCORPORACIÓN DE NUEVAS PALABRAS Creación de palabras nuevas Formación de palabras a partir de otras ACRONIMIA PRÉSTAMO DERIVACIÓN COMPOSICIÓN PARASÍNTESIS Volver a PALABRAS
- 21. ESTRUCTURA Y SIGNIFICACIÓNDE LA ORACIÓN COMPUESTA Tienen más de un verbo en forma personal, y tantos predicados como verbos presenten. A cada una de las oraciones Que se unen para formar la oración compuesta se le llama PROPOSICIÓN ORACIONES COORDINADAS Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por una conjunción coordinante. Son sintácticamente independientes COPULATIVAS DISYUNTIVAS ADVERSATIVAS DISTRIBUTIVAS EXPLICATIVAS ORACIONES SUBORDINADAS Las proposiciones suman sus significados Juan dicta y Gloria escribe Presentan dos opciones que se excluyen ¿Vienes o te quedas? La segunda proposición corrige a la primera Saúl lleva gafas, pero no se ve Las dos proposiciones entran en alternancia Ayer, ya salía el sol, ya se escondía. La primera proposición aclara a la segunda Este coche es muy caro, es decir, no puedo comprarlo Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por un enlace subordinante. La proposición subordinada depende sintácticamente de la principal, y realiza una función de ésta. SUSTANTIVAS ADJETIVAS ADVERBIALES Se comportan como un sustantivo, y hacen las funciones propias de éste. Se comportan como un adjetivo, y complementan a un nombre. Van introducidas por un pr. relativo, y tienen antecedente expreso. El libro que está ahí es mío Se comportan como un adverbio, y realizan la función de complemento Circunstancial.. Volver al inicio
- 22. TIPOS DE ORACIONESSUBORDINADAS SUSTANTIVAS DE SUJETO DE COMP. DIRECTO DE C. INDIRECTO DE COMP. AGENTE DE C. DEL NOMBRE DE C. DE ADJETIVO La proposición subordinada hace la función de SUJETO del verbo principal. La proposición subordinada hace la función de COMPLEMENTO DIRECTO. La proposición subordinada hace la función de COMP. INDIRECTO. La proposición subordinada realiza la función de C. AGENTE en una oración pasiva. La proposición subordinada hace la función de un C. DEL NOMBRE. El que llegó tarde bailaba muy bien SUJETO V.P Ejemplo Ejemplo Lourdes afirmó que vendría C. DIRECTO V.P Ejemplo La Asociación otorgó el premio a quien sabemos V.P C. INDIRECTO Ejemplo Fue acusado por quienes menos pensábamos V.P COMPLEMENTO AGENTE Ejemplo He perdido la esperanza de que vuelva V.P C. DEL NOMBRE La proposición subordinada hace la función de un C. DE ADJETIVO. Ejemplo Estábamos seguros de que aprobaría V.P C. DE ADJETIVO Volver a SUBORDINADAS Las proposiciones subordinadas sustantivas van siempre introducidas por una conjunción completiva (que, si); por un interrogativo (qué, cuál, quién); o por un relativo sin antecedente expreso (quien o que precedido de un artículo) NOTA
- 23. ALGUNOS TIPOS DEORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES DE TIEMPO DE LUGAR DE MODO O MANERA COMPARATIVAS CAUSALES FINALES Expresan un tiempo anterior, simultáneo o posterior respecto de la proposición principal. Van introducidas por la conjunción donde, que puede ir precedida de preposiciones. La proposición puede sustituirse por un adv. de lugar: aquí, allí, etc... La proposición expresan el modo o manera en que se realiza la acción verbal, y puede sustituirse por al adv así. La proposición subordinada establece una relación de comparación con la principal. Van introducidas ppor una conj. comparativa La proposición subordinada manifiesta una causa que se desprende de la proposición principal. Mis amigos se fueron cuando empezó a llover V.P Ejemplo Ejemplo Escóndete en donde no te vean C. CIRC. DE LUGAR V.P Ejemplo V.P C. CIRC. DE MODO Ejemplo V.P PROP. SUBORD. ADVER. COMP. Ejemplo V.P La proposición subordinada indica la intencionalidad con que se produce la acción del verbo principal. Ejemplo V.P Volver a SUBORDINADAS Las proposiciones subordinadas adverbiales van introducidas por conjunciones o locuciones conjuntivas, estudiadas en el tema correspondiente. NOTA C. CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO Contesté como tú me dijiste Me compré un coche como el que me dijiste. Ganó la carrera porque se preparó bien. C. CIRCUNSTANCIAL CAUSAL Le contó una mentira para que le dejase entrar. C. CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD
