Este documento presenta los objetivos, estrategias y evaluaciones de un curso de historia para el tercer año. Los objetivos incluyen la participación activa de los estudiantes, autonomía en el proceso de aprendizaje e investigación de campo. Las estrategias son analizar situaciones a través de debates y charlas, e investigar para justificar conclusiones. Las evaluaciones miden el conocimiento del pasado y presente, la identificación de la historia nacional, el análisis de problemas sociales y la capacidad de sacar conclusiones fundamentadas respetando el patrimon