INTERNET
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El documento habla sobre Internet. Explica que Internet está formada por millones de ordenadores identificados por direcciones IP, ya sean fijas o asignadas dinámicamente. También menciona navegadores web como Firefox e Internet Explorer y el protocolo HTTP para transferir páginas web. Además, detalla algunas herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales.
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Internet Explorer se originó a partir del navegador Mosaic de Spyglass. Microsoft adquirió más tarde los derechos de Mosaic y lo renombro como Internet Explorer, lanzando la primera versión en 1995. Internet Explorer ha ido actualizando sus funciones de seguridad y privacidad a lo largo de las versiones para bloquear sitios maliciosos y filtrar phishing.
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Internet se originó en la década de 1960 como una red militar descentralizada llamada ARPANET, desarrollada por DARPA y Rand Corporation. En 1971 se creó el primer correo electrónico y en los años 70 más instituciones se conectaron a ARPANET. En 1982 se adoptó el protocolo TCP/IP como estándar. En 1983 ARPANET se separó de la red militar y se considera el nacimiento de Internet. En los años siguientes se desarrollaron protocolos como HTTP y HTML y aumentó el número de usuarios.
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Internet comenzó en 1969 como una red militar estadounidense llamada ARPANET que conectaba universidades. En los años siguientes creció rápidamente y evolucionó hacia un sistema abierto de comunicación. En 1990, Tim Berners-Lee creó la World Wide Web en el CERN, permitiendo a los usuarios acceder e intercambiar información de forma sencilla a través de hipervínculos. El desarrollo del navegador Mosaic en 1993 llevó a Internet a su popularidad actual como una red de alcance mundial.
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El Internet nació en la década de 1960 cuando la DARPA y Rand Corporation desarrollaron una red descentralizada basada en conmutación de paquetes. En 1983, ARPANET se separó de la red militar que la creó, considerándose este el nacimiento del Internet. El Internet es una red descentralizada global que conecta computadoras a través de protocolos de comunicación para compartir información.
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- 6. Google Blogs Wikis Redes sociales: Flickr, YouTube Catalogadores (Tagging) RSS (Really Simple Syndication) Agregadores Educ.ar: Los blogs reciben la mitad de las visitas.
- 7. “Read-Write Web”: El usuario cuenta con herramientas para crear o modificar contenidos. No es necesario programar, tener acceso a un servidor o a un software. “Folksonomy”: Los usuarios intervienen y aportan, potenciando a las aplicaciones. “Perpetual beta”: Las aplicaciones son flexibles, configurables y escalables.