Este documento contiene 17 preguntas sobre aplicaciones informáticas como SlideShare, Gmail y Blogger para estudiantes de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. Las preguntas abarcan temas como las funciones de estas aplicaciones, los pasos para publicar presentaciones en SlideShare y blogger, y el propósito de herramientas como el CAPTCHA.
Este documento contiene 17 preguntas de opción múltiple sobre temas de informática como SlideShare, Gmail, Blogger e informática en general. Los estudiantes deben elegir la respuesta correcta para cada pregunta.
Este documento presenta una serie de instrucciones y preguntas para un examen sobre aplicaciones informáticas como SlideShare, Blogger, Gmail e Informática. Contiene 24 preguntas de opción múltiple sobre el funcionamiento y características de estas herramientas.
Este documento contiene las respuestas de varios estudiantes a preguntas sobre herramientas de comunicación y publicación en línea como SlideShare, Blogger y Gmail. Los estudiantes deben identificar características correctas de estas herramientas, como la capacidad de SlideShare de permitir la subida y visualización de presentaciones, y las funciones de correo y almacenamiento de Gmail.
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 21 preguntas de opción múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su uso. El reactivo busca evaluar el nivel de conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre estas herramientas digitales.
El documento contiene 24 preguntas de opción múltiple sobre temas relacionados con aplicaciones de Google como Blogger, Gmail y SlideShare. Cada pregunta presenta una base de datos y cuatro opciones de respuesta, de las cuales solo una es correcta. El documento evalúa el nivel de complejidad de cada pregunta como bajo, medio o alto.
REACTIVOS DE INFORMATICA I DE LA PRIMERA 1 UNIDADIriniita FG
Este documento contiene 23 preguntas de opción múltiple sobre temas de informática como SlideShare, Blogger, Gmail y otros. Cada pregunta presenta una base de información y 4 opciones de respuesta, de las cuales solo una es correcta. El objetivo es evaluar los conocimientos básicos de los estudiantes sobre estas herramientas digitales.
El documento presenta un examen de preguntas sobre aplicaciones de Google como Gmail, Blogger y Slideshare para la asignatura de Informática I de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. El examen contiene 22 preguntas de selección múltiple sobre los usos y características de estas herramientas web 2.0.
Cuesionario unidad 1 reactivos enfermería a (1)Ppmary
Este documento presenta un reactivo para evaluar a estudiantes de enfermería en la Universidad Técnica de Machala sobre el tema de las herramientas de la Web 2.0 como Gmail, Blogger y SlideShare. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple con diferentes niveles de complejidad sobre el uso y características de estas herramientas. El objetivo es evaluar el conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre estos servicios web gratuitos.
Este documento contiene 17 preguntas de opción múltiple sobre temas de informática como SlideShare, Gmail, Blogger e informática en general. Los estudiantes deben elegir la respuesta correcta para cada pregunta.
Este documento presenta una serie de instrucciones y preguntas para un examen sobre aplicaciones informáticas como SlideShare, Blogger, Gmail e Informática. Contiene 24 preguntas de opción múltiple sobre el funcionamiento y características de estas herramientas.
Este documento contiene las respuestas de varios estudiantes a preguntas sobre herramientas de comunicación y publicación en línea como SlideShare, Blogger y Gmail. Los estudiantes deben identificar características correctas de estas herramientas, como la capacidad de SlideShare de permitir la subida y visualización de presentaciones, y las funciones de correo y almacenamiento de Gmail.
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 21 preguntas de opción múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su uso. El reactivo busca evaluar el nivel de conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre estas herramientas digitales.
El documento contiene 24 preguntas de opción múltiple sobre temas relacionados con aplicaciones de Google como Blogger, Gmail y SlideShare. Cada pregunta presenta una base de datos y cuatro opciones de respuesta, de las cuales solo una es correcta. El documento evalúa el nivel de complejidad de cada pregunta como bajo, medio o alto.
REACTIVOS DE INFORMATICA I DE LA PRIMERA 1 UNIDADIriniita FG
Este documento contiene 23 preguntas de opción múltiple sobre temas de informática como SlideShare, Blogger, Gmail y otros. Cada pregunta presenta una base de información y 4 opciones de respuesta, de las cuales solo una es correcta. El objetivo es evaluar los conocimientos básicos de los estudiantes sobre estas herramientas digitales.
