Los estudiantes presentaron recursos de sus sitios web y explicaron sus nuevos y viejos recursos a la clase. Mientras presentaban, los otros estudiantes tomaban notas y hacían preguntas sobre cualquier recurso que no entendieran, y los presentadores respondían fácilmente las preguntas. Al final de la clase, los estudiantes crearon bitácoras.

1. Julio 22 del 2013
BITACORA
En este día en la clase los compañeros por orden de lista nos presentaron sus
recursos con explicaciones muy bien hechas, diciéndonos los recursos nuevos y
viejos de su web. Y mientras que ellos exponían nosotros tomábamos nota de ello
y lo que no entendíamos acerca del recurso le preguntábamos al compañero y el
sencillamente nos volvía a explicar, al final de la clase nos tocó que hacer
bitácoras.