El documento proporciona información sobre las horas de clase de inglés e tutoría. Indica que la clase de inglés el miércoles es de doce menos cuarto a una menos cuarto. Además, la tutoría el jueves es de nueve y cuarto a diez y cuarto.
Este documento presenta los verbos tener y venir en español. Explica cómo usar tener para decir la edad, lo que alguien tiene, y expresiones idiomáticas que significan "ser". Luego lista frases comunes con tener y cómo conjugarlo. El documento también explica cómo usar venir para hablar de la hora de llegada a la escuela y preguntar si alguien vendrá a un lugar. Finalmente, muestra cómo conjugar venir.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo conjugar verbos en futuro en español. Explica que los verbos se conjugan agregando las terminaciones de futuro al infinitivo del verbo y que los verbos con cambios de raíz y los verbos reflexivos siguen siendo regulares en futuro. Además, incluye ejercicios de práctica para que los estudiantes apliquen sus conocimientos.
Este documento describe diferentes perífrases verbales que funcionan como una sola forma verbal en español. Algunas de estas perífrases incluyen "acabar de + infinitivo" para expresar algo reciente, "dejar de + infinitivo" para indicar la finalización de algo, y "empezar a + verbo" para dar inicio a algo. Otras perífrases descritas son "volver a + infinitivo" para indicar la repetición de algo, y "seguir/llevar + gerundio" para expresar algo que continúa desde el pasado.
Joachim du Bellay nació en 1522 en la región de Anjou, Francia. Entre 1553 y 1557 vivió en Roma donde sintió nostalgia de su tierra natal, sentimiento que plasmó en su famoso soneto "Heureux qui comme Ulysse a fait un beau voyage". Más tarde regresó a Francia donde publicó varias obras y participó en la vida intelectual parisina hasta su muerte en 1560 a los 37 años.
Este documento presenta un curso virtual sobre el vocabulario francés. El curso tiene el objetivo de mejorar la comprensión del vocabulario en diferentes ámbitos de la vida cotidiana. El curso justifica la necesidad de enseñar vocabulario básico a estudiantes que tienen un bajo rendimiento académico en francés. Los temas del curso incluyen una banda de rock, un hospital, un restaurante, una casa, y un gimnasio.
El documento habla sobre cómo estudiar el vocabulario francés en clase. Sugiera aprender 10 palabras nuevas por día y usarlas en contexto a través de lecturas, canciones y discusiones. También recomienda revisar palabras desconocidas al leer y practicar vocabulario a través de crucigramas y otros juegos.
Este documento presenta una lista de vocabulario en francés relacionado con materiales escolares como diccionarios, lápices, borradores, calculadoras, mochilas, libros y cuadernos. También incluye información sobre los géneros de las nacionalidades y los colores. Por último, presenta los días de la semana en francés y el verbo ser/estar en dicho idioma.
Este documento presenta los verbos tener y venir en español. Explica cómo usar tener para decir la edad, lo que alguien tiene, y expresiones idiomáticas que significan "ser". Luego lista frases comunes con tener y cómo conjugarlo. El documento también explica cómo usar venir para hablar de la hora de llegada a la escuela y preguntar si alguien vendrá a un lugar. Finalmente, muestra cómo conjugar venir.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo conjugar verbos en futuro en español. Explica que los verbos se conjugan agregando las terminaciones de futuro al infinitivo del verbo y que los verbos con cambios de raíz y los verbos reflexivos siguen siendo regulares en futuro. Además, incluye ejercicios de práctica para que los estudiantes apliquen sus conocimientos.
Este documento describe diferentes perífrases verbales que funcionan como una sola forma verbal en español. Algunas de estas perífrases incluyen "acabar de + infinitivo" para expresar algo reciente, "dejar de + infinitivo" para indicar la finalización de algo, y "empezar a + verbo" para dar inicio a algo. Otras perífrases descritas son "volver a + infinitivo" para indicar la repetición de algo, y "seguir/llevar + gerundio" para expresar algo que continúa desde el pasado.
Joachim du Bellay nació en 1522 en la región de Anjou, Francia. Entre 1553 y 1557 vivió en Roma donde sintió nostalgia de su tierra natal, sentimiento que plasmó en su famoso soneto "Heureux qui comme Ulysse a fait un beau voyage". Más tarde regresó a Francia donde publicó varias obras y participó en la vida intelectual parisina hasta su muerte en 1560 a los 37 años.
Este documento presenta un curso virtual sobre el vocabulario francés. El curso tiene el objetivo de mejorar la comprensión del vocabulario en diferentes ámbitos de la vida cotidiana. El curso justifica la necesidad de enseñar vocabulario básico a estudiantes que tienen un bajo rendimiento académico en francés. Los temas del curso incluyen una banda de rock, un hospital, un restaurante, una casa, y un gimnasio.