El documento presenta un examen de preguntas sobre aplicaciones de Google como Gmail, Blogger y Slideshare para la asignatura de Informática I de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. El examen contiene 22 preguntas de selección múltiple sobre los usos y características de estas herramientas web 2.0.
Cuesionario unidad 1 reactivos enfermería a (1)Ppmary
Este documento presenta un reactivo para evaluar a estudiantes de enfermería en la Universidad Técnica de Machala sobre el tema de las herramientas de la Web 2.0 como Gmail, Blogger y SlideShare. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple con diferentes niveles de complejidad sobre el uso y características de estas herramientas. El objetivo es evaluar el conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre estos servicios web gratuitos.
Cuesionario unidad 1 reactivos enfermería a (1)Ppmary
Este documento presenta un reactivo para evaluar a estudiantes de enfermería en la Universidad Técnica de Machala sobre el tema de las herramientas de la Web 2.0 como Gmail, Blogger, y SlideShare. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple con diferentes niveles de complejidad sobre el uso y propósito de estas herramientas. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina García para la asignatura de Informática I y tiene como objetivo evaluar el conocimiento y comprensión de los
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Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 21 preguntas de opción múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones Web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y el correo electrónico. El reactivo evalúa conceptos básicos, comprensión y aplicación práctica de estas herramientas digitales.
Cuesionario unidad 1 reactivos enfermería a (1)Ppmary
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 21 preguntas de opción múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones Web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su uso. El reactivo evalúa conceptos básicos, comprensión y aplicación práctica de estas herramientas digitales.
Cuesionario unidad 1 reactivos enfermería a (1)Ppmary
Este documento presenta un reactivo para evaluar a estudiantes de enfermería en la Universidad Técnica de Machala sobre el tema de las herramientas de la Web 2.0 como Gmail, Blogger, y SlideShare. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple con diferentes niveles de complejidad sobre el uso y propósito de estas herramientas. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina García para la asignatura de Informática I y tiene como objetivo evaluar el conocimiento y comprensión de los
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 21 preguntas de opción múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su uso. El reactivo busca evaluar el nivel de conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre estas herramientas digitales.
Este documento presenta un reactivo para la asignatura de Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su uso. El reactivo evalúa conocimientos a nivel bajo y medio sobre estas herramientas digitales.
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 15 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y el correo electrónico. Cada pregunta tiene entre 2 y 4 opciones de respuesta y un nivel de complejidad clasificado como bajo, medio o alto. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina García para evaluar el
Este documento presenta un reactivo para la asignatura de Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su funcionamiento. El reactivo busca evaluar el conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre estos temas a través de preguntas de diferentes niveles de complejidad.
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 15 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y el correo electrónico. Cada pregunta tiene entre 2 y 4 opciones de respuesta y un nivel de complejidad clasificado como bajo, medio o alto. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina García para evaluar el
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 15 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y el correo electrónico. Cada pregunta tiene entre 2 y 4 opciones de respuesta y un nivel de complejidad clasificado como bajo, medio o alto. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina García para evaluar el
Este documento presenta un reactivo para la asignatura de Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su funcionamiento. El reactivo busca evaluar el nivel de conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre estos temas a través de preguntas de diferentes niveles de complejidad.
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 15 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y el correo electrónico. Cada pregunta tiene entre 2 y 4 opciones de respuesta y un nivel de complejidad clasificado como bajo, medio o alto. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina García para evaluar el
Este documento presenta un reactivo para la asignatura de Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su uso. El reactivo evalúa conocimientos a nivel bajo y medio sobre estas herramientas digitales.
The document contains formulas for calculating body mass index (IMC), health risks, health implications, and categories to determine the appropriate next steps for individuals based on their IMC. The formulas use IF functions to provide classifications and recommendations based on different IMC ranges. The document also contains formulas to calculate totals, averages, and counts for IMC data from a sample of individuals.
The document contains formulas for calculating body mass index (BMI), describing the resulting BMI category, and determining associated health implications and next steps. The formulas use an input cell F5 to calculate descriptions, risks, health implications, and categories associated with different BMI ranges, then provide recommendations based on the BMI value. Additional formulas at the bottom count values and totals from other cells.