- 24. ORACIÓN PREDICADO Constituido por DETERMINANTE NOMBRE ADJETIVO COMPLEMENTO DELNOMBRE Constituido por VERBO PREDICATIVO COMPLEMENTOS VERBALES COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL COMPLEMENTO PREDICATIVO ATRIBUTO COMPLEMENTO AGENTE APOSICIÓN Y Complementa al núcleo de Sujeto, cuando el verbo es copulativo SUJETO VERBAL NOMINAL VERBO COPULATIVO SINTAGMA NOMINAL PRONOMBRE O bien SINTAGMA VERBAL SER, ESTAR Y PARECER Todos los verbos, excepto SER, ESTAR Y PARECER, cuando actúan como copulativos. Volver al inicio Constituido por Y Según la significación del verbo, puede ser: Pueden ser: es:
- 25. SUJETO IDENTIFICACIÓN FORMAS COMPLEMENTOSDEL SUJETO EL SUJETO OMITIDO Parte de la oración que realiza la acción verbal. Concuerda con el verbo en número y persona Preguntamos al verbo ¿quién? o ¿quiénes? realizan la acción. La respuesta, será el SUJETO SINTAGMA NOMINAL PRONOMBRE TÓNICO Personal, demostrativo, Indefinido, posesivo, numeral, etc. Ellos cantan Forma habitual del Sujeto de una oración Simple. Los niños cantan Los niños cantan 1.- ¿Quiénes cantan? 2.- Los niños Sujeto=Los niños Ejemplo Cómo Puede aparecer como: No aparece explícito en la oración, aunque sí que existe en la estructura profunda. También se le denomina sujeto gramatical Resbaló en la entrada. 1.- ¿Quién resbaló? 2.- S. Omitido=Él Ejemplo COMPLEMENTO DEL NOMBRE El núcleo del Sujeto es el nombre, por tanto, será susceptible de tener complementos. SINTAGMA PREPOSICIONAL: La camisa de seda es cara ADJETIVO La camisa verde es cara APOSICIÓN Ricardo, deportista del año, es ... Puede aparecer como: Volver a la oración
- 26. EL ATRIBUTO Núcleo delPredicado Nominal, que expresa una cualidad o estado del sujeto de la oración FORMAS SUSTITUCIÓN Volver a la oración SINTAGMA NOMINAL SINTAGMA PREPOSICIONAL SINTAGMA ADJETIVAL O ADJETIVO PRONOMBRE El atributo puede aparecer como: Carlos es un embustero SINTAGMA NOMINAL Carlos es de la India PRONOMBRE Carlos es muy bueno Carlos es ése SINT. ADJETIVAL SINT. PREPOSICIONAL El ATRIBUTO puede sustituirse Por el pronombre personal LO Carlos LO es
- 27. Carlos estudia lalección EL COMPLEMENTO DIRECTO Complementa la significación de un verbo transitivo. El Complemento Directo (C.D.) es la persona, animal u objeto sobre quien recae la acción del verbo. Aparece sólo en el predicado verbal IDENTIFICACIÓN DEL C.D. FORMAS DEL C.D. Ejemplo Lo podemos identificar en la oración, aplicando estos recursos Sustituyendo el CD por LO, LA, LOS LAS. Carlos LA estudia Preguntando al verbo ¿qué? ¿Qué cosa? ¿Quién? ¿Qué estudia Carlos? = la lección (C.D,) Transformando la oración a voz pasiva. La lección es estudiada por Carlos Volver a la oración SINTAGMA NOMINAL SINTAGMA PREPOSICIONAL PRONOMBRE REFLEXIVO O RECÍPROCO PRONOMBRE PERSONAL ÁTONO Carlos estudia la lección Remedios ama a Javier Fernando SE ducha Yo LO quiero
- 28. Carlos regala floresa María EL COMPLEMENTO INDIRECTO El Complemento Indirecto (C.I.) es la persona, animal u objeto que recibe el daño o provecho de la acción IDENTIFICACIÓN DEL C.I. FORMAS DEL C.I. Ejemplo Lo podemos identificar en la oración, aplicando estos recursos Sustituyendo el C.I. por los pronombres LE, LES Preguntando al verbo ¿a quién? ¿A quién regala flores Carlos? = a María (C.I,) Sustituyendo el C.I. por los pronombres ME, TE, SE, NOS, OS, cuando el C.D. aparece también pronominalizado. Volver a la oración SINTAGMA PREPOSICIONAL PRONOMBRE LE, LES PRONOMBRE ME, TE, SE, NOS, OS, SE (cuando el CD está pronominalizado) Carlos regala flores a María Carlos LE regala flores Carlos SE las regala C.I. C.D.
