El documento describe la base textual y cómo se puede resumir un texto en macroproposiciones. Explica que la base textual puede ser explícita u oculta y contiene las proposiciones y constituyentes oracionales del texto. También detalla que el procesamiento de textos se hace por ciclos debido a la memoria limitada y genera una representación jerárquica del texto en la memoria a largo plazo.

1. *LA BASE TEXTUAL

2. LA BASE TEXTUAL
* Son series de proposiciones que tienen como base una
secuencia textual. Existe, entonces:
* Base textual explícita cuando en un texto incluimos toda
una serie de proposiciones (las vemos en la estructura
superficial).
* Base textual implícita que es cuando obviamos
proposiciones conocidas ( debemos inferirlas).
*El contenido proposicional de la base textual incluye
todos los constituyentes oracionales que debe tener una
oración completa y estos deben estar en el lugar preciso
que indica la función que desempeña en la oración.

3. * El procesamiento textual se hace por ciclos, debido a la
limitada capacidad de la memoria de corto plazo, y de esta
manera se construye gradualmente una representación del
texto (un ‘texto base’) en la memoria episódica.
* Este texto base no solo consiste de una secuencia
conectada de ‘proposiciones’, sino que también establece
una estructura jerárquica de ‘macroproposiciones’, que
corresponden a los temas más importantes y menos
importantes del texto.

4. *En el texto anterior podemos apreciar que la base textual puede ser:
*«LOS MOLUSCOS»
*«LOS DIVERSOS TIPOS DE MOLUSCOS»
*« LOS MOLUSCOS Y SUS DIVERSAS ESPECIES »
Tipo o filium animal con aprox. 120.000 especies, perteneciente a los deteróstomos. Los
moluscos tienen piel blanda y sin protección, con frecuencia recubierta por la secreción
del pliegue del manto, la concha. Han desarrollado una forma especial la parte inferior del
cuerpo, denominada pie, lo que permite que se desplacen arrastrándose. Se divide en dos
subtipos. Los anfineuros son más primitivos. Exclusivamente marinos, están provistos de
dos pares de cordones nerviosos, que atraviesan el cuerpo y forman una especie de
sistema nervioso en escalera triple por medio de cordones conectivos. Las clases
solenogastros, con 140 especies, y placóforos, con más de 1.000 especies, pertenecen a
este grupo. El segundo subtipo, conchíferos, comprende aquellos moluscos provistos de
verdaderas conchas continuas. En él se distinguen cuatro clases: los gasterópodos, con
aprox. 85.0000 especies, los escafópodos, con aprox. 300 especies; los bivalvos, con
aprox. 25.000 especies y los cefalópodos, con aprox. 8.500 especies.

5. Conclusión
Recuerda:
*La base textual no debe ser alterada ni violentada al
momento de redactar la macroproposición.
*La aplicación de una de las macrorreglas, al momento
de redactar la macroproposición se hará con el mayor
cuidado, para no salirse de la base textual, solamente
omitiendo datos irrelevantes.
*Quien redacta la macroproposición seguirá el análisis de
texto en su aspecto lingüístico.

6. *GRACIAS