Esta tabla contiene tres funciones lógicas que evalúan una condición en la celda G2 de una hoja de cálculo y devuelven un resultado de "APROBADO" o "REPROBADO". La primera función compara G2 con H127, la segunda compara G2 con 6,9, y la tercera compara G2 con 6,9.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Informática II de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. El syllabus describe los objetivos, competencias, contenidos y metodología de la asignatura. La asignatura se divide en 4 unidades: Web Universitaria y Biblioteca, Google Apps, Hoja de Cálculo Avanzado y Seguridad Informática. El syllabus también incluye el programa detallado de actividades por semanas y unidades.
The document discusses María Cristina Priegue's 2010 book "Aplicaciones web 2.0: blogs" which covers blogs as web 2.0 applications. The book was published in Argentina by Eduvim - Editorial Universitaria Villa María and is available through ProQuest ebrary.
The document is about a book titled "Servicios en red" written by Carceller Cheza, Román, Campos Saborido, Carlos, and García Marcos, Cristian Jorge. It was published in 2013 in Spain by Macmillan Iberia, S.A. and accessed through ProQuest ebrary on May 11, 2015. The copyright is held by Macmillan Iberia, S.A.
Las tablas de Excel permiten organizar y analizar grandes cantidades de datos de manera fácil y clara. Pueden contener filas y columnas con datos, y también funciones para calcular automáticamente valores basados en la información de la tabla. Las tablas de Excel son una herramienta útil para administrar y resumir datos financieros, estadísticas, inventarios y más.
Microsoft Excel permite varios tipos de gráficos para mostrar datos de forma comprensible, incluyendo gráficos de columnas, líneas, circulares, barras, área, dispersión, cotizaciones, superficie, anillos, burbujas y radiales. Cada tipo se utiliza mejor para diferentes conjuntos de datos en función de si muestran cambios en el tiempo, comparaciones, relaciones o tendencias.
Este documento contiene fórmulas que realizan búsquedas de valores en tablas de datos. Busca un color y un tipo de fruta en tablas, y cuenta el número de melones y manzanas en otras tablas utilizando búsquedas vertical u horizontal.
Cuesionario unidad 1 reactivos enfermería a (1)Ppmary
Este documento presenta un reactivo para evaluar a estudiantes de enfermería en la Universidad Técnica de Machala sobre el tema de las herramientas de la Web 2.0 como Gmail, Blogger, y SlideShare. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple con diferentes niveles de complejidad sobre el uso y propósito de estas herramientas. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina García para la asignatura de Informática I y tiene como objetivo evaluar el conocimiento y comprensión de los
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Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 21 preguntas de opción múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones Web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y el correo electrónico. El reactivo evalúa conceptos básicos, comprensión y aplicación práctica de estas herramientas digitales.
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Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 21 preguntas de opción múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones Web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su uso. El reactivo evalúa conceptos básicos, comprensión y aplicación práctica de estas herramientas digitales.
Cuesionario unidad 1 reactivos enfermería a (1)Ppmary
Este documento presenta un reactivo para evaluar a estudiantes de enfermería en la Universidad Técnica de Machala sobre el tema de las herramientas de la Web 2.0 como Gmail, Blogger, y SlideShare. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple con diferentes niveles de complejidad sobre el uso y propósito de estas herramientas. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina García para la asignatura de Informática I y tiene como objetivo evaluar el conocimiento y comprensión de los
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 21 preguntas de opción múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su uso. El reactivo busca evaluar el nivel de conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre estas herramientas digitales.
Este documento presenta un reactivo para la asignatura de Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su uso. El reactivo evalúa conocimientos a nivel bajo y medio sobre estas herramientas digitales.
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 15 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y el correo electrónico. Cada pregunta tiene entre 2 y 4 opciones de respuesta y un nivel de complejidad clasificado como bajo, medio o alto. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina García para evaluar el
Este documento presenta un reactivo para la asignatura de Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su funcionamiento. El reactivo busca evaluar el conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre estos temas a través de preguntas de diferentes niveles de complejidad.
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 15 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y el correo electrónico. Cada pregunta tiene entre 2 y 4 opciones de respuesta y un nivel de complejidad clasificado como bajo, medio o alto. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina García para evaluar el
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 15 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y el correo electrónico. Cada pregunta tiene entre 2 y 4 opciones de respuesta y un nivel de complejidad clasificado como bajo, medio o alto. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina García para evaluar el
Este documento presenta un reactivo para la asignatura de Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su funcionamiento. El reactivo busca evaluar el nivel de conocimiento y comprensión de los estudiantes sobre estos temas a través de preguntas de diferentes niveles de complejidad.
