SlideShare una empresa de Scribd logo
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE 
TLAXCALA 
COBAT 06 
ALUMNA: ARIADNA CUATECONTZI HERNÁNDEZ 
ASIGNATURA: INFORMATICA 1 
GRUPO: 104 
TURNO: MATUTINO 
SEMESTRE 
2014-B
I N T R O D U C C I Ó N 
uizá no haya otro recurso tecnológico que haya tenido 
un impacto en la educación tan grande como el 
procesamiento de texto, pues no solo ofrece una alta 
versatilidad y flexibilidad, también es un software instructivo 
“libre de modelos”; esto es, no refleja un enfoque educativo 
particular. Un profesor puede usarlo para apoyar cualquier 
tipo de instrucción dirigida o actividad constructivista. Dado 
su valor como un apoyo educativo y 
de aprendizaje es universalmente 
reconocido, el procesamiento de 
texto se ha convertido el software 
más comúnmente usado en la 
educación; además ofrece a 
maestros y estudiantes muchas 
ventajas generales (beneficios 
únicos sobre otros métodos). 
horra tiempo: El 
procesamiento de texto 
ayuda a los maestros a usar el tiempo de preparación 
de clase más eficientemente al permitirles modificar 
materiales en lugar de crear nuevos.. Los escritores pueden 
hacer correcciones a documentos de procesadores de texto 
más rápidamente de lo que podrían hacerlo en una máquina 
de escribir o a mano. 
ejora la apariencia del documento: Los materiales 
creados con software de procesamiento de texto se 
ven más elegantes y profesionales que los 
realizados a mano o en materiales mecanografiados. No es de 
sorprender que los 
estudiantes prefieren la 
apariencia mejorada que 
el procesador de textos 
ofrece a su trabajo, lo cual 
es particularmente posible 
con las muchas plantillas 
que son parte de las suites 
de software actualmente. 
ermite compartir documentos: El procesamiento de 
texto permite a los materiales ser compartidos 
fácilmente entre los 
escritores. Los docentes 
pueden intercambiar planes 
de lecciones, hojas de 
trabajo, u otros materiales 
en diversos dispositivos de 
almacenamiento y 
modificarlos para 
adaptarlas a sus 
necesidades. Los estudiantes pueden compartir ideas y 
productos de trabajo entre ellos. 
ermite colaboración en documentos: Especialmente 
desde la inauguración de Google docs, docentes y 
estudiantes pueden crear, editar y compartir 
documentos simultáneamente. 
a primera versión de Word se conoció como 1.0 y surgió 
en 1989. Tenía un costo aproximado de 500 dólares; a 
pesar de ser tan simple, su facilidad de uso y la 
posibilidad de aprenderlo de manera intuitiva lo convirtió en 
el software más popular. Las principales características que 
incluía eran funciones básicas como cambio de letra, tamaño, 
alineación y espacio entre texto, información sobre la 
cantidad de palabras así como de letras, y una regla muy 
rudimentaria para organizar esa información. 
a última versión de Word, llamada 2013, fue lanzada de 
forma oficial el 29 de enero de 2013. El costo de la 
licencia actualmente parte de los $14000 e incluye la 
paquetería básica de oficina para hacer presentaciones y 
hojas de cálculo. Por si fuera poco, pude instalarla hasta en 
tres computadoras. Las características más atractivas de la 
versión 2013 son que permite crear páginas web, hacer 
correcciones gramaticales, ortográficas, sugerencia de 
sinónimos y antónimos, diseño automatizado de diagramas y 
otros elementos visuales, entre otras herramientas. Asimismo, 
tiene integrado el almacenamiento OneDrive (Nube) para que 
tengas todos tus archivos disponibles en cualquier lugar. 
Puedes descargar e insertar videos en línea y audio. Esta 
versión de Word está diseñada 
para trabajar tanto en PC de 
escritorio, portátiles, dispositivos 
móviles y dispositivos touch. 
Q 
A 
M 
P 
P 
L 
L
para trabajar tanto en PC de escritorio, portátiles, dispositivos 
móviles y dispositivos touch.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Practica 1 3er parcial
Practica 1 3er parcialPractica 1 3er parcial
Practica 1 3er parcial
ebfer
 
Informatica introduccion
Informatica introduccion Informatica introduccion
Informatica introduccion
Joseue Paña
 
introduccion
introduccion introduccion
introduccion
lupikarly99
 
Qi
QiQi
q1
q1q1
Informatica 1 (Introduccion)
Informatica 1 (Introduccion) Informatica 1 (Introduccion)
Informatica 1 (Introduccion)
lupita6535
 
