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Los objetos que llevan la letra i deben ser rodeados.
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A discriminacion auditiva
La guía instruye al lector a rodear los objetos que llevan a una lista de 8 elementos.
Learning Management System og jobbytelse: En kvalitativ tilnærming
En hovedfagsavhandling om hvordan forelesere beskriver sine forventninger til jobbrelatert ytelse når de bruker et
Learning Management System (LMS) i forbindelse med undervisning?
E 1 5 a
Este documento não contém informações significativas ou de alto nível. Consiste apenas de repetições de letras sem sentido ou contexto.
Nettstudenten
Presentasjon holdt for nye studenter på nett- og praksisbasert sykepleierutdanning ved UiN våren 2015
Workshop omvendt undervisning
Presentasjon brukt i forbindelse med workshop om omvendt undervisning/flipped classroom for ansatte på UiN, studiested Vesterålen
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1abcdespanol0 090517120147-phpapp02
Este documento presenta la adaptación salvadoreña del método abcdespañol para ser utilizado en el primer grado de educación básica en El Salvador. Explica que el método fue creado originalmente en Colombia y ahora ha sido adaptado tomando en cuenta las estructuras cognoscitivas de los niños salvadoreños. También brinda recomendaciones a los maestros sobre cómo utilizar el método de manera efectiva y técnicas para desarrollar el apresto global en aquellos estudiantes que aún no lo tienen desarrollado.
Pd 8
Este documento presenta una lección para estudiantes de kindergarten que se enfoca en juegos verbales y el reconocimiento de nombres. La lección incluye actividades para que los estudiantes identifiquen el sonido inicial de sus nombres, creen rimas con sus nombres usando tarjetas con palabras que riman, y dramatizar las rimas creadas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a asociar vocales y fonemas con sus correspondientes grafemas.
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Pd 6y7
La unidad de aprendizaje trata sobre los nombres de las personas. Los niños se sientan en un círculo y se pasan un balón diciendo sus nombres. Luego, la maestra hace preguntas sobre por qué las personas tienen nombres y si los nombres tienen significados particulares, para ayudar a los niños a comprender mejor los conceptos de los nombres. El objetivo es que los niños aprendan sobre la importancia de los nombres y puedan responder preguntas sobre el tema.
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