Las matemáticas son una ciencia formal que estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas como números y figuras geométricas usando la lógica y el razonamiento. La matemática es un conjunto de lenguajes formales que pueden ser usados como herramientas para plantear problemas de manera no ambigua.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Las matemáticas o la matemática1 (del latín mathematĭca, y este
del griego μαθηματικά, derivado de μάθημα, ‘conocimiento’) es una ciencia
formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia
las propiedades y relaciones entre entidades abstractas como números, figuras
geométricas o símbolos matemáticos.
La matemática en realidad es un conjunto de lenguajes formales que pueden
ser usados como herramienta para plantear problemas de manera no ambigua
en contextos específicos. Por ejemplo, el siguiente enunciado podemos decirlo
de dos formas: X es mayor que Y e Y es mayor que Z, o forma simplificada
podemos decir que X > Y > Z. Este es el motivo por el cual las matemáticas son
tan solo un lenguaje