Q
QQ
Trabajo 1
Trabajo 1Trabajo 1
Trabajo 1
alex17uriel
 
021
021021
021
calegio
 
Informatica 1
Informatica 1Informatica 1
Informatica 1
pastura
 
Introducción del procesador de textos
Introducción del procesador de textosIntroducción del procesador de textos
Introducción del procesador de textos
Arii C. Hdz.
 
introduccion
introduccionintroduccion
introduccion
lupikarly99
 
Doc 1
Doc 1Doc 1
Doc 1
asagus
 
Trabajo de informatica 1
Trabajo de informatica 1Trabajo de informatica 1
Trabajo de informatica 1
Talzmel
 
Informatiqa
InformatiqaInformatiqa
Informatiqa
patito205
 
Informatica.3(1)
Informatica.3(1)Informatica.3(1)
Informatica.3(1)
Luna_Hdz
 

La actualidad más candente (16)

Practica 1 3er parcial
Practica 1 3er parcialPractica 1 3er parcial
Practica 1 3er parcial
 
Informatica introduccion
Informatica introduccion Informatica introduccion
Informatica introduccion
 
introduccion
introduccion introduccion
introduccion
 
Qi
QiQi
Qi
 
q1
q1q1
q1
 
Informatica 1 (Introduccion)
Informatica 1 (Introduccion) Informatica 1 (Introduccion)
Informatica 1 (Introduccion)
 
Q
QQ
Q
 
Trabajo 1
Trabajo 1Trabajo 1
Trabajo 1
 
021
021021
021
 
Informatica 1
Informatica 1Informatica 1
Informatica 1
 
Introducción del procesador de textos
Introducción del procesador de textosIntroducción del procesador de textos
Introducción del procesador de textos
 
introduccion
introduccionintroduccion
introduccion
 
Doc 1
Doc 1Doc 1
Doc 1
 
Trabajo de informatica 1
Trabajo de informatica 1Trabajo de informatica 1
Trabajo de informatica 1
 
Informatiqa
InformatiqaInformatiqa
Informatiqa
 
Informatica.3(1)
Informatica.3(1)Informatica.3(1)
Informatica.3(1)
 

Similar a Introducción del procesador de textos

Informática 1
Informática 1 Informática 1
Informática 1
rfloresa6b
 
informatica 1 introduccion
informatica 1 introduccioninformatica 1 introduccion
informatica 1 introduccion
nallehdz99
 
Informática Introducción
Informática IntroducciónInformática Introducción
Informática Introducción
Umizumi2719
 
Formato 1
Formato 1Formato 1
Formato 1
lizerikamar JR11
 
Trabajo de informatica 1
Trabajo de informatica 1Trabajo de informatica 1
Trabajo de informatica 1
Talzmel
 
Trabajo de informatica 1
Trabajo de informatica 1Trabajo de informatica 1
Trabajo de informatica 1
Talzmel
 
Informatica Introduccion
Informatica IntroduccionInformatica Introduccion
Informatica Introduccion
XochitlReyes
 
Trabajo 1
Trabajo 1Trabajo 1
Trabajo 1
dianakarina099
 
trabajo de informatica
trabajo de informaticatrabajo de informatica
trabajo de informatica
MiriamyLupita
 
3 parcial
3 parcial3 parcial
3 parcial
primos2
 
3 parcial
3 parcial3 parcial
3 parcial
primos2
 
Acxel
AcxelAcxel
Acxel
AcxelAcxel
INFORMATICA1
INFORMATICA1INFORMATICA1
INFORMATICA1
Ana-steel
 
INFORMATICA 1
INFORMATICA 1INFORMATICA 1
INFORMATICA 1
Ana-steel
 

Similar a Introducción del procesador de textos (15)

Informática 1
Informática 1 Informática 1
Informática 1
 
informatica 1 introduccion
informatica 1 introduccioninformatica 1 introduccion
informatica 1 introduccion
 
Informática Introducción
Informática IntroducciónInformática Introducción
Informática Introducción
 
Formato 1
Formato 1Formato 1
Formato 1
 
Trabajo de informatica 1
Trabajo de informatica 1Trabajo de informatica 1
Trabajo de informatica 1
 
Trabajo de informatica 1
Trabajo de informatica 1Trabajo de informatica 1
Trabajo de informatica 1
 
