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INTERNET
TRABAJO DE INVESTIGACION
     “¿Qué es Internet?”
          Docente:
  Maribel Coaguila Mamani
          Alumnos:
      Espinoza, LILIAN
    Facultad de derecho
          I-CICLO
INDICE
   1.- Introducción.
   2.- Historia del Internet.
   3.- ¿Qué es Internet?.
   4.- La Telaraña Mundial ó WWW.
   5.- Direcciones URL.
   6.- Internet y sociedad.
   7.- Internet y su evolución.
   8.- Preponderancia como fuente de información.
   9.- Internet y las posibilidades de trabajo.
   10.- Las redes sociales.
   11.- Explicación de imágenes.
   12.-Conclusiones.
   13.- Bibliografía.
INTRODUCCION
 En nuestro trabajo intentamos dar a conocer acerca
  de la historia del internet y sus principales conceptos
  básicos.
 A su vez tratamos de hacer entretenido y ameno
  nuestro trabajo, lo que se quiere lograr es obtener
  conocimientos correctos acerca del uso y manejo del
  internet.
 Ya que si antes el Internet era un lijo y un servicio para
  la elite ahora es una necesidad muy popular.
HISTORIA DEL INTERNET

 Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la
 primera conexión de computadoras, conocida como
 ARPANET, entre tres universidades en California y una en
 Utah, Estados Unidos.
Conjunto de redes de ordenadores descentralizados
interconectados.


   INTERconneted NETworks

 INTERNET
Protocolo de         Protocolo de
TRANSMISION         IDENTIFICACION




  TCP           /      IP
 La IP es la dirección que identifica cada maquina de la
 red.




        209.85.227.147
¿QUE ES INTERNET?

 Internet es un conjunto descentralizado de redes de
 comunicación interconectadas que utilizan la familia
 de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes
 físicas heterogéneas que la componen funcionen como
 una red lógica única, de alcance mundial
La Telaraña Mundial ó WWW