Este documento presenta un reactivo para la asignatura Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 15 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y el correo electrónico. Cada pregunta tiene entre 2 y 4 opciones de respuesta y un nivel de complejidad clasificado como bajo, medio o alto. El reactivo fue elaborado por la Ing. Karina García para evaluar el
Este documento presenta un reactivo para la asignatura de Informática I de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El reactivo contiene 16 preguntas de selección múltiple sobre temas relacionados a las aplicaciones web 2.0 como Gmail, Blogger, Slideshare y su uso. El reactivo evalúa conocimientos a nivel bajo y medio sobre estas herramientas digitales.
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The document contains formulas for calculating body mass index (IMC), health risks, health implications, and categories to determine the appropriate next steps for individuals based on their IMC. The formulas use IF functions to provide classifications and recommendations based on different IMC ranges. The document also contains formulas to calculate totals, averages, and counts for IMC data from a sample of individuals.
The document contains formulas for calculating body mass index (BMI), describing the resulting BMI category, and determining associated health implications and next steps. The formulas use an input cell F5 to calculate descriptions, risks, health implications, and categories associated with different BMI ranges, then provide recommendations based on the BMI value. Additional formulas at the bottom count values and totals from other cells.
Esta tabla contiene tres funciones lógicas que evalúan una condición en la celda G2 de una hoja de cálculo y devuelven un resultado de "APROBADO" o "REPROBADO". La primera función compara G2 con H127, la segunda compara G2 con 6,9, y la tercera compara G2 con 6,9.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Informática II de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. El syllabus describe los objetivos, competencias, contenidos y metodología de la asignatura. La asignatura se divide en 4 unidades: Web Universitaria y Biblioteca, Google Apps, Hoja de Cálculo Avanzado y Seguridad Informática. El syllabus también incluye el programa detallado de actividades por semanas y unidades.
The document discusses María Cristina Priegue's 2010 book "Aplicaciones web 2.0: blogs" which covers blogs as web 2.0 applications. The book was published in Argentina by Eduvim - Editorial Universitaria Villa María and is available through ProQuest ebrary.
The document is about a book titled "Servicios en red" written by Carceller Cheza, Román, Campos Saborido, Carlos, and García Marcos, Cristian Jorge. It was published in 2013 in Spain by Macmillan Iberia, S.A. and accessed through ProQuest ebrary on May 11, 2015. The copyright is held by Macmillan Iberia, S.A.
Las tablas de Excel permiten organizar y analizar grandes cantidades de datos de manera fácil y clara. Pueden contener filas y columnas con datos, y también funciones para calcular automáticamente valores basados en la información de la tabla. Las tablas de Excel son una herramienta útil para administrar y resumir datos financieros, estadísticas, inventarios y más.
Microsoft Excel permite varios tipos de gráficos para mostrar datos de forma comprensible, incluyendo gráficos de columnas, líneas, circulares, barras, área, dispersión, cotizaciones, superficie, anillos, burbujas y radiales. Cada tipo se utiliza mejor para diferentes conjuntos de datos en función de si muestran cambios en el tiempo, comparaciones, relaciones o tendencias.
Este documento contiene fórmulas que realizan búsquedas de valores en tablas de datos. Busca un color y un tipo de fruta en tablas, y cuenta el número de melones y manzanas en otras tablas utilizando búsquedas vertical u horizontal.
Microsoft Excel permite varios tipos de gráficos para mostrar datos de forma comprensible, incluyendo gráficos de columnas, líneas, circulares, barras, área, dispersión, cotizaciones, superficie, anillos, burbujas y radiales. Cada tipo se utiliza mejor para diferentes conjuntos de datos en función de si muestran cambios en el tiempo, comparaciones, relaciones o tendencias.
This document contains formulas for calculating percentages, totals, and costs over time. It includes formulas to calculate 10%, 15%, and 20% of a value in cell C4 and subtract that from the total. It then sums these totals in cell E4, G4, and I4. Additional formulas multiply the final sum by 7 to calculate total weekly cost, add values to the weekly cost for bus or plane transportation costs, and display the results.
