El documento habla sobre los tres procesos necesarios para lograr la reconciliación social: poner fin a la violencia de forma definitiva, establecer un diálogo político y lograr la reconciliación social. También discute los retos de lograr la verdad y la memoria, la humanización y una nueva cultura política, todo lo cual representa una oportunidad histórica para alcanzar una paz justa y duradera basada en el respeto y el pluralismo.
Ensayo, egoismo y movimiento liberador, teoría tradicional y críticaiosonoanita
Este documento presenta una discusión sobre el egoísmo y el movimiento de liberación desde las teorías tradicional y crítica. Hace referencia a pensadores como Maquiavelo y eventos históricos como la rebelión de Savonarola en Florencia. También analiza las luchas de poder durante la Revolución Francesa y las ideas de filósofos como Rousseau y Robespierre. Finalmente, discute conceptos como teoría, ciencia y pensamiento crítico, contrastándolos con enfoques tradicionales.
Análisis literario el caballero de la armadur oxidadaTatianab22
Este documento resume la novela "El caballero de la armadura oxidada" de Robert Fisher. Narra la historia de un caballero que se enamora tanto de su brillante armadura que ya no se la quita. Su esposa e hijo se alejan de él. El caballero busca al mago Merlín para que lo ayude a quitarse la armadura. Merlín lo guía a atravesar tres castillos que representan el silencio, el conocimiento y la voluntad. En cada castillo, el caballero aprende lecciones sobre sí mismo que
Este documento presenta una secuencia de 8 actividades con el objetivo de promover la cooperación, el respeto y la paz entre estudiantes de 5to y 6to grado. Las actividades incluyen debates, juegos, análisis de poemas y videos para enseñar a los estudiantes sobre diferentes concepciones de la paz y la importancia de la cooperación sobre la competencia.
El documento propone actividades para fomentar la integración grupal, la confianza, la cooperación y el cumplimiento de normas entre alumnos. Las actividades incluyen juegos y dinámicas donde los estudiantes deben trabajar en equipo, darse abrazos para mostrar confianza, y discutir la importancia de normas para la convivencia. El objetivo es que los estudiantes se conozcan mejor y aprendan a valorarse unos a otros.
El documento describe el proceso de paz en el País Vasco. Explica que el proceso ha evolucionado de negociaciones entre el gobierno y ETA en los años 80 y 90, a un enfoque más unilateral en los últimos años impulsado por la sociedad civil. También destaca los cambios en ETA, el gobierno español y la sociedad vasca hacia el fin de la violencia y el diálogo político.
El documento habla sobre los tres procesos necesarios para lograr la reconciliación social: poner fin a la violencia de forma definitiva, establecer un diálogo político y lograr la reconciliación social. También discute los retos de lograr la verdad y la memoria, la humanización y una nueva cultura política, todo lo cual representa una oportunidad histórica para alcanzar una paz justa y duradera basada en el respeto y el pluralismo.
Ensayo, egoismo y movimiento liberador, teoría tradicional y críticaiosonoanita
Este documento presenta una discusión sobre el egoísmo y el movimiento de liberación desde las teorías tradicional y crítica. Hace referencia a pensadores como Maquiavelo y eventos históricos como la rebelión de Savonarola en Florencia. También analiza las luchas de poder durante la Revolución Francesa y las ideas de filósofos como Rousseau y Robespierre. Finalmente, discute conceptos como teoría, ciencia y pensamiento crítico, contrastándolos con enfoques tradicionales.
Análisis literario el caballero de la armadur oxidadaTatianab22
Este documento resume la novela "El caballero de la armadura oxidada" de Robert Fisher. Narra la historia de un caballero que se enamora tanto de su brillante armadura que ya no se la quita. Su esposa e hijo se alejan de él. El caballero busca al mago Merlín para que lo ayude a quitarse la armadura. Merlín lo guía a atravesar tres castillos que representan el silencio, el conocimiento y la voluntad. En cada castillo, el caballero aprende lecciones sobre sí mismo que
Este documento presenta una secuencia de 8 actividades con el objetivo de promover la cooperación, el respeto y la paz entre estudiantes de 5to y 6to grado. Las actividades incluyen debates, juegos, análisis de poemas y videos para enseñar a los estudiantes sobre diferentes concepciones de la paz y la importancia de la cooperación sobre la competencia.
El documento propone actividades para fomentar la integración grupal, la confianza, la cooperación y el cumplimiento de normas entre alumnos. Las actividades incluyen juegos y dinámicas donde los estudiantes deben trabajar en equipo, darse abrazos para mostrar confianza, y discutir la importancia de normas para la convivencia. El objetivo es que los estudiantes se conozcan mejor y aprendan a valorarse unos a otros.
El documento describe el proceso de paz en el País Vasco. Explica que el proceso ha evolucionado de negociaciones entre el gobierno y ETA en los años 80 y 90, a un enfoque más unilateral en los últimos años impulsado por la sociedad civil. También destaca los cambios en ETA, el gobierno español y la sociedad vasca hacia el fin de la violencia y el diálogo político.