- 29. LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES LosComplementos Circunstanciales (C.C.) expresan las diferentes circunstancias en que se realiza la acción del verbo. El Complemento Circunstancial puede aparecer tanto en el predicado verbal como en el predicado nominal. Entre los más habituales, están los siguientes: C.C. DE LUGAR C.C. DE TIEMPO C.C. DE MODO C.C. DE CANTIDAD C.C. DE INSTRUMENTO C.C. DE COMPAÑÍA C.C. DE FINALIDAD Volver a la oración
- 30. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DELUGAR Expresa el lugar donde se realiza la acción.Responde a las preguntas: ¿dónde?, ¿en dónde?, ¿a dónde? ¿por dónde?, etc. FORMAS DEL C.C. DE LUGAR SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE LUGAR Mis primos viven en Castellón S.PREP. / C.C. DE LUGAR Mis primos viven allí ADV. DE LUGAR / C.C.LUG. Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
- 31. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DETIEMPO Expresa una circunstancia de tiempo.Responde a la pregunta: ¿cuándo? FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE LUGAR Se examinó en marzo S.PREP. / C.C. Tº Hoy comienzan las rebajas ADV. DE T. / C.C.T. Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN como: como: Ejemplo Ejemplo SINTAGMA NOMINAL El año pasado llegó Julián S. NOM.. / C.C. Tº Ejemplo
- 32. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DEMODO Expresa el modo o manera de realizar la acción. Responde a las preguntas:¿cómo?, ¿de qué forma?, ¿de qué manera?, etc. FORMAS DEL C.C. DE MODO SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE MODO Llovía con mucha fuerza S.PREP. / C.C. DE MODO Llovía fuertemente ADV. DE MODO / C.C.MODO. Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
- 33. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DECANTIDAD Expresa una cantidad dentro del predicado. Responde a las preguntas: ¿cuánto?, ¿de cuánto?, ¿por cuánto? etc. FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE CANTIDAD Lo compramos por mil pesetas S.PREP. / C.C.C. El profesor sabía muchísimo ADV. DE T. / C.C.T. Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN como: como: Ejemplo Ejemplo SINTAGMA NOMINAL El profesor sabía un montón S. NOM. / C.C.C. Ejemplo como:
- 34. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DEFINALIDAD Expresa la finalidad para la que se realiza la acción. Responde a las preguntas:¿para qué?, ¿a qué?, ¿con qué finalidad?, etc. FORMAS DEL C.C. DE FINALIDAD SINTAGMA PREPOSICIONAL Enseñó el documento para su conformidad S.PREP. / C.C. DE FINALIDAD Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Vino a la ciudad a la revisión médica S.PREP. / C.C. DE FINALIDAD
- 35. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DECOMPAÑÍA Expresa que la acción se realiza en compañía de alguien. Responde a la pregunta: ¿con quién? FORMAS DEL C.C. DE COMPAÑÍA SINTAGMA PREPOSICIONAL Fui a la playa con mis amigos S.PREP. / C.C. DE COMPAÑÍA Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Estuve cenando con mis hermanos S.PREP. / C.C. DE COMPAÑÍA
- 36. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DEINSTRUMENTO Expresa que el instrumento con que se realiza la acción. Responde a la pregunta: ¿con qué? FORMAS DEL C.C. DE INSTRUMENTO SINTAGMA PREPOSICIONAL Abrió la puerta con la llave S.PREP. / C.C. DE INSTRUMENTO Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Reparó el zapato con un martillo S.PREP. / C.C. DE INSTRUMENTO
- 37. VERBOS PREDICATIVOS PREDICATIVOS Volver ala ORACIÓN TRANSITIVOS INTRANSITIVOS Encierran la idea de un Predicado y expresan ESTADO, ACCIÓN O PASIÓN Dejan pasar la acción y ésta recae sobre un Complemento directo No necesitan un Complemento Directo Para completar la acción REFLEXIVOS RECÍPROCOS PRONOMINALES Van necesariamente unidos a un pronombre, que es un morfema constitutivo del verbo, no un complemento. ARREPENTIRSE La acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Irán acompañados por los pronombres me,te,se,nos,os,se Yo me lavo = Yo lavo a mí Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre acompañados por los pronombres nos, os, se Nosotros nos miramos = (mutuamente) Cuando lleven un pronombre Cuando lleven un pronombre Pueden ser Pueden ser
- 38. VERBOS COPULATIVOS Volver ala ORACIÓN COPULATIVOS Unen al Sujeto con el Atributo SER, ESTAR, PARECER Son Carlos es inteligente Suj Atributo del Suj. Ejemplo Expresa una cualidad del sujeto en el predicado NOTA: Los verbos SER, ESTAR Y PARECER, no serán copulativos, cuando no haya un atributo en la oración. Carlos está en Mallorca Suj Comp. Circ de Lugar.