Este taller cubrirá las funciones básicas de Excel como sumar, restar, multiplicar y dividir. Los participantes aprenderán a utilizar fórmulas para realizar cálculos matemáticos comunes y a organizar y analizar datos en hojas de cálculo. El taller les enseñará a usar herramientas como la suma, el promedio y el conteo para resolver problemas financieros y de negocios de manera eficiente en Excel.
Este documento describe las funciones y fórmulas en Excel. Explica que una función es una fórmula predefinida que opera con valores y devuelve un resultado. Detalla la sintaxis de las funciones y proporciona ejemplos de funciones como SUM y AVERAGE. También cubre temas como referencias de celdas, el asistente de funciones y la precedencia de operadores en Excel.
Este documento contiene varias hojas de cálculo y tablas con datos numéricos. El objetivo es calcular totales, sumatorias, promedios y otros valores estadísticos usando fórmulas. Se piden completar celdas, series y campos vacíos y aplicar fórmulas para calcular importes, descuentos, saldos y otros valores financieros.
Una fórmula es una secuencia formada por valores, referencias a celdas, funciones u operadores que permite realizar cálculos en una hoja de cálculo. Las fórmulas pueden contener constantes, referencias, operadores y funciones, y siempre empiezan por el signo igual. Existen diferentes tipos de operadores como aritméticos, relacionales y de referencia que permiten realizar diversos cálculos y comparaciones.
Excel es un programa de hojas de cálculo desarrollado por Microsoft que permite realizar tareas financieras y de contabilidad a través de sus funciones diseñadas para crear y trabajar con hojas de cálculo. El documento describe las funciones básicas de Excel como formato de celdas, operadores matemáticos, funciones como suma y promedio, y herramientas avanzadas como filtros, tablas dinámicas y macros.
Este documento resume la historia del sistema operativo Windows de Microsoft desde su creación en 1985 hasta la versión 8 de 2012. Comenzó como un programa gráfico para MS-DOS y evolucionó a través de versiones como Windows 3.1, 95, 98, XP, Vista y 7, agregando nuevas funciones e interfaces hasta convertirse en un sistema operativo de escritorio dominante. Windows 8 introdujo una nueva interfaz diseñada para tabletas con pantalla táctil.
El documento describe diferentes tipos de procesadores, incluyendo sus funciones, especificaciones y precios. Explica que el procesador (también conocido como CPU) es el componente principal de una computadora y es responsable de procesar y ejecutar instrucciones. Luego procede a detallar las características y especificaciones técnicas de procesadores Intel Core i3, i5, i7 y otros.
Los discos duros son dispositivos de almacenamiento no volátil que utilizan platos giratorios magnetizados para guardar grandes cantidades de datos de manera permanente. Están compuestos de platos giratorios, cabezas de lectura/escritura y electrónica para la transferencia y almacenamiento de datos. Los discos duros han aumentado enormemente su capacidad a lo largo de los años, pasando de solo 5 MB originalmente a varios terabytes en la actualidad.
Este documento contiene 26 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de informática dirigidas a estudiantes de enfermería. Las preguntas cubren temas como tipos de conectores, características de generaciones de computadoras, componentes de hardware y software. El objetivo es evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre estos conceptos fundamentales de informática.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Informa cuesionario unidad 1 reactivos
1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
Unidad Académica de Ciencias Químicas y de la Salud
Carrera de Enfermería
REACTIVOS DE LA PRIMERA UNIDAD DE INFORMÁTICA I
1. AGUILAR DIEGO
Instrucción: Elige la opción que contiene la secuencia de palabras correcta para
completar el siguiente párrafo:
Base: SlideShare es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de_______
y________ en público o en privado presentaciones de diapositivas en ________,
documentos de Word________, __________.
Opciones
A. Subir – compartir – PowerPoint – PDF – Portafolios.
B. Copiar – compartir – Power Point – JPG – Vídeos.
C. Subir – modificar – Power Point – JPG – Vídeos.
D. Copiar – modificar – Power Point – JPG – Portafolios.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
A Bajo X Medio Alto
2. AGUILAR MARÍA BELÉN
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: Al momento de iniciar sesión en la cuenta de SLIDESHARE ¿que nos pide?
Opciones
A.
Correo electrónico y captcha.
B.
Correo electrónico y contraseña.