El documento habla sobre cómo estudiar el vocabulario francés en clase. Sugiera aprender 10 palabras nuevas por día y usarlas en contexto a través de lecturas, canciones y discusiones. También recomienda revisar palabras desconocidas al leer y practicar vocabulario a través de crucigramas y otros juegos.
Este documento presenta una lista de vocabulario en francés relacionado con materiales escolares como diccionarios, lápices, borradores, calculadoras, mochilas, libros y cuadernos. También incluye información sobre los géneros de las nacionalidades y los colores. Por último, presenta los días de la semana en francés y el verbo ser/estar en dicho idioma.
La casa tiene varias habitaciones como la habitación de la hermana, el hermano y los padres, así como el primer y segundo salón, la cocina, la sala de baño, los aseos, la bodega y la sala de juegos y el dressing.
La presentación describe las diferentes habitaciones y áreas de la casa del autor, incluyendo su habitación, la de sus padres, el baño, el corredor, la habitación de su hermana, la cocina, el salón, el entresuelo que es la sala de juegos de su hermana, y el comedor y sala de estar común.
La casa tiene varias habitaciones incluyendo la habitación del hablante, la habitación de su hermana, la habitación de sus padres, un baño y una cocina y comedor.
La casa tiene varias habitaciones incluyendo la habitación del hablante, la habitación de su hermana, la habitación de sus padres, un baño y una cocina y comedor.
La lista enumera las diferentes habitaciones y áreas de una casa, incluyendo el garaje, cocina, comedor, salón, jardín, aseo, entrada, despacho, pasillo, cuarto de baño, habitación de los padres y la habitación del hablante.
La casa tiene diferentes habitaciones como la cocina, el comedor, el salón, el aseo, la entrada, el despacho y el pasillo. También incluye el garaje, el refugio del coche, el jardín, la habitación de los padres y la habitación del autor.
Mi familia vive en una casa con habitaciones para mis padres, mi hermano y yo, un baño, una cocina y comedor. También tenemos un gato que juega en la nieve afuera de nuestro hogar.
La casa tiene varias habitaciones como el salón, comedor, cocina, baño, las habitaciones de los hermanos y la habitación del invitado. También tiene un jardín donde viven los animales de la familia.
El documento presenta la casa y la familia del autor. Describe a los miembros de su familia, incluyendo a su madre, padre, hermano y una alumna americana que está viviendo con ellos. Luego detalla las diferentes habitaciones de su casa, como la entrada, el salón, la cocina, las habitaciones de cada miembro de la familia y el baño. El autor expresa estar contento de que Raúl visite su casa.
Mi casa tiene diferentes habitaciones como el salón, mi habitación y la cocina, también tengo una mascota que es un perro llamado Gaspard y un gato llamado Pikachu.
El documento presenta un ejercicio para practicar hacer preguntas a un compañero para que se presente e incluye un segundo ejercicio para poner frases en plural. También contiene una lista de elementos a observar en un documento e identificar información como la calle, número, código postal y ciudad.
El Salvador se encuentra en América Latina entre Guatemala y Honduras. Su capital y ciudad más grande es San Salvador. El país está dividido en tres zonas y 14 departamentos, cada uno dirigido por un gobernador nombrado por el Presidente. El relieve incluye llanuras costeras, una sierra de volcanes y una meseta central. Algunos de sus monumentos principales son el monumento de la revolución, El Salvador del mundo y la catedral de San Salvador.
Esta lista enumera varios tipos de verduras y hortalizas como la zanahoria, el brocoli, el pepino, el pepinillo, el calabacín, la calabaza, el puerro, las judías verdes, las alubias, los espárragos, los pimientos, el apio, los guisantes, las habas, la ensalada, el tomate, la endibia, la coliflor, las espinacas, la alcachofa, la remolacha y los rábanos.
Este documento lista diferentes tipos de frutas, incluyendo la pera, las uvas, la fresa, la frambuesa, la mora, el kiwi, la piña, la naranja, el melocotón, el albaricoque, el plátano, el coco, las cerezas, la manzana, la nuez, las avellanas, el mango, la papaya, la grosella, el limón, el dátil, los higos, la sandía y las ciruelas.
Las principales asignaturas enseñadas en la escuela incluyen matemáticas, lengua, ciencias sociales, idiomas como inglés y español, ciencias naturales, ciencias físicas, educación física, informática, tecnología, artes plásticas, música y tutoría.
El documento lista varias actividades de ocio y entretenimiento populares como escuchar música, dibujar, salir con amigos, bailar, cantar, tocar instrumentos musicales, practicar deportes, leer, ver televisión, jugar videojuegos, chatear en internet e ir de compras.
El documento lista varias actividades de ocio como escuchar música, dibujar, salir con amigos, bailar, cantar, tocar instrumentos musicales, practicar deportes, leer, jugar videojuegos, chatear en internet e ir de compras.
