Una supercomputadora es la computadora más potente disponible, capaz de procesar enormes cantidades de información rápidamente a un costo de entre 10 a 30 millones de dólares y con un consumo eléctrico equivalente a 100 hogares. Las macrocomputadoras están diseñadas para manejar grandes cantidades de entrada, salida y almacenamiento, mientras que las minicomputadoras tienen capacidades entre las macrocomputadoras y las computadoras personales, las cuales se encuentran comúnmente en oficinas, salones de clase y hogares
las computadoras, al ser parte de esta, también evolucionan constantemente; existen diferentes clasificaciones para las computadoras, tomando en cuenta las funciones y capacidades de estas; se clasifican según su capacidad o tamaño y según su procesamiento tecnológico y funcionalidad.
las computadoras, al ser parte de esta, también evolucionan constantemente; existen diferentes clasificaciones para las computadoras, tomando en cuenta las funciones y capacidades de estas; se clasifican según su capacidad o tamaño y según su procesamiento tecnológico y funcionalidad.
Gostaria de convidar você para participar da reunião de negócio ZeekRewards de hoje as 21:00 hr de segunda a sexta-feira com agente.
encontre o link para a sala no site http://blogzr.com.br/horarios-conferencias-zr
ou assista a apresentação gravada do dia anterior no site http://blogzr.com.br/apresentacao-negocio-zr-para-novos
Veja os 4 vídeos aqui no meu site http://meuzr.com/everaldovs
Não deixe essa oportunidade passar, você pode vi a se arrepender de não abraça-la
Para se cadastrar como cliente e entender como funciona os leilões acesse http://everaldovs.zeekler.com/
Para ser um afiliado acesse http://everaldovs.zeekrewards.com/
Atenciosamente
Everaldo
Sucesso!!!
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Una supercomputadora es la
computadora más potente
disponible en un momento
dado. Estas máquinas están
construidas para procesar
enormes cantidades de
información en forma muy
rápida. Las
supercomputadoras pueden
costar desde 10 millones hasta
30 millones de dólares, y
consumen energía eléctrica
suficiente para alimentar 100
hogares.
3. La computadora de mayor tamaño en
uso común es el macrocomputadora.
Las macrocomputadoras (mainframe)
están diseñadas para manejar grandes
cantidades de entrada, salida y
almacenamiento.
4. La mejor manera de explicar las
capacidades de una
minicomputadora es diciendo que
están en alguna parte entre las de
una macrocomputadora o
mainframe y las de las
computadoras personales. Al igual
que las macrocomputadoras, las
minicomputadoras pueden manejar
una cantidad mucho mayor de
entradas y salidas que una
computadora personal. Aunque
algunas minis están diseñadas para
un solo usuario, muchas pueden
manejar docenas o inclusive cientos
de terminales.
5. Pequeñas computadoras
que se encuentran
comúnmente en oficinas,
salones de clase y
hogares. Las
computadoras personales
vienen en todas formas y
tamaños. Modelos de
escritorio El estilo de
computadora personal
más común es también el
que se introdujo primero:
el modelo de escritorio