C. Nombre de usuario y contraseña.
D.
Nombre de usuario y captcha.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo X Medio Alto
2. 3. BELTRÁN BRYAN
Instrucción: Elige la opción que contiene la secuencia de palabras correcta para
completar el siguiente párrafo:
Base: Slideshare es un _______________ que nos permite _____________
presentaciones tipo Power Point y textos tipo ____________ y para después enlazarlos
a un ____________.
Opciones
A. Procesador – unir – Html – computador.
B. Servidor – subir – Word – blogger.
C. Buscador – almacenar – Word – computador.
D. Aplicador – saltar – Excel – blogger.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo X Medio Alto
4. BURBANO KARLA
Instrucción: Observa el siguiente listado y elige la opción que contiene los elementos
solicitados.
Base: La opción que incluye lospasos lospasospara publicarentradasal bloggerpor medio
de slideshare.
1. Abre tu cuenta de slideshare
2. Dar click en guardar y continuar
3. Selecciona el archivo
4. Abre tu cuenta de Blogger
5. Da click en el tipo de documento que estas subiendo
6. Ahora copia el HTML
7. Vas a encontrar 2 cuadros REDACTAR y HTML
8. Pega el link en el HTML de tu blogger
9. Da click en Upload
10. Da click en entrada nueva
Opciones
A. 1, 3, 9, 10, 2, 6, 4, 7, 2,8
B. 1, 2, 5, 4, 10,7, 8, 6, 9, 3
C. 1, 9,3, 5, 2, 6, 4, 10, 7, 8
D. 1, 9, 3, 5, 2, 10, 8, 7, 6,4
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo X Medio Alto
3. 5. BUSTAMANTE JANNTHET
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: La opción que incluye la característica de Gmail.
Opciones
A. Decorar fotografías.
B. Enviar mensajes ocultos.
C. Descargar música.
D. Chatear y archivar mensajes.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
D Bajo X Medio Alto
6. CORDOVA KAREN
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: ¿Qué es un blog o blogger?
Opciones
A. Categoría de mini-aplicaciones que proporcionan información y datos útiles.
B. Una barra lateral de Windows 7 Microsoft:Windows Vista.
C. Una biblioteca pública que contiene información permanente.
D. Los blogs no son un género, es un medio de comunicación.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
A Bajo X Medio Alto
7. ERIQUE NELLY
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: ¿Para personalizar un blog que elementos es posible utilizar?
Opciones
A. Entradas y páginas.
B. Plantillas y diseño.
C. Estadísticas y diseño.
D. Entradas y comentarios.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo X Medio Alto
4. 8. FALCONES IRINA
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: ¿Quién fue el creador del correo electrónico Gmail y en qué año se anunció
público?
Opciones
A. En el año 2000 por Blaise Pascal.
B. En el año 2004 por Paul Buchheit
C. En el año 2007por George Boole
D. En el año 2001 por Ray Hammond
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo X Medio Alto
9. GONZALEZ ANDREA
Instrucción: Elige la opción que contiene la secuencia de palabras correcta para
completar el siguiente párrafo:
Base: …………………. es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar
presentaciones …………………. u ……………………, que luego quedan almacenadas
en formato Flash para ser…………………………...
Opciones
A. Blogger – Open office – presentaciones – modificadas.
B. Slidesahare – PowerPoint – Open Office – visualizadas online.
C. Blogger – Power Point – texto – ordenadas.
D. Slideshare – open office – PowerPoint – copiadas.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo X Medio Alto
10. GUANO CRHISTIAN
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: ¿Para qué Sirve el CAPTCHA?
Opciones
A. Saber si el usuario es o no humano.
B. Cambiar contraseña.
C. Saber si el usuario posee correo.
D. Confirmar cuenta.
5. RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
A Bajo X Medio Alto
11. GUERRERO JADIRA
Instrucción: Elige la opción que contiene la secuencia de palabras correcta para
completar el siguiente párrafo:
Base: El blog es conocido como ___________ o __________ es un sitio web que
guarda ____________ textos que pueden ser de varios________.