Informatica Introduccion
Informatica IntroduccionInformatica Introduccion
Informatica Introduccion
 
Trabajo 1
Trabajo 1Trabajo 1
Trabajo 1
 
trabajo de informatica
trabajo de informaticatrabajo de informatica
trabajo de informatica
 
3 parcial
3 parcial3 parcial
3 parcial
 
3 parcial
3 parcial3 parcial
3 parcial
 
Acxel
AcxelAcxel
Acxel
 
Acxel
AcxelAcxel
Acxel
 
INFORMATICA1
INFORMATICA1INFORMATICA1
INFORMATICA1
 
INFORMATICA 1
INFORMATICA 1INFORMATICA 1
INFORMATICA 1
 

Último

ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
lizeth671681
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 

Último (20)

ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 

Introducción del procesador de textos

  • 1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TLAXCALA COBAT 06 ALUMNA: ARIADNA CUATECONTZI HERNÁNDEZ ASIGNATURA: INFORMATICA 1 GRUPO: 104 TURNO: MATUTINO SEMESTRE 2014-B
  • 2. I N T R O D U C C I Ó N uizá no haya otro recurso tecnológico que haya tenido un impacto en la educación tan grande como el procesamiento de texto, pues no solo ofrece una alta versatilidad y flexibilidad, también es un software instructivo “libre de modelos”; esto es, no refleja un enfoque educativo particular. Un profesor puede usarlo para apoyar cualquier tipo de instrucción dirigida o actividad constructivista. Dado su valor como un apoyo educativo y de aprendizaje es universalmente reconocido, el procesamiento de texto se ha convertido el software más comúnmente usado en la educación; además ofrece a maestros y estudiantes muchas ventajas generales (beneficios únicos sobre otros métodos). horra tiempo: El procesamiento de texto ayuda a los maestros a usar el tiempo de preparación de clase más eficientemente al permitirles modificar materiales en lugar de crear nuevos.. Los escritores pueden hacer correcciones a documentos de procesadores de texto más rápidamente de lo que podrían hacerlo en una máquina de escribir o a mano. ejora la apariencia del documento: Los materiales creados con software de procesamiento de texto se ven más elegantes y profesionales que los realizados a mano o en materiales mecanografiados. No es de sorprender que los estudiantes prefieren la apariencia mejorada que el procesador de textos ofrece a su trabajo, lo cual es particularmente posible con las muchas plantillas que son parte de las suites de software actualmente. ermite compartir documentos: El procesamiento de texto permite a los materiales ser compartidos fácilmente entre los escritores. Los docentes pueden intercambiar planes de lecciones, hojas de trabajo, u otros materiales en diversos dispositivos de almacenamiento y modificarlos para adaptarlas a sus necesidades. Los estudiantes pueden compartir ideas y productos de trabajo entre ellos. ermite colaboración en documentos: Especialmente desde la inauguración de Google docs, docentes y estudiantes pueden crear, editar y compartir documentos simultáneamente. a primera versión de Word se conoció como 1.0 y surgió en 1989. Tenía un costo aproximado de 500 dólares; a pesar de ser tan simple, su facilidad de uso y la posibilidad de aprenderlo de manera intuitiva lo convirtió en el software más popular. Las principales características que incluía eran funciones básicas como cambio de letra, tamaño, alineación y espacio entre texto, información sobre la cantidad de palabras así como de letras, y una regla muy rudimentaria para organizar esa información. a última versión de Word, llamada 2013, fue lanzada de forma oficial el 29 de enero de 2013. El costo de la licencia actualmente parte de los $14000 e incluye la paquetería básica de oficina para hacer presentaciones y hojas de cálculo. Por si fuera poco, pude instalarla hasta en tres computadoras. Las características más atractivas de la versión 2013 son que permite crear páginas web, hacer correcciones gramaticales, ortográficas, sugerencia de sinónimos y antónimos, diseño automatizado de diagramas y otros elementos visuales, entre otras herramientas. Asimismo, tiene integrado el almacenamiento OneDrive (Nube) para que tengas todos tus archivos disponibles en cualquier lugar. Puedes descargar e insertar videos en línea y audio. Esta versión de Word está diseñada para trabajar tanto en PC de escritorio, portátiles, dispositivos móviles y dispositivos touch. Q A M P P L L
  • 3. para trabajar tanto en PC de escritorio, portátiles, dispositivos móviles y dispositivos touch.