El estudiante realizó un trabajo sobre la formación de los continentes que salió bien y mostró su interés y capacidad para lograr los resultados deseados. Si tuviera que volverlo a hacer, perfeccionaría los detalles como rotular mejor los dibujos y mejorar la presentación, y aprendió mucho sobre la historia y formación de los continentes usando mapas mentales como técnica de estudio.