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COLEGIO LABASTIDA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

 LIDIA ALEJANDRA DEGOLLADO MARÍN

          COMPUTACIÓN

               3° A
 Sontodos aquellos software o programas
 intangibles que se encuentran en las
 computadoras o dispositivos, donde le damos
 uso y realizamos todo tipo de actividades.
 es
   que nos pueden ayudar a interactuar más
 con la tecnología de hoy en día, nos ayuda a
 comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por
 medio de ellas
 Esuna herramienta que genera
 puzzles, sopas de
 letras, crucigramas, laberintos, mensajes
 escondidos y ejercicios similares. Es una
 aplicación gratuita, que no obliga
 previamente a registrarse como usuario.
 Permite imprimir los resultados o guardarlos
 como una imagen.

       http://puzzlemaker.discoveryeducation.c
            om/WordSearchSetupForm.asp
 Basta con elegir el tipo y tamaño de
 letra, escribir o pegar en el primer casillero
 el texto que se desea trabajar e introducir en
 el segundo casillero las palabras o sílabas que
 se omitirán en el ejercicio. Genera un
 documento en formato PDF listo para su
 impresión.

             http://www.olesur.com/educ
              acion/fuga-de-palabras.asp
 Generador  online de cuadernos de
 matemáticas: sumas, restas, multiplicaciones
 y divisiones (configurables), en formato PDF
 para imprimir. La creación de estas
 actividades es fácil. Basta seleccionar los
 valores y se creará un cuadernillo de
 matemáticas (cálculo) con distintas
 operaciones.

               http://www.olesur.com/educacion/f
                         _calculo.asp
 esun generador muy versátil con el que es
 posible desarrollar una gran variedad de
 tipos de mapas conceptuales. Para poder
 guardar los resultados en el ordenador hay
 que registrarse.


               http://www.mindomo.com/es/
   Es un generador de tarjetas de vocabulario. Con esta
    herramienta podemos crear un número ilimitado de
    tarjetas en cualquier idioma (con o sin
    imágenes), imprimirlas en diversos tamaños, exportarlas a
    Microsoft Word, Microsoft Excel, Adobe Acrobat y
    otros, ponerlas a disposición de otros usuarios o utilizar la
    herramienta de estudio online para trabajar con ellas.
    También podemos utilizar la biblioteca de tarjetas en
    diversos idiomas realizadas por otros usuarios.


                     http://www.flashcardexchange.com/
   Esta herramienta permite crear en un wiki tablas de
    memorización, es decir, tablas de dos columnas en las que
    podemos incluir contenidos para que sean memorizados
    (listas de vocabulario, preguntas y respuestas…). Una vez
    creadas las tablas, quien se disponga a utilizarlas puede
    elegir entre tener ambas columnas a la vista o bien ocultar
    una de ellas (modo memorización). Los contenidos ocultos
    se irán mostrando a medida que pulsemos el botón
    “mostrar”. También permite desordenar los contenidos de
    las columnas para posteriormente intentar relacionarlos

                         http://memorize.com/
 esuna aplicación que genera diversos tipos
 de ejercicios de matemáticas (números
 enteros, fracciones, geometría, medidas, uni
 dades…), así como ejercicios de vocabulario
 y ejercicios de geografía.


            http://www.thatquiz.org/es/
 esun generador de cartones de 3×3 o 5×5
 celdas para bingos de
 palabras, números, definiciones, operaciones
 aritméticas, preguntas y respuestas, etc. ya
 que cada una de las celdas que componen los
 cartones admite contenidos en formato texto
 (también eñes y tildes). El resultado se
 puede imprimir.

                       http://www.teach-
             nology.com/web_tools/materials/bingo/
   Generador de cómics que, por su sencillez, resulta ideal
    para el trabajo con los más pequeños. Permite escribir la
    fecha, el nombre del autor y de la actividad, elegir y
    modificar el tamaño de los escenarios que aparecerán en
    cada viñeta, realizar dibujo libre sobre ellas, añadir
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    tipos de globos para escribir los textos. El resultado se
    puede imprimir.


