Este documento describe Internet2, una red de investigación y educación avanzada que ofrece mayor velocidad y capacidad que Internet regular. Internet2 se basa en estándares abiertos y es utilizado por universidades en Estados Unidos y Latinoamérica a través de CLARA, una red de colaboración entre países latinoamericanos. La red permite aplicaciones más rápidas, el uso de bibliotecas digitales multimedia y videoconferencias de alta calidad, pero requiere equipos sofisticados y no todos tienen acceso.
Groen Armoedeplan voor Antwerpen: concrete voorstellenHelena Schoeters
De afgelopen jaren klonk het rechten-plichten discours binnen het Antwerps sociaal beleid steeds luider. Dit lijkt enkel versterkt te worden sinds het aantreden van de huidige meerderheid. ‘Het OCMW is er voor de echte armen en moet zich terugplooien op zijn kerntaken’, klinkt het. Hoe dit wordt ingevuld is echter niet duidelijk: wie bepaalt bijvoorbeeld de criteria voor de ‘echte armen’, en is het kerntakendebat ten gronde gevoerd met alle partners? Bovendien wachten we nog steeds op het transversale armoedeplan. Want armoede bestrijden doe je door maatregelen te nemen op verschillende beleidsdomeinen.
Groen zet daarom, vanuit de omgevingsanalyse van het OCMW van Antwerpen, de huidige aanpak en de plannen van de stad naast onze eigen concrete voorstellen. We doen dit aan de hand van de thema’s binnen de sociale grondrechten. Het is de plicht van onze beleidsmakers om deze sociale grondrechten te realiseren. Tot slot voegen we het thema diversiteit toe.
Groen Armoedeplan voor Antwerpen: concrete voorstellenHelena Schoeters
De afgelopen jaren klonk het rechten-plichten discours binnen het Antwerps sociaal beleid steeds luider. Dit lijkt enkel versterkt te worden sinds het aantreden van de huidige meerderheid. ‘Het OCMW is er voor de echte armen en moet zich terugplooien op zijn kerntaken’, klinkt het. Hoe dit wordt ingevuld is echter niet duidelijk: wie bepaalt bijvoorbeeld de criteria voor de ‘echte armen’, en is het kerntakendebat ten gronde gevoerd met alle partners? Bovendien wachten we nog steeds op het transversale armoedeplan. Want armoede bestrijden doe je door maatregelen te nemen op verschillende beleidsdomeinen.
Groen zet daarom, vanuit de omgevingsanalyse van het OCMW van Antwerpen, de huidige aanpak en de plannen van de stad naast onze eigen concrete voorstellen. We doen dit aan de hand van de thema’s binnen de sociale grondrechten. Het is de plicht van onze beleidsmakers om deze sociale grondrechten te realiseren. Tot slot voegen we het thema diversiteit toe.
Met dit Groene armoedeplan geven we duidelijk aan waar Groen in Antwerpen op vlak van sociaal beleid voor staat. Dit plan is een bron waar onze Groene mandatarissen uit kunnen putten bij het uitwerken van acties. Het plan is – uiteraard - in continue opbouw. Sommige onderdelen werken we verder uit samen met het middenveld en in dialoog met mensen in armoede. We sluiten bondgenootschappen met hen om dit plan waar te maken. De politieke acties uit dit plan moeten bijdragen aan het versterken van het individu en de doelgroep.
Met dit Groene armoedeplan geven we duidelijk aan waar Groen in Antwerpen op vlak van sociaal beleid voor staat. Dit plan is een bron waar onze Groene mandatarissen uit kunnen putten bij het uitwerken van acties. Het plan is – uiteraard - in continue opbouw. Sommige onderdelen werken we verder uit samen met het middenveld en in dialoog met mensen in armoede. We sluiten bondgenootschappen met hen om dit plan waar te maken. De politieke acties uit dit plan moeten bijdragen aan het versterken van het individu en de doelgroep.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACION
Programa de Educación a Distancia
(PED)
TECNOLOGIA DOS
TEMA:INTERNET 2
NOMBRE: PAOLA TALLANA
SEMESTRE : SEXTO”E”
2. EDUCACIÓN
NUEVA TECNOLOGIA
DE REDES CON MAS
VELOCIDAD
ORIENTADAS A LA
INVETIGACION
INTERNET 2
ASEGURA QUE TANTO SE BASEN EN
LA TEGNOLOGIA ESTANDARES ABIERTOS
HARDWARE Y Y PUEDAN SER
SOFTWARE UTILIZADOS POR OTROS
3. CONTACTO –
COOPERACIÓN
LATINOAMERICANA DE
REDES AVANZADAS
(CLARA)
*ARGENTINA
*BRASIL
*CHILE
INTERNET 2 PARA REDES DE
*COLOMBIA
EDUACION E
LATINOAMERICA INVESTIGACIO *ECUADOR
ES UN SISTEMA N *EL
CONECTADAS SALVADOR
LATINOAMERICANO DE *GUATEMALA
COLABORACIÓN *MEXICO
MEDIANTE REDES *PANAMA
*PERU
AVANZADAS DE *URUGUAY
TELECOMUNICACIÓNES * VENEZUELA
PARA LA INVESTIGACION ,
LA INNOVACIÓN Y LA
EDUCACION
4. VENTAJAS DESVENTAJAS
POSIBILITA EL
DESARROLLO DE NO TODOS TIENEN
APLIXACIONES ACCESO A ESTA RED
MUCHO MAS RAPIDAS
POTENCIALIZA LA
REQUIERE EQUIPOS
UTILIZACION DE
SOFISTICADOS Y DE
BIBLIOTECAS REDES AVANZADAS
DIGITALES PARA FUNCIONAR
MULTIMEDIA
PERMITE ESCANEAR,
PROCESAR Y COMPARTIR LAS APLICACIONES
IMÁGENES CON RAPIDEZ CREADAS PARA
POTENCIALIZA LA
UTILIZACION DE
INTERNET 2 NO
BIBLIOTECAS DIGITALES PUEDEN FUNCIONAR
MULTIMEDIA EN LAS
COMPUTADORAS DE
USUARIOS FINALES
OFRECE CALIDAD Y COMO CUALQUIER
NITIDEZ PARA
UTILIZACION DE VIDEO
OTRA APLICACIÓN
CONFERENCIAS
COMIO MEDIO DE
COMUNICACIÓN EN
ETIEMPO REAL