Durante la década infame de 1930-1943 en Argentina, hubo varios presidentes y proyectos educativos notables. Se propuso "espiritualizar y argentinizar" la educación con un enfoque espiritualista a través de la Ley 1420 y la Reforma Universitaria, con el objetivo de que la escuela promueva un sentido nacional y los estudiantes sean protagonistas de su propio aprendizaje.

1. ¿QUE PASO EN LA EDUCACION
ARGENTINA?
LA DECADA INFAME 1930- 1943
ALICIA PROFINI –GERMAN ZADER 1

2. ESCENARIO NACIONAL
JOSE F URIBURU-
1.930-1931
AGUSTIN P JUSTO
1932-1.938
 ROBERTO M ORTIZ
1.938-1.940
 RAMON S. CASTILLO
1.940-1.943
2
.

3. Fue llamada Escuela .
Serena o Escuela
Activa
Ponían el centro de
interés en los niños y
niñas con el objeto de
que ellos sean no tanto
los destinatarios sino
más bien los
protagonistas del
aprendizaje.
Olga Cossettini
(1899-1987) 3

4. EL DIVORCIO ENTRE EDUCACION Y
TRABAJO

5. PROYECTOS EDUCATIVOS DE LA
EPOCA
ESPIRITUALIZACION
CON UN SENTIDO
NACIONAL
LA ESCUELA DEBE
ARGENTINIZAR

6. ESPIRITUALIZAR Y ARGENTINIZAR
LA EDUCACION CON TINTE
ESPIRITUALISTA LA LEY 1420, Y LA
REFORMA UNIVERSITARIA