Este documento enumera varios instrumentos musicales latinoamericanos tradicionales como la flauta de pan, kena, quenacho, bombo, guitarra, charango, ocarina, conga, afuche cabasa, agogo y chajchas, así como la tarka.
La casa tiene varias habitaciones como la habitación de la hermana, el hermano y los padres, así como el primer y segundo salón, la cocina, la sala de baño, los aseos, la bodega y la sala de juegos y el dressing.
La presentación describe las diferentes habitaciones y áreas de la casa del autor, incluyendo su habitación, la de sus padres, el baño, el corredor, la habitación de su hermana, la cocina, el salón, el entresuelo que es la sala de juegos de su hermana, y el comedor y sala de estar común.
La casa tiene varias habitaciones incluyendo la habitación del hablante, la habitación de su hermana, la habitación de sus padres, un baño y una cocina y comedor.
La casa tiene varias habitaciones incluyendo la habitación del hablante, la habitación de su hermana, la habitación de sus padres, un baño y una cocina y comedor.
La lista enumera las diferentes habitaciones y áreas de una casa, incluyendo el garaje, cocina, comedor, salón, jardín, aseo, entrada, despacho, pasillo, cuarto de baño, habitación de los padres y la habitación del hablante.
La casa tiene diferentes habitaciones como la cocina, el comedor, el salón, el aseo, la entrada, el despacho y el pasillo. También incluye el garaje, el refugio del coche, el jardín, la habitación de los padres y la habitación del autor.
Mi familia vive en una casa con habitaciones para mis padres, mi hermano y yo, un baño, una cocina y comedor. También tenemos un gato que juega en la nieve afuera de nuestro hogar.
La casa tiene varias habitaciones como el salón, comedor, cocina, baño, las habitaciones de los hermanos y la habitación del invitado. También tiene un jardín donde viven los animales de la familia.
El documento presenta la casa y la familia del autor. Describe a los miembros de su familia, incluyendo a su madre, padre, hermano y una alumna americana que está viviendo con ellos. Luego detalla las diferentes habitaciones de su casa, como la entrada, el salón, la cocina, las habitaciones de cada miembro de la familia y el baño. El autor expresa estar contento de que Raúl visite su casa.
Mi casa tiene diferentes habitaciones como el salón, mi habitación y la cocina, también tengo una mascota que es un perro llamado Gaspard y un gato llamado Pikachu.
El documento presenta un ejercicio para practicar hacer preguntas a un compañero para que se presente e incluye un segundo ejercicio para poner frases en plural. También contiene una lista de elementos a observar en un documento e identificar información como la calle, número, código postal y ciudad.
El Salvador se encuentra en América Latina entre Guatemala y Honduras. Su capital y ciudad más grande es San Salvador. El país está dividido en tres zonas y 14 departamentos, cada uno dirigido por un gobernador nombrado por el Presidente. El relieve incluye llanuras costeras, una sierra de volcanes y una meseta central. Algunos de sus monumentos principales son el monumento de la revolución, El Salvador del mundo y la catedral de San Salvador.
Esta lista enumera varios tipos de verduras y hortalizas como la zanahoria, el brocoli, el pepino, el pepinillo, el calabacín, la calabaza, el puerro, las judías verdes, las alubias, los espárragos, los pimientos, el apio, los guisantes, las habas, la ensalada, el tomate, la endibia, la coliflor, las espinacas, la alcachofa, la remolacha y los rábanos.
Este documento lista diferentes tipos de frutas, incluyendo la pera, las uvas, la fresa, la frambuesa, la mora, el kiwi, la piña, la naranja, el melocotón, el albaricoque, el plátano, el coco, las cerezas, la manzana, la nuez, las avellanas, el mango, la papaya, la grosella, el limón, el dátil, los higos, la sandía y las ciruelas.
Las principales asignaturas enseñadas en la escuela incluyen matemáticas, lengua, ciencias sociales, idiomas como inglés y español, ciencias naturales, ciencias físicas, educación física, informática, tecnología, artes plásticas, música y tutoría.
El documento lista varias actividades de ocio y entretenimiento populares como escuchar música, dibujar, salir con amigos, bailar, cantar, tocar instrumentos musicales, practicar deportes, leer, ver televisión, jugar videojuegos, chatear en internet e ir de compras.
El documento lista varias actividades de ocio como escuchar música, dibujar, salir con amigos, bailar, cantar, tocar instrumentos musicales, practicar deportes, leer, jugar videojuegos, chatear en internet e ir de compras.
Este documento enumera varios instrumentos musicales latinoamericanos tradicionales como la flauta de pan, kena, quenacho, bombo, guitarra, charango, ocarina, conga, afuche cabasa, agogo y chajchas, así como la tarka.