El procesamiento de texto ha tenido un gran impacto en la educación porque permite una gran versatilidad y flexibilidad para apoyar cualquier tipo de instrucción o actividad de aprendizaje. Se ha convertido en el software más comúnmente usado en la educación y ofrece ventajas como ahorrar tiempo al permitir modificar materiales existentes, mejorar la apariencia de los documentos, y permitir compartir y colaborar en documentos fácilmente.

1. uizá no haya otro recurso tecnológico que haya
tenido un impacto en la educación tan grande como
el procesamiento de texto, pues no solo ofrece una
alta versatilidad y flexibilidad, también es un software
instructivo, ´´libre de modelos´´; esto es, no refleja un
enfoque educativo particular. Un profesor puede usarlo
para apoyar cualquier tipo de instrucción dirigida o
actividad constructivista. Dado que su valor como un apoyo
educativo yde aprendizaje es universalmente reconocido, el
procesamiento de texto se ha convertido en el software más
comúnmente usado en la
educación; además
ofrece a maestros y
estudiantes muchas
ventajas generales
(beneficios únicos
sobre otros métodos).
horra tiempo:
el procesamiento de texto ayuda a los maestros a
usar el tiempo de preparación de clase más eficiente
al permitirles modificar materiales en lugar de crear nuevos.
Los escritores pueden hacer correcciones a documentos de
procesadores de texto más rápidamente de lo que podrían
hacerlo en una máquina de escribir a mano.
ejora la apariencia del documento: los
materiales creados con software de
procesamiento de texto se ven más elegantes y
profesionales que los realizados a mano o en materiales
mecanografiados. No es de sorprender que los estudiantes
prefieran la apariencia mejorada
que el procesador de texto
ofrece a su trabajo, lo cual
es particularmente
posible con las muchas
plantillas que son parte
de las suites de software
actualmente.
ermite compartir documentos: el procesamiento de
texto permite a los materiales ser compartidos
fácilmente entre escritores. Los docentes pueden
intercambiar planes de lecciones, hojas de trabajo u otros
materiales en diversos
dispositivos de
almacenamiento y
modificarlos para
adoptarlos a sus
necesidades. Los
estudiantes pueden
compartir ideas y
productos de trabajo entre
ellos.-
ermite colaboración de documentos: especialmente
desde la inauguración de Google docs, docentes y
estudiantes pueden crear, editar y compartir
documentos simultáneamente.
a primera versión de Word se conocido como 1.0 y
surgió en 1989. Tenía un costo aproximado de 500
dólares; a pesar de ser tan simple, su facilidad de uso
y la posibilidad de aprenderlo de manera intuitiva lo
convirtió en el software más popular. Las principales
características que incluía eran funciones básicas como
cambio de letra, tamaño, alineación y espacio entre texto,
información sobre la cantidad de palabras así como de
letras, y una regla muy rudimentaria para organizar esa
información.
a última versión de Word, llamada 2013, fue lanzada
de forma oficial el 29 de enero de 2013. El costo de la
licencia actualmente parte de los $1400 e incluye la
paquetería básica deoficina para hacer prestaciones y hojas
de cálculo. Por si fuera poco, puede instalarla entre
computadoras. Las características más atractivas de la
versión 2013 son que permite crear páginas web, hacer
correcciones gramaticales, ortográficas,
Q
A
M
P
P
L
L

2. sugerencia de sinónimos y antónimos, diseño automatizado
de diagramas y otros elementos visuales, entre otras
herramientas. Asimismo, tiene integrado
elalmacenamiento OneDrive (Nube) Para que tengas todos
tus archivos disponibles en cualquier lugar.
Puedes descargar e insertar videos en línea y audio. Esta
versión de Word está
diseñada para
trabajar tanto en PC
de escritorio,
portátiles,
dispositivos móviles
y dispositivos touch.