- 39. COMPLEMENTO PREDICATIVO Complemento delpredicado verbal que tiene como núcleo un ADJETIVO, que concuerda en género y número con el sujeto. FORMA DEL COMPLEMENTO PREDICATIVO SINTAGMA ADJETIVAL Los ciclistas subían la cuesta muy cansados S.ADJ. / C. PREDICATIVO SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN La chica se mostraba ilusionada NOTA: No debe confundirse con el ATRIBUTO, puesto que, aunque presente la misma forma en la oración, modifica tanto al sujeto, como a un verbo PREDICATIVO (no aparecerá ni SER, ni ESTAR, ni PARECER). S.ADJ. / C. PREDICATIVO Volver a la ORACIÓN
- 40. COMPLEMENTO AGENTE Es elcomplemento de una ORACIÓN EN VOZ PASIVA. Está siempre introducido por la preposición POR. El complemento agente, es el sujeto en la oración activa FORMA DEL COMPLEMENTO AGENTE SINTAGMA PREPOSICIONAL Las instalaciones fueron inauguradas por los concejales S.PREP. / C. AGENTE SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Los niños volaban las cometas magistralmente TRANSFORMACIÓN DE UNA ORACIÓN ACTIVA A PASIVA SUJETO AGENTE PREDICADO VERBAL Las cometas eran voladas por los niños magistralmente VERBO ACTIVO COMPL. DIRECTO SUJETO PACIENTE PREDICADO VERBAL VERBO PASIVO S.PREP. / COMPL. AGENTE 1.- Identificamos el sujeto de la oración activa (Los niños) 2.- Identificamos el C.Directo de la oración activa. (las cometas) 3.- Transformamos el verbo que está en voz activa, a voz pasiva (eran voladas) 4.- El C. Directo de la oración en voz activa, pasa a ser el Sujeto Paciente de la oración en voz pasiva. (Las cometas) 5.- Después del Sujeto Paciente ponemos el verbo en voz pasiva, concertado en género y número con el Sujeto Paciente (eran voladas). 6.- El Sujeto de la oración activa (los niños) pasa a ser el Complemento Agente, de la oración pasiva, introducido por la preposición POR. (por los niños) 7.- Es conveniente situar los otros complementos (Indirectos, Circunstanciales, etc.) después del C. Agente. (magistralmente) Volver a la ORACIÓN
- 41. NIVEL SEMÁNTICO SIGNIFICADO DELAS PALABRAS DENOTACIÓN CONNOTACIÓN Significado léxico y objetivo de la palabra. Es el significado que aparece en el diccionario. La palabra sugiere. Significado subjetivo que depende del hablante. FENÓMENOS SEMÁNTICOS POLISEMIA SINONIMIA ANTONIMIA CAMBIOS SEMÁNTICOS HOMONIMIA Un significante= Varios significados Raíz= (de planta, de palabra...) Distintos significantes= significados iguales Dentista=odontólogo Significados contrarios Bueno<>malo Significantes iguales= significados diferentes Don (regalo) – Don (Señor) Volver al inicio Son Obedecen a causas LINGÜÍSTICAS HISTÓRICAS SOCIALES PSICOLÓGICAS Una palabra adopta el significado de otra por contacto: Vapor=Barco (de vapor) Debidos a los avances tecnológicos: Ordenador no significaba lo mismo hace 50 años. Debido a la consideración social, sea positiva o negativa: Burgués (rico); Villano (ruin) Asociación de dos objetos, denominando uno por otro: Pata (de una mesa) Variaciones y cambios en el significado de las palabras.
- 42. LA EXPOSICIÓN. LOSACTORES DE LA EXPOSICIÓN Individual EXPOSICIÓN Ejemplos de textos expositivos Forma del discurso que tiene por objeto transmitir información de forma clara, ordenada y objetiva Definición LOS ACTORES DE LA EXPOSICIÓN EMISOR RECEPTOR Conoce algo, y tiene intención de transmitirlo. Colectivo Particular Institucional Explicación de un tema Exposición de ideas Tratados Científicos Libros didácticos Persona Grupo mensaje Adaptación del mensaje Recibe la exposición adaptada a su nivel. Volver al inicio