 La WWW es un conjunto de protocolos que permite,
  de forma sencilla, la consulta remota de archivos de
  hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y
  utiliza Internet como medio de transmisión.
 Internet es también, como veremos en el resto de los
  artículos, correo electrónico, grupos de discusión,
  canales de conversación, bibliotecas de archivos y
  programas, etc.
Direcciones URL
 Las páginas Web que encontramos en Internet se
 designan mediante lo que se llama la dirección URL
 (Universal Resource Locator: Localizador Universal de
 Recursos). Cuando queremos cargar de la red una
 página, escribimos su dirección URL en la celda
 dispuesta para este propósito en el navegador. Así, por
 ejemplo, cuando queremos ver la página de Microsoft,
 escribimos la dirección http://www.microsoft.com.
 Ésta es precisamente la URL de la página principal de
 Microsoft.
Internet y sociedad
 Internet tiene un impacto profundo en el mundo
  laboral, el ocio y el conocimiento a nivel mundial.
  Gracias a la web, millones de personas tienen acceso
  fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de
  información en línea.
 Comparado a las enciclopedias y a las bibliotecas
  tradicionales,   la    web    ha    permitido    una
  descentralización repentina y extrema de la
  información y de los datos.
Internet y su evolución
 Inicialmente Internet tenía un objetivo claro. Se
 navegaba en Internet para algo muy concreto:
 búsquedas de información, generalmente. Ahora
 quizás también, pero sin duda alguna hoy es más
 probable perderse en la red, debido al inmenso
 abanico de posibilidades que brinda. Hoy en día, la
 sensación que produce Internet es un ruido, una serie
 de interferencias, una explosión de ideas distintas, de
 personas diferentes, de pensamientos distintos de
 tantas posibilidades que, en ocasiones, puede resultar
 excesivo.
Preponderancia como fuente de
         información
 En 2009, un estudio realizado en Estados Unidos
 indicó que un 56% de los 3.030 adultos
 estadounidenses entrevistados en una encuesta online
 manifestó que si tuviera que escoger una sola fuente de
 información, elegiría Internet, mientras que un 21%
 preferiría la televisión y tanto los periódicos como la
 radio sería la opción de un 10% de los encuestados.
 Dicho estudio posiciona a los medios digitales en una
 posición privilegiada en cuanto a la búsqueda de
 información y refleja un aumento de la credibilidad en
 dichos medios.
Internet y las posibilidades de
               trabajo.
 Con la aparición de Internet y de las conexiones de alta
  velocidad disponibles al público, Internet ha alterado
  de manera significativa la manera de trabajar de
  algunas personas al poder hacerlo desde sus
  respectivos hogares. Internet ha permitido a estas
  personas mayor flexibilidad en términos de horarios y
  de localización, contrariamente a la jor
 nada laboral tradicional, que suele ocupar la mañana y
  parte de la tarde, en la cual los empleados se desplazan
  al lugar de trabajo.
Las redes sociales.
EXPLICACION DE IMAGENES
CONCLUSIONES
 1.-Hemos planteado y plasmado como Internet se
  ha convertido en un nuevo medio de
  comunicación y que día con día ha tomado una
  fuerza e importancia en todas las áreas de
  nuestras vida.
 2.-En un mundo invadido por la información,
  Internet ha venido a darle mayor proyección y
  facilidad para que un gran número de gente este
  informada, y pueda tener la oportunidad de
  desarrollarse y comunicarse de una mejor
  manera.
 3.-Internet reúne las características esenciales de
  un medio de comunicación, cumpliendo el
  esquema mas sencillo que propicia la
  comunicación, " emisor – mensaje – receptor " y la
  "retroalimentación".
 4.-Internet es un medio de comunicación al que
  diariamente nos vamos adaptando e integrando
  tanto a nivel laboral como social y de
  entretenimiento ya que ofrece un sin fin de
  posibilidades.
Bibliografía
 Castells, M.: La galaxia Internet – Reflexiones sobre
  Internet, empresa y sociedad. Barcelona (Plaza &
  Janés), 2001.
 Echeverría, J.: Los señores del aire: Telépolis y el
  Tercer Entorno. Barcelona (Destino), 1999.
 Metzner-Szigeth, A.: "El movimiento y la matriz" –
  Internet y transformación socio-cultural. En: Revista
  Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e
  Innovación (CTS+I), No. 7, 2006.
 Puentes, P.: Análisis del movimiento en la Red.
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  • 1. INTERNET TRABAJO DE INVESTIGACION “¿Qué es Internet?” Docente: Maribel Coaguila Mamani Alumnos: Espinoza, LILIAN Facultad de derecho I-CICLO
  • 2. INDICE  1.- Introducción.  2.- Historia del Internet.  3.- ¿Qué es Internet?.  4.- La Telaraña Mundial ó WWW.  5.- Direcciones URL.  6.- Internet y sociedad.  7.- Internet y su evolución.  8.- Preponderancia como fuente de información.  9.- Internet y las posibilidades de trabajo.  10.- Las redes sociales.  11.- Explicación de imágenes.  12.-Conclusiones.  13.- Bibliografía.
