SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
UN  PROFESOR



   Debe SER 
COMPAÑERO DE LOS ALUMNOS
COMPRENSIBLE A LAS SITUACIONES QUE
  CADA UNO PRESENTE A LA HORA DEL
APRENDIZAJE , DEBE ESTAR AL TANTO DE
LAS NUEVAS OPCIONES TECNOLOGICAS Y
 DEBE PODER MANEJARLAS CON MUCHA
              FACILIDAD.
CON EL PROGRAMA “CONECTAR
   IGUALDAD”, EL ROL DEL
PROFESOR VA A VARIAR CON EL
PASO DEL TIEMPO TENIENDO EN
 CUENTA LA IMPLEMENTACION
  DEL PROGRAMA CON CADA
     ADULTO (PROFESOR)
GRACIAS A LA NUEVA
     TECNOLGÍA MUCHOS
  ADOLESCENTES DE BAJOS
RECURSOS PUEDEN ACCEDER A
  LA UTLIZACIÓN DE INTERET
 COMO UNA NUEVA OPCIÓN DE
         APRENDER .

Más contenido relacionado

Destacado

ฟอร์มโครงการ
ฟอร์มโครงการฟอร์มโครงการ
ฟอร์มโครงการNutt Jnd
 
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2554
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2554รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2554
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2554Nutt Jnd
 
แบบรายงานกิจกรรม
แบบรายงานกิจกรรมแบบรายงานกิจกรรม
แบบรายงานกิจกรรมNutt Jnd
 
โครงการในแผนปฏิบัติการ 56
โครงการในแผนปฏิบัติการ 56โครงการในแผนปฏิบัติการ 56
โครงการในแผนปฏิบัติการ 56Nutt Jnd
 
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2556
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2556รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2556
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2556Nutt Jnd
 
แบบประเมินโครงการ ประจำปีงบประมาณ
แบบประเมินโครงการ  ประจำปีงบประมาณแบบประเมินโครงการ  ประจำปีงบประมาณ
แบบประเมินโครงการ ประจำปีงบประมาณNutt Jnd
 
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2555
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2555รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2555
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2555Nutt Jnd
 

Destacado (7)

ฟอร์มโครงการ
ฟอร์มโครงการฟอร์มโครงการ
ฟอร์มโครงการ
 
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2554
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2554รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2554
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2554
 
แบบรายงานกิจกรรม
แบบรายงานกิจกรรมแบบรายงานกิจกรรม
แบบรายงานกิจกรรม
 
โครงการในแผนปฏิบัติการ 56
โครงการในแผนปฏิบัติการ 56โครงการในแผนปฏิบัติการ 56
โครงการในแผนปฏิบัติการ 56
 
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2556
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2556รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2556
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2556
 
แบบประเมินโครงการ ประจำปีงบประมาณ
แบบประเมินโครงการ  ประจำปีงบประมาณแบบประเมินโครงการ  ประจำปีงบประมาณ
แบบประเมินโครงการ ประจำปีงบประมาณ
 
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2555
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2555รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2555
รายชื่อนักเรียน ร.ร.ป่าไม้อุทิศ ๙ ปีการศึกษา 2555
 

Ingles

  • 1. UN  PROFESOR Debe SER 
  • 2. COMPAÑERO DE LOS ALUMNOS COMPRENSIBLE A LAS SITUACIONES QUE CADA UNO PRESENTE A LA HORA DEL APRENDIZAJE , DEBE ESTAR AL TANTO DE LAS NUEVAS OPCIONES TECNOLOGICAS Y DEBE PODER MANEJARLAS CON MUCHA FACILIDAD.
  • 3. CON EL PROGRAMA “CONECTAR IGUALDAD”, EL ROL DEL PROFESOR VA A VARIAR CON EL PASO DEL TIEMPO TENIENDO EN CUENTA LA IMPLEMENTACION DEL PROGRAMA CON CADA ADULTO (PROFESOR)
  • 4. GRACIAS A LA NUEVA TECNOLGÍA MUCHOS ADOLESCENTES DE BAJOS RECURSOS PUEDEN ACCEDER A LA UTLIZACIÓN DE INTERET COMO UNA NUEVA OPCIÓN DE APRENDER .