Opciones
A. Weblog – bitácora – cronológicamente – autores.
B. Hotmail – gmail – anualmente – personas.
C. Weblog – slideshare – mensualmente – personas.
D. Bitácora – gmail – cronológicamente – autores.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
A Bajo X Medio Alto
12. IÑIGUEZ GLORIA
Instrucción: Elige la opción que contiene la secuencia de palabras correcta para
completar el siguiente párrafo:
__________ es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones
___________ u Open Office, que luego quedan almacenadas en formato ______ para
ser visualizadas online. Es una opción interesante para compartir presentaciones en la
________.
Opciones
A. Gmail – Word – seguro – computadora.
B. Slideshare – PowerPoint – Flash – red.
C. Chrome – digitales – claro – base de datos.
D. Slideshare – Paint – seguro – red.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
A Bajo X Medio Alto
6. 13. JÁCOME MARIELIZ
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: ¿Qué es la Informática?
Opciones
A. Centra su interés en el estudio y definición formal de los cómputos.
B. Estudia métodos procesos y técnicas con el fin de almacenar, procesar y transmitir
información.
C. Conjunto ordenado de normas y procedimientos que regulan el funcionamiento de
un grupo o colectividad.
D. Centra su estudio en la computación y técnica de información.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo X Medio Alto
14. MERECI KAREN
Instrucción: Elija la opción que relaciona correctamente los elementos de la columna
APLICACIÓN con los elementos de la columna DEFINICION:
Base:
Aplicación Definición
A) GMAIL
B) SLIDESHARE
C) BLOGGER
D) INFORMATICA
Opciones
A. A2,C1,D4,B3
B. A2,C4,B1,D3
C. A2,C4,D3,B1
D. A2,B1,C4,D3
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
D Bajo X Medio Alto
1. Es un servidor que nos permite subir
presentaciones tipo power point, archivos y
textos tipo Word.
2. Herramienta con una capacidad muy holgada
para gestionar nuestra correspondencia desde
cualquier lugar.
3. Estudia métodos, procesos, técnicas con el fin
de almacenar, procesar y transmitir
información y datos.
4. La información se plasma en forma
cronológica O cuaderno de bitácora.
7. 15. NUÑEZ ANA
Instrucción: Elija la opción que complete correctamente la siguiente afirmación:
Base: Slideshare acepta casi todos los formatos de programas para desarrollar
presentaciones de:
Opciones
A. Videos – Power Point – Reproductor de Windows Media.
B. Notas Rápidas – Windows Media Center – Paint.
C. Power Point – Open Office – Microsoft Word.
D. Imagines – Power Point – Microsoft Word.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo X Medio Alto
16. OCHOA ANDREA
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: ¿A qué opción del blog debemos ingresar para cambiar el fondo?
Opciones
A. Diseño
B. Plantilla
C. Configuración
D. Entradas
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo X Medio Alto
17. OJEDA MARCELO
Instrucción: Elija la opción que conteste incorrectamente la siguiente pregunta:
Base: ¿Las ventajas de crear un correo Gmail son?
Opciones
A. Hacer uso de la aplicación blogger.
B. Mayor capacidad de almacenamiento de información y cuentas Google.
C. Compartir archivos que no superen los 12kb.
D. Chat con un usuario o en un grupo.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo X Medio Alto
8. 18. PINEDA SAMANTHA
Instrucción: Elige la opción que contiene la secuencia de palabras correcta para
completar el siguiente párrafo:
Base: Para crear una cuenta Slideshare debemos tomar en cuenta, como primer paso dar
clic en ___________ y no olvidar los campos obligatorios que se deben llenar
_________, __________Y__________.
Opciones
A. Signup – Usuario – Gmail – Upload.
B. Login – Teléfono – Email – Usuario.
C. Upload – Usuario – Teléfono – Contraseña.
D. Signup – Email – Usuario – Contraseña.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
D Bajo X Medio Alto
19. QUEZADA MARITZA
Instrucción: Elija la opción que relaciona correctamente los elementos de la columna
APPS con los elementos de la columna FUNCION:
Base:
APPS FUNCIÓN
A. SLIDESHARE 1. Es el servicio de Correo Electrónico que te ofrece
Google, tiene más de 6,9 Gbytes de almacenamiento y
podes chatear con tus contactos solo abriendo tu casilla.
B. BLOG 2. Permite administrar una cuenta donde archivar, publicar
y difundir nuestras presentaciones en nuestros mensajes de
correo y publicarlos en nuestra web o blog (gracias al
código HTML).
