Taller de Slideshare Correspondiente a la asignatura Informática, realizado por el grupo 2 del Programa de Psicología de la Universidad de San Buenaventura en Cartagena, Colombia.
Taller de slideshare correspondiente a la asignatura informática, realizado por el grupo 2 del programa de psicología de la universidad de san buenaventura en cartagena ,Colombia.
Taller de sildeshare corresponde a las asignatura informatica, realizado por francisco meza prado, perteneciente al programa de psicología grupo de la universidad de san buenaventura en Cartagena, Colombia
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Taller De Slideshare(USB-Cartagena)(PSG2)(2013sem2)Carolina Cantillo
taller de slideshare correspondiente a la asignatura informática, realizado por el grupo 2 del programa de psicología de la universidad de san buenaventura en en cartagena, colombia
Taller de Slideshare correspondiente a la Asignatura Informática realizado por Ludys Melissa Castro García, perteneciente al Programa de Psicología Grupo 1 de la Universidad San Buenaventura en Cartagena, Colombia.
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Taller de Slideshare(USB-Cartagena)(PSG2)(2013Sem2)esthermercadopolo
Taller de Slideshare correspondiente a la Asignatura de Informática, realizado por el Grupo 2 del Programa de Psicología de la Universidad de San Buenaventura en Cartagena, Colombia.
Taller De Slideshare(USB-Cartagena)(PSG2)(2013sem2)Carolina Cantillo
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Taller de Slideshare correspondiente a la Asignatura Informática realizado por Ludys Melissa Castro García, perteneciente al Programa de Psicología Grupo 1 de la Universidad San Buenaventura en Cartagena, Colombia.
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Taller de Slideshare(USB-Cartagena)(PSG2)(2013Sem2)esthermercadopolo
Taller de Slideshare correspondiente a la Asignatura de Informática, realizado por el Grupo 2 del Programa de Psicología de la Universidad de San Buenaventura en Cartagena, Colombia.
Taller de SLIDESHARE (USB-Cartagena)(PSG1)(2013Sem1)YGD20
Taller de SLIDESHARE correspondiente a la asignatura de informática realizado por Yermeis Gutierrez, Perteneciente al programa de Psicología grupo 1 de la Universidad de San Buenaventura en Cartagena, Colombia.
Esta publicación corresponde al taller de SlideShare realizado en la asignatura Informática en el Programa de Psicología de la Universidad de San Buenaventura en Cartagena, Colombia
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
5. El islamismo es una
doctrina que demanda la
adhesión total de los
humanos a la ley sagrada
del Islam y rechaza en la
medida de lo posible
cualquier influencia
exterior.Está imbuido en una profunda
hostilidad hacia los no musulmanes
y, muy especialmente, hacia el mundo
occidental.
6. Es una religión monoteísta. El
Dios del Islam es Alá y
Mahoma, su profeta. A él reveló
el arcángel Gabriel Las
Escrituras Sagradas plasmadas
en el Corán.
Mahoma es un personaje
histórico cuya existencia, al
igual que la de Jesucristo, está
probada. Se sabe que nació en
La Merca y que murió en el año
632 en Medina.
7. La Doctrina Islámica tiene seis pilares en su fe
que forman parte de las acciones interiores de
los musulmanes y cinco pilares que son una
adoración tanto interior como exterior.
Estos pilares son:
La aceptación de fe.
Establecer la oración
Dar el Azaque.
Hacer el ramadán.
La peregrinación, una
vez en la vida al menos.
8. Los países árabes no tienen una buena
situación económica actual, ya que están
ubicados sobre los desiertos y esto no los ayuda
mucho en sus necesidades. Además , libran una
lucha con los judíos. Pero cabe anotar que
actualmente tienen una gran cantidad de
seguidores