Este documento proporciona una tabla comparativa de cinco religiones principales: budismo, hinduismo, judaísmo, cristianismo e islamismo. En la tabla se detallan aspectos como el nombre de Dios o los dioses principales, el fundador, los libros sagrados, los lugares de culto, las festividades más importantes y las creencias sobre la vida después de la muerte en cada religión.
L’hôpital Jan Yperman maîtrise désormais mieux son IT grâce au Microsoft System Center. Dans le cadre de son accréditation Qualité, l’hôpital doit pouvoir prouver qu’il contrôle efficacement son informatique, raison pour laquelle le département IT s’aligne désormais totalement sur les directives ITIL en matière de gestion informatique.
Située à 15 min de la gare de Saint Lazare, la Pépinière de Sannois est une structure fonctionnelle de 700 m² offrant des bureaux de 12 à 18 m² et un environnement de travail optimisé via des espaces, des outils et des services mutualisés.
Indicateurs clés en 2015:
- 23 entreprises résidentes
- Plus de 4 000 000 € de chiffre d'affaires généré
- 389 700 € de financements mobilisés
- 50 emplois créés ou préservés
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
5. Nombre de la
religión
Budismo Hinduismo Judaísmo Cristianismo Islamismo
Fundador Siddharta
Gautama
Unos sabios Abraham Jesús de
Nazaret
Mahoma
Libro sagrado Tres cestos Vedas Torá Biblia Corán
Templo Pagoda Cada deidad
tiene su
templo
Sinagoga Iglesia Mezquita
Fiestas Wewak El Diwali,
festival de Holi
Pascua judía Navidad y
semana santa
Ramadán y la
id Mawlid
Esperanza
futura
Reencarnación,
politeísmo
Reencarnación,
con la
perfección
espiritual,
nirvana
Vida eterna
con la llegada
del Mesías
Resurrección,
vida eterna en
el cielo
Vida eterna,
paraíso,
felicidad tras la
muerte
Norma moral Moralidad, la
concentración
meditativa y la
sabiduría.
Ley de castas,
ley de estados
de la vida y ley
del
comportamien
to individual
Vida moral
plena y
perfeccionami
ento moral.
Seguir a Cristo,
vivir su estilo
de vida, el que
se muestra en
los evangelios.
Obediencia a la
ley divina y
legalidad.
Persona
sagrada
Lama Rabino Sacerdote Alá
