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LA EMPRESA- LA EDUCACIÓN Y LAS TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN


      J O R G E I V Á N V E L Á S Q U E Z C A RVA L L O


      EDUCACIÓN MEDIADA POR LAS TIC
EVOLUCIÓN DE LA INTERNET
 Hitos Más Significativos:

 ARP NET ( Advanced Research Project Agency ): En 1969, 40 equipos
  interconectados en 1972.

 ARPA Net: En 1973.

 TCP/IP ( Protocolo de Control de Transferencia/Protocolo de Internet ): En
  1975.

 Servicio DNS( Servidor de Nombres de Dominio ): en 1983 remplazando el
  acceso a Internet con direcciones IP, ej. 236.51.1454.12, por nombres como
  Yahoo, Hotmail, Gmail, Facebook, etc.

 RED NFS Net ( Red de la Fundación Nacional de la Ciencia ): en 1984.

 World Wide Web ( WWW ): Culmina la primera etapa de evolución en 1992

 Internet 2: En la actualidad disfrutamos de Banda Ancha con Web 2.0
EDUCACIÓN

 La educación Presencial( Tradicional ), de alguna
  manera limita a muchas personas debido a la “falta
  de tiempo”.
 Por fortuna, gracias a las TIC. El acceso a la
  educación es posible, sin necesidad de desplazarse
  a un aula de clases.
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN


En la actualidad existen diferentes medios
 que nos permiten el acceso a la educación,
 gracias a las TIC.
EDUCACIÓN MEDIADA POR LAS TIC



Comprende la informática y sus tecnologías
 asociadas, telemática, multimedia y medios
 de comunicación de todo tipo.
MÉTODOS


 Plataformas Virtuales : son entornos de aprendizaje, cuya
  función es crear administrar y gestionar de manera más flexible
  los contenidos vía Internet.

 Objetos Virtuales de Aprendizaje OVA: Conjunto de recursos
  digitales, auto contenible y reutilizable.

 Tres componentes internos: contenidos, actividades y elementos de
  contextualización
MODELOS DE EDUCACIÓN POR TIC.


 A DISTANCIA: Semi presencial

 VIRTUAL: No requiere de presencia
HERRAMIENTAS
 SINCRÓNICAS: en tiempo real.

 Chat ( charlar): conversación escrita en tiempo real, con otras
  personas conectadas a la Red.

 Configuración del Chat en Gmail: Para definir el estado del usuario,
  invitación a contactos, guardar historial de conversaciones.

 La Video y Audio Conferencias: Servicio Multimedia que permite
  tener una conversación a distancia con interacción visual.

 Skype: permite utilizar servicios de mensajería instantánea, video
  llamadas, y llamadas de PC a PC y de este a línea telefónica
Asincrónicas: No son en tiempo real.

 Correo electrónico Email: forma de enviar correo, mensajes o cartas
  de un computador a otro.

 La Wiki: espacio en línea que permite la creación conjunta entre
  varios participantes de documentales, gráficos estadísticos y de todo
  tipo.

 Blog: Sitio Web creado sobre un tema específico.

 Foro: Mensajes públicos, generalmente con intención de generar
  debate.
LA EMPRESA EN SU ENTORNO

LA EMPRESA NO SOLO DEBE
 RESPONSABILIZARSE ANTE LOS
 ACCIONISTAS, SINO TAMBÍÉN ANTE LA
 SOCIEDAD.
EMPRESA- FORMACIÓN ACADÉMICA


LA EMPRESA Y LAS INSTITUCIONES
 EDUCATIVAS DEBEN LLEGAR A UN
 ACUERDO PARA FORMAR AL
 PROFESIONAL QUE SATISFAGA LAS
 NECESIDADES DEL MERCADO
 LABORAL.
SITUACIÓN ACTUAL



No hay coherencia entre el mundo del Saber y el
Hacer, ya que no hay un planteamiento recíproco
entre la Empresa y la Academia.
RESULTADO


