El documento presenta los objetivos de aprendizaje de una clase divididos en tres categorías: cognitivo, procedimental y actitudinal. El objetivo cognitivo es aplicar el concepto de presupuesto para administrar dinero. Los objetivos procedimentales son clasificar necesidades humanas según conceptos de la clase. El objetivo actitudinal es asumir actitudes de respeto y empatía con compañeros de trabajo y sus necesidades.

2. COGNITIVO
• APLICA EL CONCEPTO DE PRESUPUESTO EN LA ADMINISTRACIÓN DEL DINERO 35%

3. PROCEDIMENTAL
• CLASIFICA LAS NECESIDADES HUMANAS SEGÚN LOS CONCEPTOS ABORDADOS DURANTE LA CLASE 35%
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4. ACTITUDINAL
• ASUME ACTITUDES DE RESPETO Y EMPATÍA CON SUS COMPAÑEROS DE TRABAJO Y SUS NECESIDADES
20%
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