Definición, principios y ejemplos de edemocracia. Esta presentación se ha utilizado en los cursos sobre participación ciudadana organizados por la Diputación de Gipuzkoa.
Multilateralismo en la resolución de conflictosPaul Rios
El documento contrasta las perspectivas del unilateralismo y el multilateralismo en la resolución de conflictos. Señala que el unilateralismo se basa en la victoria, la fuerza y la eliminación del enemigo, mientras que el multilateralismo promueve los derechos humanos, el diálogo y el acuerdo. El resultado del unilateralismo es el sufrimiento y desenlaces desequilibrados, mientras que el multilateralismo puede llevar a que todos ganen y se abra una nueva etapa.
Informe sobre victimas de vulneraciones de ddhh derivadas de la violencia de ...Paul Rios
Informe sobre victimas de vulneraciones de Derechos Humanos derivadas de la violencia de motivación política, elaborado por la Dirección de Derechos Humanos del Gobierno Vasco
Lokarri propone al nuevo gobierno vasco tres principios para lograr la paz y ...Paul Rios
Lokarri hecho llegar al Lehendakari López una carta en la que le ofrecemos nuestra cooperación y le proponemos tres principios y diez propuestas concretas de actuación para avanzar hacia la paz y la mejora de la convivencia.
Lokarri, Red ciudadana por el acuerdo y la consulta, ha iniciado una reflexión para definir sus prioridades y planes de actuación para los próximos años. Este debate, que culminará con la celebración de una Asamblea General Extraordinaria el próximo 31 de enero, tiene como punto de partida una ponencia-base, que sufrirá modificaciones durante este proceso asambleario, cuyas principales ideas son las siguientes:
Lokarri akordioaren eta kontsultaren aldeko herritarren Sareak hausnarketa ariketa bat abiatu du datorren urteetarako bere lehentasunak eta planak zehazteko. Bukaera datorren urtarrilaren 31n Ohiz kanpoko Batzar Nagusi batean izango duen eztabaida honek oinarrizko txosten bat du abiapuntu, zeinak aldaketak izango dituen batzar prozesu honen baitan. Hauek dira txostenak biltzen dituen ideia nagusiak.
El documento proporciona instrucciones para votar en una consulta social por internet sobre paz y normalización en Gernika el 9 de noviembre. Los pasos incluyen entrar al sitio web de la consulta, seleccionar la ubicación de residencia, completar los datos personales, leer la pregunta y enviar el voto seleccionado.
El documento anuncia una consulta social que se llevará a cabo el 9 de noviembre en Gernika sobre el proceso de paz y la normalización. Proporciona información sobre dónde y cuándo votar, la pregunta que se hará, y cómo las personas que no puedan asistir pueden votar por internet o correo.
El 9 de noviembre se celebrará en Gernika una consulta social no oficial sobre la paz y la normalización en el País Vasco. La consulta pretende demostrar que las consultas son una herramienta democrática, contribuir al desbloqueo del proceso de paz y movilizar a la sociedad por el fin de la violencia y el diálogo. Se abrirán colegios electorales y habrá urnas y campaña, aunque la consulta no será oficial. Se anima a la participación de voluntarios y se espera una participación del 50% en Gernika
Definición, principios y ejemplos de edemocracia. Esta presentación se ha utilizado en los cursos sobre participación ciudadana organizados por la Diputación de Gipuzkoa.
Multilateralismo en la resolución de conflictosPaul Rios
El documento contrasta las perspectivas del unilateralismo y el multilateralismo en la resolución de conflictos. Señala que el unilateralismo se basa en la victoria, la fuerza y la eliminación del enemigo, mientras que el multilateralismo promueve los derechos humanos, el diálogo y el acuerdo. El resultado del unilateralismo es el sufrimiento y desenlaces desequilibrados, mientras que el multilateralismo puede llevar a que todos ganen y se abra una nueva etapa.
Informe sobre victimas de vulneraciones de ddhh derivadas de la violencia de ...Paul Rios
Informe sobre victimas de vulneraciones de Derechos Humanos derivadas de la violencia de motivación política, elaborado por la Dirección de Derechos Humanos del Gobierno Vasco
Lokarri propone al nuevo gobierno vasco tres principios para lograr la paz y ...Paul Rios
Lokarri hecho llegar al Lehendakari López una carta en la que le ofrecemos nuestra cooperación y le proponemos tres principios y diez propuestas concretas de actuación para avanzar hacia la paz y la mejora de la convivencia.
Lokarri, Red ciudadana por el acuerdo y la consulta, ha iniciado una reflexión para definir sus prioridades y planes de actuación para los próximos años. Este debate, que culminará con la celebración de una Asamblea General Extraordinaria el próximo 31 de enero, tiene como punto de partida una ponencia-base, que sufrirá modificaciones durante este proceso asambleario, cuyas principales ideas son las siguientes:
Lokarri akordioaren eta kontsultaren aldeko herritarren Sareak hausnarketa ariketa bat abiatu du datorren urteetarako bere lehentasunak eta planak zehazteko. Bukaera datorren urtarrilaren 31n Ohiz kanpoko Batzar Nagusi batean izango duen eztabaida honek oinarrizko txosten bat du abiapuntu, zeinak aldaketak izango dituen batzar prozesu honen baitan. Hauek dira txostenak biltzen dituen ideia nagusiak.
