Este documento presenta dos ejercicios sobre antónimos. El primer ejercicio proporciona cinco palabras y pide identificar el antónimo de cada una. El segundo ejercicio lista nueve palabras y ofrece un conjunto de alternativas para seleccionar el antónimo correspondiente a cada palabra. El documento concluye indicando que se han estudiado cuatro tipos de antónimos y la importancia de visualizarlos de manera conjunta para facilitar el aprendizaje y recuperación de la información.

1. Práctica 6: Elige el antónimo de cada
una de- las patabras que se dan a continuacii.
circula la retra, y apunta ra var¡ao¡e yiá
"at"gori,
1. Levantar
a) alto
i§ bajar
c) despacio
d) bandera
e) arriba
variabre:#i'e]**,
categoría gramarical:
üiai.,r"
goráti"át a ra cuar pertenece.
2. Empujar
O jalar
b) impulsar
c) voltear
d) duro
# &mr¿rí"
úE+;-
Práctica 7: setecciona entre las alternativas
que se dan abajo los antónimos
de
palabras que siguen.
h
Cercano
Seguro
Aumentar
lnocente
Descender
Turbulento
Específico
Fracaso
Culpable
Capaz
Alternativas para seleccionar:
_agcendeL
gen_e¡al
calmado
d+asñ@
incapaz
-rÉñiúFl
.-9-Ylp-erH-"*
di:TlH'
$§-egyt'9
inocente
_éxito
lejano
Hemos estudiado cuatro tipos de antónimos..
Es importante visualizartos de manera
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recuperación de la información contehida
en
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