C. NAVEGADOR 3. Herramienta de interacción para docentes y alumnos/as
que permite otras formas de producir y publicar contenidos
sin la necesidad de ser experto en informática.
D. GMAIL 4. Es un programa que permite visualizar el contenido de
las páginas Web.
Opciones
A. A-2, B-4, C-3, D-1
B. A-4, B-2, C-1, D-3
C. A-2, B-3, C-4, D-1
D. A-4, B-1, C-2, D-3
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo X Medio Alto
9. 20. ROSALES TATIANA
Instrucción: Elija la opción que complete correctamente la siguiente afirmación:
Base: Es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones power
point u Oppen office, para ser visualizadas online
Opciones
A. Gmail.
B. Blogger.
C. Slidshare.
D. Hotmail.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo X Medio Alto
21. SAA ANGELICA
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: ¿Cuáles son las funciones que no realiza el Blog?
Opciones
A. Permitir realizar un diseño web sin necesidad de tener grandes conocimientos
gracias a su opción plantillas personalizadas.
B. Permitir a los lectores comunicarse con el autor a través de su opción comentarios.
C. Permitir en las páginas individuales, como la página principal o las páginas de
archivos, en las que se suelen mostrar varias entradas del blog, tener un límite de
10Mb en tamaño.
D. Permitir al lector saber acerca de lo que se escribe en el blog, e ir a las partes que
más pueden interesarle.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo Medio X Alto
10. 22. SANCHEZ KAREN
Instrucción: Elija la opción que relaciona correctamente los elementos de la columna
CUENTAS con los elementos de la columna FUNCIÓN:
Base:
CUENTAS FUNCIÓN
A. SLIDESHARE 1. Es un servicio que permite crear y publicar una bitácora
en línea.
B. BLOGGER 2. Es una herramienta de correo con una capacidad muy
holgada para gestionar nuestra correspondencia desde
cualquier lugar.
C. GMAIL 3. Es un navegador web desarrollado por Google y
compilado con base en varios componentes e
infraestructuras de desarrollo de aplicaciones de código
abierto, como el motor de renderizado Blink.
D. CHROME 4. Es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar
presentaciones Power point u Open Office, que
luego quedan almacenadas en formato Flash para ser
visualizadas online.
Opciones
A-1, B-4, C-3, D-2
A-4, B-1, C-2, D-3
A-4, B-2, C-1, D-3
A-4, B-3, C-1, D-2
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo X Medio Alto
23. SERRANO FRANCISCA
Instrucción: Elige la opción que contiene la secuencia de palabras correcta para
completar el siguiente párrafo:
Base: Slideshare nos permite para compartir y mediante su
código Embed podremos insertar el mismo archivo en nuestro . Al crear una
entrada nueva en el Blogger tenemos las opciones de . El correo
electrónico Gmail nos permite compartir archivos de manera _ y ____
Opciones
A. Descargar Archivos – slideshare – guardar y compartir – individual – grupal.
B. Abrir Archivos – correo gmail – corregir documentos – integral – efectiva.
C. Buscar Información – ordenador – Subir y Guardar – rápida – eficaz.
D. Subir Archivos – blogger – redactar y HTML – individual – grupal.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
D Bajo X Medio Alto
11. 24. VALAREZO MICHAEL
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: Para buscar información publicada en un Blog ...
Opciones
A. Puedes utilizar cualquier buscador de Internet.
B. Es recomendable que utilices un buscador específico de blogs.
C. A y b son correctas.
D. Son espacios privados con pases de membresía
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
A Bajo X Medio Alto
25. VIVANCO MARIA JOSE
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente afirmación:
Base: La función de las Google Apps permiten:
1. El Slideshare se lo utiliza solo con la aplicación de Facebook.
2. En el Blogger se pueden subir documentos de Word, power point, etc.
3. Es importante tener una cuenta Gmail para crear un Blogger.
4. En el Slideshare solo se pueden subir archivos de power point.
Opciones
A. 1,2
B. 3,4
C. 2,3
D. 2,4
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo X Medio Alto
26. MARTHA YAGUANA
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: Cuando quieres subir un archivo al blog ¿Qué es lo primero que haces?
Opciones
A. Crear un blogger
B. Crear un cuenta en slideshare
C. Modificar una entrada
D. Creas una entrada nueva a tu blogger
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
D Bajo X Medio Alto