El documento proporciona instrucciones para votar en una consulta social por internet sobre paz y normalización en Gernika el 9 de noviembre. Los pasos incluyen entrar al sitio web de la consulta, seleccionar la ubicación de residencia, completar los datos personales, leer la pregunta y enviar el voto seleccionado.
El documento anuncia una consulta social que se llevará a cabo el 9 de noviembre en Gernika sobre el proceso de paz y la normalización. Proporciona información sobre dónde y cuándo votar, la pregunta que se hará, y cómo las personas que no puedan asistir pueden votar por internet o correo.
El 9 de noviembre se celebrará en Gernika una consulta social no oficial sobre la paz y la normalización en el País Vasco. La consulta pretende demostrar que las consultas son una herramienta democrática, contribuir al desbloqueo del proceso de paz y movilizar a la sociedad por el fin de la violencia y el diálogo. Se abrirán colegios electorales y habrá urnas y campaña, aunque la consulta no será oficial. Se anima a la participación de voluntarios y se espera una participación del 50% en Gernika
Narendra Modi obtuvo un tercer mandato, aunque su partido, Bharatiya Janata Party (BJP), perdió la mayoría absoluta que tenía en Cámara Baja del Parlamente, Lok Sabha. De los 543curules solo consiguió 240 (perdió 63 comparado con los asientos que obtuvo en las últimas elecciones del 2019) y gobernara en alianza con dos partidos para una coalición con 292 votos curules. Modi era visto como invencible pues su partido gano dos veces antes, el 2014 y 2019, con mayoría absoluta, y quería en estas elecciones tener unos 400 asientos para su partido. Y muchas encuestadoras aseguraban que iba a tener mayoría por lo menos.
No ha sido así, no es invencible. Sigue siendo el líder más popular, el otro partido con más votos, el Partido del Congreso, de la familia Gandhi, con Rahul Gandhi solo consiguió 99 votos (aunque esto es un gran avance respecto a la última elección que solo consiguió 52 votos).
Modi gobernara por tercera vez, algo que antes solo lo hizo Jawaharlal Nehru.
Narendra Modi es uno de los lideres más populares en la historia de la India (y en el mundo en la actualidad), que consolido su poder desde que fue gobernador de Guyarat donde fue jefe de ese estado del 2001 al 2014. Es miembro también del Rastriya Swayamsevak Sangh, abreviada RSS (en español Asociación de Voluntarios Nacionales o Asociación Patriótica Nacional), una organización paramilitar india de externa derecha y nacionalista hindú, conformada por voluntarios.
Sobre el resultado de las elecciones en la India y los retos de Modi.docx
La contribución de la participación local a la convivencia
1. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 Cómo contribuir a la convivencia desde lo local www.lokarri.org www.paulrios.net
2. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 Getxo. Marzo de 2007 16 personas Todas las sensibilidades políticas representadas
3. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 Hay que retirar todas las subvenciones al euskera
4. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 ¿Cómo es posible? ¿Por qué no se inició un agrio debate?
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6. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 Dos características comunes a todas las experiencias Son procesos de participación ciudadana
7. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 Dos características comunes a todas las experiencias Metodologías basadas en el diálogo y la escucha
8. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 ¿La participación ciudadana tiene la capacidad de contribuir a la convivencia?
9. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 La poción mágica
10. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 El río alimentado por afluentes
11. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 ¿La participación ciudadana tiene la capacidad de contribuir a la convivencia? -Fomenta la implicación social -Construye consensos -Potencia la empatía -Alternativa constructiva a la violencia -Promueve el desarrollo de la ciudadanía
12. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 Las cuestiones metodológicas -Antes: confianza, pluralismo, realismo -Durante: reglas de juego claras, diálogo y escucha -Después: devolución de resultados
13. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 Un cambio de paradigma metodológico Vamos a hablar Vamos a escuchar
14. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 Vamos a hablar -Personas que no se atreven a hablar -Personas que no tienen facilidad de palabra -Personas que monopolizan el debate -Personas que convencen -Personas que sólo buscan convencer -Personas que se enfrentan -Motivación: convencer al otro
15. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 Vamos a escuchar -Todos tenemos algo que decir -Hay una solución mejor -Se pueden encontrar elementos en común -Los otros tienen parte de razón -Hay que ponerse en la piel del otro -Motivación: buscar una solución entre todos
16. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 El método de los Tres Turnos -Reglas claras (no interrumpir, respeto, todos hablan, tiempos marcados) -La importancia del moderador -Identificar lo que nos une
17. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 Mungia. Noviembre de 2008 12 personas Una víctima de ETA y un ex-preso
18. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 Al menos hemos podido hablar tranquilamente
19. Sant Boi, 17 de septiembre de 2009 Una conclusión del enemigo al que hay que eliminar al diferente con el que tengo que convivir