Profesionales laboralmente desorientados.
La empresa  la educación y las tecnologías de

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  • 1. LA EMPRESA- LA EDUCACIÓN Y LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN J O R G E I V Á N V E L Á S Q U E Z C A RVA L L O EDUCACIÓN MEDIADA POR LAS TIC
  • 2.
  • 3. EVOLUCIÓN DE LA INTERNET  Hitos Más Significativos:  ARP NET ( Advanced Research Project Agency ): En 1969, 40 equipos interconectados en 1972.  ARPA Net: En 1973.  TCP/IP ( Protocolo de Control de Transferencia/Protocolo de Internet ): En 1975.  Servicio DNS( Servidor de Nombres de Dominio ): en 1983 remplazando el acceso a Internet con direcciones IP, ej. 236.51.1454.12, por nombres como Yahoo, Hotmail, Gmail, Facebook, etc.  RED NFS Net ( Red de la Fundación Nacional de la Ciencia ): en 1984.  World Wide Web ( WWW ): Culmina la primera etapa de evolución en 1992  Internet 2: En la actualidad disfrutamos de Banda Ancha con Web 2.0
  • 4. EDUCACIÓN  La educación Presencial( Tradicional ), de alguna manera limita a muchas personas debido a la “falta de tiempo”.  Por fortuna, gracias a las TIC. El acceso a la educación es posible, sin necesidad de desplazarse a un aula de clases.
  • 5. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN En la actualidad existen diferentes medios que nos permiten el acceso a la educación, gracias a las TIC.
  • 6.
  • 7. EDUCACIÓN MEDIADA POR LAS TIC Comprende la informática y sus tecnologías asociadas, telemática, multimedia y medios de comunicación de todo tipo.
  • 8. MÉTODOS  Plataformas Virtuales : son entornos de aprendizaje, cuya función es crear administrar y gestionar de manera más flexible los contenidos vía Internet.  Objetos Virtuales de Aprendizaje OVA: Conjunto de recursos digitales, auto contenible y reutilizable.  Tres componentes internos: contenidos, actividades y elementos de contextualización
  • 9. MODELOS DE EDUCACIÓN POR TIC.  A DISTANCIA: Semi presencial  VIRTUAL: No requiere de presencia
  • 10. HERRAMIENTAS  SINCRÓNICAS: en tiempo real.  Chat ( charlar): conversación escrita en tiempo real, con otras personas conectadas a la Red.  Configuración del Chat en Gmail: Para definir el estado del usuario, invitación a contactos, guardar historial de conversaciones.  La Video y Audio Conferencias: Servicio Multimedia que permite tener una conversación a distancia con interacción visual.  Skype: permite utilizar servicios de mensajería instantánea, video llamadas, y llamadas de PC a PC y de este a línea telefónica
  • 11. Asincrónicas: No son en tiempo real.  Correo electrónico Email: forma de enviar correo, mensajes o cartas de un computador a otro.  La Wiki: espacio en línea que permite la creación conjunta entre varios participantes de documentales, gráficos estadísticos y de todo tipo.  Blog: Sitio Web creado sobre un tema específico.  Foro: Mensajes públicos, generalmente con intención de generar debate.
  • 12.
  • 13. LA EMPRESA EN SU ENTORNO LA EMPRESA NO SOLO DEBE RESPONSABILIZARSE ANTE LOS ACCIONISTAS, SINO TAMBÍÉN ANTE LA SOCIEDAD.
  • 14. EMPRESA- FORMACIÓN ACADÉMICA LA EMPRESA Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEBEN LLEGAR A UN ACUERDO PARA FORMAR AL PROFESIONAL QUE SATISFAGA LAS NECESIDADES DEL MERCADO LABORAL.
  • 15. SITUACIÓN ACTUAL No hay coherencia entre el mundo del Saber y el Hacer, ya que no hay un planteamiento recíproco entre la Empresa y la Academia.