UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR_VIRTUAL

                     DIPLOMADO EN HERRAMIENTAS DE INTEGRACION
                           TECNOLOGICA PARA LA DOCENCIA

    GUIA DE APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES PARA LA CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO

                                         IDENTIFICACION
NOMBRE DEL           Descarga,     instalación    y GRUPO
CURSO                configuración de Navegadores
                     Web

TITULO DEL TRABAJO         ACTIVIDAD 1: Descarga e instalación de los navegadores Google Chrome,
                           Mozilla Firefox, Safari y Opera

                                              TEMATICA
             Tema principal                                          Subtema

            Navegadores Web                        Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari y Opera

             OBJETIVOS                                            COMPETENCIAS
Aprender a instalar y configurar        los Sabe instalar y configurar los navegadores web
navegadores web
CONOCIMIENTOS PREVIOS
  • Manejo básico de un computador
  • Manejo de Correo Institucional
  • Manejo básico de Internet
  • Manejo básico de la plataforma virtual

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
  • Asincrónica: usando tutoriales y foros



INSUMOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Portales de SLIDESHARE y YOUTUBE, y material digital del curso virtual que proporciona la Universidad
Popular del Cesar

ESPECIFICACIONES DE LA ACTIVIDAD
  • Descargar los navegadores: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari y Opera
  • Instalar los navegadores
  • Crear una presentación en diapositivas con las imágenes (pantallazos) de la instalación de los 4
     navegadores.
  • Responder las siguientes preguntas:
  1. ¿Cual navegador instaló más rápido?
  2. ¿Cual presentó problemas?
  3. ¿Cual es el navegador más rápido al momento de cargar las páginas?
  4. ¿Que interfaz gráfica de los 4 navegadores le pareció mas amigable?

ESPECIFICACION PARA LA ENTREGA DE LA ACTIVIDAD
  • La actividad se deberá enviar al foro ACTIVIDAD 1: INSTALACIÓN DE NAVEGADORES.
  • Elaborar un documento en formato PDF que contenga:
        o Comparación entre los 4 navegadores
        o Respuesta de las preguntas de la actividad 1
FECHA MAXIMA DE ENVIO O REALIZACION
Fecha de apertura: Octubre 16 de 2012
Fecha de cierre: Noviembre 2 de 2012
Fecha de socialización: Noviembre 5 y 6 de 2012
OBSERVACIONES              • Se recomienda aplicar toda su creatividad en la creación de las
                              diapositivas, teniendo en cuenta que cualquier persona puede acceder a
                              ellas a través de Internet.
                           • Se recomienda, cuando esté visualizando el producto (diapositiva en
                              SLIDESHARE o vídeo en YOUTUBE), seleccionar y copiar la dirección
                              electrónica que aparece en la barra de direcciones del navegador que
                              esté utilizando para trabajar en Internet y pegar esa dirección en el foro
                              dispuesto para entregar el resultado de su actividad.
•   Utilizar un editor de texto para corregir la ortografía y la gramática de la
    información utilizada.
•   Tener en cuenta que en la presentación de las actividades deben estar

Guia de aprendizaje actividad 1

  • 1.
    UNIVERSIDAD POPULAR DELCESAR_VIRTUAL DIPLOMADO EN HERRAMIENTAS DE INTEGRACION TECNOLOGICA PARA LA DOCENCIA GUIA DE APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES PARA LA CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO IDENTIFICACION NOMBRE DEL Descarga, instalación y GRUPO CURSO configuración de Navegadores Web TITULO DEL TRABAJO ACTIVIDAD 1: Descarga e instalación de los navegadores Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari y Opera TEMATICA Tema principal Subtema Navegadores Web Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari y Opera OBJETIVOS COMPETENCIAS Aprender a instalar y configurar los Sabe instalar y configurar los navegadores web navegadores web CONOCIMIENTOS PREVIOS • Manejo básico de un computador • Manejo de Correo Institucional • Manejo básico de Internet • Manejo básico de la plataforma virtual ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE • Asincrónica: usando tutoriales y foros INSUMOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Portales de SLIDESHARE y YOUTUBE, y material digital del curso virtual que proporciona la Universidad Popular del Cesar ESPECIFICACIONES DE LA ACTIVIDAD • Descargar los navegadores: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari y Opera • Instalar los navegadores • Crear una presentación en diapositivas con las imágenes (pantallazos) de la instalación de los 4 navegadores. • Responder las siguientes preguntas: 1. ¿Cual navegador instaló más rápido? 2. ¿Cual presentó problemas? 3. ¿Cual es el navegador más rápido al momento de cargar las páginas? 4. ¿Que interfaz gráfica de los 4 navegadores le pareció mas amigable? ESPECIFICACION PARA LA ENTREGA DE LA ACTIVIDAD • La actividad se deberá enviar al foro ACTIVIDAD 1: INSTALACIÓN DE NAVEGADORES. • Elaborar un documento en formato PDF que contenga: o Comparación entre los 4 navegadores o Respuesta de las preguntas de la actividad 1 FECHA MAXIMA DE ENVIO O REALIZACION Fecha de apertura: Octubre 16 de 2012 Fecha de cierre: Noviembre 2 de 2012 Fecha de socialización: Noviembre 5 y 6 de 2012 OBSERVACIONES • Se recomienda aplicar toda su creatividad en la creación de las diapositivas, teniendo en cuenta que cualquier persona puede acceder a ellas a través de Internet. • Se recomienda, cuando esté visualizando el producto (diapositiva en SLIDESHARE o vídeo en YOUTUBE), seleccionar y copiar la dirección electrónica que aparece en la barra de direcciones del navegador que esté utilizando para trabajar en Internet y pegar esa dirección en el foro dispuesto para entregar el resultado de su actividad.
  • 2.
    Utilizar un editor de texto para corregir la ortografía y la gramática de la información utilizada. • Tener en cuenta que en la presentación de las actividades deben estar