          http://www.genmagic.net/generadordefichas/fichasde
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  • 1. COLEGIO LABASTIDA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA LIDIA ALEJANDRA DEGOLLADO MARÍN COMPUTACIÓN 3° A
  • 2.  Sontodos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades.
  • 3.  es que nos pueden ayudar a interactuar más con la tecnología de hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ellas
  • 4.
  • 5.  Esuna herramienta que genera puzzles, sopas de letras, crucigramas, laberintos, mensajes escondidos y ejercicios similares. Es una aplicación gratuita, que no obliga previamente a registrarse como usuario. Permite imprimir los resultados o guardarlos como una imagen. http://puzzlemaker.discoveryeducation.c om/WordSearchSetupForm.asp
  • 6.  Basta con elegir el tipo y tamaño de letra, escribir o pegar en el primer casillero el texto que se desea trabajar e introducir en el segundo casillero las palabras o sílabas que se omitirán en el ejercicio. Genera un documento en formato PDF listo para su impresión. http://www.olesur.com/educ acion/fuga-de-palabras.asp
  • 7.  Generador online de cuadernos de matemáticas: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones (configurables), en formato PDF para imprimir. La creación de estas actividades es fácil. Basta seleccionar los valores y se creará un cuadernillo de matemáticas (cálculo) con distintas operaciones. http://www.olesur.com/educacion/f _calculo.asp
  • 8.  esun generador muy versátil con el que es posible desarrollar una gran variedad de tipos de mapas conceptuales. Para poder guardar los resultados en el ordenador hay que registrarse. http://www.mindomo.com/es/
  • 9. Es un generador de tarjetas de vocabulario. Con esta herramienta podemos crear un número ilimitado de tarjetas en cualquier idioma (con o sin imágenes), imprimirlas en diversos tamaños, exportarlas a Microsoft Word, Microsoft Excel, Adobe Acrobat y otros, ponerlas a disposición de otros usuarios o utilizar la herramienta de estudio online para trabajar con ellas. También podemos utilizar la biblioteca de tarjetas en diversos idiomas realizadas por otros usuarios. http://www.flashcardexchange.com/
  • 10. Esta herramienta permite crear en un wiki tablas de memorización, es decir, tablas de dos columnas en las que podemos incluir contenidos para que sean memorizados (listas de vocabulario, preguntas y respuestas…). Una vez creadas las tablas, quien se disponga a utilizarlas puede elegir entre tener ambas columnas a la vista o bien ocultar una de ellas (modo memorización). Los contenidos ocultos se irán mostrando a medida que pulsemos el botón “mostrar”. También permite desordenar los contenidos de las columnas para posteriormente intentar relacionarlos http://memorize.com/
  • 11.  esuna aplicación que genera diversos tipos de ejercicios de matemáticas (números enteros, fracciones, geometría, medidas, uni dades…), así como ejercicios de vocabulario y ejercicios de geografía. http://www.thatquiz.org/es/
  • 12.  esun generador de cartones de 3×3 o 5×5 celdas para bingos de palabras, números, definiciones, operaciones aritméticas, preguntas y respuestas, etc. ya que cada una de las celdas que componen los cartones admite contenidos en formato texto (también eñes y tildes). El resultado se puede imprimir. http://www.teach- nology.com/web_tools/materials/bingo/
  • 13. Generador de cómics que, por su sencillez, resulta ideal para el trabajo con los más pequeños. Permite escribir la fecha, el nombre del autor y de la actividad, elegir y modificar el tamaño de los escenarios que aparecerán en cada viñeta, realizar dibujo libre sobre ellas, añadir mediante arrastre personajes y objetos e insertar diversos tipos de globos para escribir los textos. El resultado se puede imprimir. http://www.genmagic.net/generadordefichas/fichasde lengua/fcontes2.html