  • 3. INTRODUCCION  En nuestro trabajo intentamos dar a conocer acerca de la historia del internet y sus principales conceptos básicos.  A su vez tratamos de hacer entretenido y ameno nuestro trabajo, lo que se quiere lograr es obtener conocimientos correctos acerca del uso y manejo del internet.  Ya que si antes el Internet era un lijo y un servicio para la elite ahora es una necesidad muy popular.
  • 4. HISTORIA DEL INTERNET  Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.
  • 5. Conjunto de redes de ordenadores descentralizados interconectados. INTERconneted NETworks INTERNET
  • 6. Protocolo de Protocolo de TRANSMISION IDENTIFICACION TCP / IP
  • 7.  La IP es la dirección que identifica cada maquina de la red. 209.85.227.147
  • 8. ¿QUE ES INTERNET?  Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial
  • 9.
  • 10. La Telaraña Mundial ó WWW  La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.  Internet es también, como veremos en el resto de los artículos, correo electrónico, grupos de discusión, canales de conversación, bibliotecas de archivos y programas, etc.
  • 11.
  • 12. Direcciones URL  Las páginas Web que encontramos en Internet se designan mediante lo que se llama la dirección URL (Universal Resource Locator: Localizador Universal de Recursos). Cuando queremos cargar de la red una página, escribimos su dirección URL en la celda dispuesta para este propósito en el navegador. Así, por ejemplo, cuando queremos ver la página de Microsoft, escribimos la dirección http://www.microsoft.com. Ésta es precisamente la URL de la página principal de Microsoft.
  • 13. Internet y sociedad  Internet tiene un impacto profundo en el mundo laboral, el ocio y el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea.  Comparado a las enciclopedias y a las bibliotecas tradicionales, la web ha permitido una descentralización repentina y extrema de la información y de los datos.
  • 14. Internet y su evolución  Inicialmente Internet tenía un objetivo claro. Se navegaba en Internet para algo muy concreto: búsquedas de información, generalmente. Ahora quizás también, pero sin duda alguna hoy es más probable perderse en la red, debido al inmenso abanico de posibilidades que brinda. Hoy en día, la sensación que produce Internet es un ruido, una serie de interferencias, una explosión de ideas distintas, de personas diferentes, de pensamientos distintos de tantas posibilidades que, en ocasiones, puede resultar excesivo.
  • 15. Preponderancia como fuente de información  En 2009, un estudio realizado en Estados Unidos indicó que un 56% de los 3.030 adultos estadounidenses entrevistados en una encuesta online manifestó que si tuviera que escoger una sola fuente de información, elegiría Internet, mientras que un 21% preferiría la televisión y tanto los periódicos como la radio sería la opción de un 10% de los encuestados. Dicho estudio posiciona a los medios digitales en una posición privilegiada en cuanto a la búsqueda de información y refleja un aumento de la credibilidad en dichos medios.
  • 16. Internet y las posibilidades de trabajo.  Con la aparición de Internet y de las conexiones de alta velocidad disponibles al público, Internet ha alterado de manera significativa la manera de trabajar de algunas personas al poder hacerlo desde sus respectivos hogares. Internet ha permitido a estas personas mayor flexibilidad en términos de horarios y de localización, contrariamente a la jor  nada laboral tradicional, que suele ocupar la mañana y parte de la tarde, en la cual los empleados se desplazan al lugar de trabajo.
  • 18.
  • 20.
  • 21. CONCLUSIONES  1.-Hemos planteado y plasmado como Internet se ha convertido en un nuevo medio de comunicación y que día con día ha tomado una fuerza e importancia en todas las áreas de nuestras vida.  2.-En un mundo invadido por la información, Internet ha venido a darle mayor proyección y facilidad para que un gran número de gente este informada, y pueda tener la oportunidad de desarrollarse y comunicarse de una mejor manera.
  • 22.  3.-Internet reúne las características esenciales de un medio de comunicación, cumpliendo el esquema mas sencillo que propicia la comunicación, " emisor – mensaje – receptor " y la "retroalimentación".  4.-Internet es un medio de comunicación al que diariamente nos vamos adaptando e integrando tanto a nivel laboral como social y de entretenimiento ya que ofrece un sin fin de posibilidades.
  • 23. Bibliografía  Castells, M.: La galaxia Internet – Reflexiones sobre Internet, empresa y sociedad. Barcelona (Plaza & Janés), 2001.  Echeverría, J.: Los señores del aire: Telépolis y el Tercer Entorno. Barcelona (Destino), 1999.  Metzner-Szigeth, A.: "El movimiento y la matriz" – Internet y transformación socio-cultural. En: Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación (CTS+I), No. 7, 2006.  Puentes, P.: Análisis del movimiento en la Red. Mérida - Venezuela (CIDIAT), 2010.
  • 24. GRACIAS POR SU ATENCION…