Este documento describe un proyecto llamado Sheherezade que busca desarrollar un nuevo método lógico no aristotélico para pensar de forma multidimensional. El autor quiere enseñar este método a través de historias y juegos como parte de una "fábrica de filosofía" con el fin de mejorar la cohesión social. También busca involucrar a otros ("la banda") compartiendo conocimiento de forma gratuita y construyendo una inteligencia artificial. El objetivo final es convertir la filosofía en un espectáculo
Este documento defiende que la enseñanza debe ser transmisiva, memorística y repetitiva, y no centrarse únicamente en la innovación. Argumenta que 1) no todo lo nuevo es bueno y que hay conocimientos que funcionan bien y no necesitan cambios, 2) algunas cosas como el alfabeto o los números son definitivas e insuperables, y 3) los estudiantes no pueden descubrir por sí mismos conocimientos complejos que requirieron siglos de desarrollo.
Este documento describe tres tipos de trata de personas: trata de blancas (donde mujeres y niños son vendidos y explotados sexualmente), tráfico de órganos (donde engañan a personas para luego extraerles y vender sus órganos), y tráfico de drogas (donde usan a personas pobres como mulas para introducir drogas a otros países). También describe la prostitución infantil, donde niños son explotados sexualmente a cambio de pagos, especialmente en países pobres. Finalmente, provee los nombres de los autores
Los tres principales mamíferos marinos de Galápagos son lobos marinos de un y dos pelos, delfines y ballenas. Los lobos marinos varían en tamaño y pelaje, mientras que los delfines son ágiles depredadores y las ballenas alcanzan tamaños masivos de hasta 80 toneladas. Todos ellos demuestran habilidades increíbles en el agua a pesar de su torpeza en tierra.
The document explains the Pythagorean theorem and distance formula. The Pythagorean theorem states that for any right triangle, the square of the hypotenuse is equal to the sum of the squares of the two legs. Examples are provided to demonstrate calculating the length of one side of a right triangle given the other two sides. The distance formula is also explained as a way to calculate the length of one side of any triangle by squaring the differences between corresponding x- and y-coordinates of the triangle's vertices and summing the results. An example applies the distance formula to find the length between two points.
Rhonda Lowe has a Bachelor of Fine Arts in Art and Design from the University of Houston-Clear Lake. She has over 16 years of experience in executive, administrative, and customer support roles. Her professional skills include photography, graphic design, social media, and Microsoft applications. Currently, she works as a photographer for Hallway 2 Marketing capturing real estate photos. Previously, she held positions in property management, treasury analysis, and as an executive assistant.
El documento habla sobre una mujer llamada Janela Otero y su trabajo con una organización llamada NAPO-MISAHUALLI que busca preservar las tradiciones y conocimientos de las comunidades indígenas.
Be first on-air and first on-line with JVC's new GY-HM890E. This advanced 3-CMOS camera delivers pristine HD images to solid state memory while streaming via Wi-Fi or a plug-in GSM adapter.
Este documento defiende que la enseñanza debe ser transmisiva, memorística y repetitiva, y no centrarse únicamente en la innovación. Argumenta que 1) no todo lo nuevo es bueno y que hay conocimientos que funcionan bien y no necesitan cambios, 2) algunas cosas como el alfabeto o los números son definitivas e insuperables, y 3) los estudiantes no pueden descubrir por sí mismos conocimientos complejos que requirieron siglos de desarrollo.
Este documento describe tres tipos de trata de personas: trata de blancas (donde mujeres y niños son vendidos y explotados sexualmente), tráfico de órganos (donde engañan a personas para luego extraerles y vender sus órganos), y tráfico de drogas (donde usan a personas pobres como mulas para introducir drogas a otros países). También describe la prostitución infantil, donde niños son explotados sexualmente a cambio de pagos, especialmente en países pobres. Finalmente, provee los nombres de los autores
Los tres principales mamíferos marinos de Galápagos son lobos marinos de un y dos pelos, delfines y ballenas. Los lobos marinos varían en tamaño y pelaje, mientras que los delfines son ágiles depredadores y las ballenas alcanzan tamaños masivos de hasta 80 toneladas. Todos ellos demuestran habilidades increíbles en el agua a pesar de su torpeza en tierra.
The document explains the Pythagorean theorem and distance formula. The Pythagorean theorem states that for any right triangle, the square of the hypotenuse is equal to the sum of the squares of the two legs. Examples are provided to demonstrate calculating the length of one side of a right triangle given the other two sides. The distance formula is also explained as a way to calculate the length of one side of any triangle by squaring the differences between corresponding x- and y-coordinates of the triangle's vertices and summing the results. An example applies the distance formula to find the length between two points.
Rhonda Lowe has a Bachelor of Fine Arts in Art and Design from the University of Houston-Clear Lake. She has over 16 years of experience in executive, administrative, and customer support roles. Her professional skills include photography, graphic design, social media, and Microsoft applications. Currently, she works as a photographer for Hallway 2 Marketing capturing real estate photos. Previously, she held positions in property management, treasury analysis, and as an executive assistant.
El documento habla sobre una mujer llamada Janela Otero y su trabajo con una organización llamada NAPO-MISAHUALLI que busca preservar las tradiciones y conocimientos de las comunidades indígenas.
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La reflexión habla sobre los efectos negativos del uso excesivo de la tecnología y las redes sociales. Señala que los jóvenes pasan más tiempo en las redes sociales que interactuando con amigos en persona. También advierte sobre los riesgos de que los niños pequeños usen las redes sociales de forma inadecuada. La autora recomienda aprovechar el tiempo realizando cosas significativas y valorando las relaciones cara a cara en lugar de centrarse en las redes sociales.
El documento presenta una conferencia sobre cómo ayudar a los jóvenes a ser buenas personas y relacionarse bien. El orador argumenta que ser persona y relacionarse son lo mismo, ya que somos personas a través de nuestras relaciones con los demás. También discute cuatro enfoques recientes en educación: enseñar a pensar, filosofía en el aula, programas de enriquecimiento intelectual, y pensamiento lateral. El objetivo final de la educación, según el orador, es enseñar a los estudiantes a ser personas íntegr
El filósofo Michel Serres escribió un libro llamado "Pulgarcita" en el que expresa que las nuevas tecnologías representan una nueva evolución exitosa asociada con el progreso de las mujeres. Argumenta que el mundo está dominado por la codificación debido a la introducción de las nuevas tecnologías. También describe la evolución del soporte del mensaje, pasando del cuerpo a la escritura y luego a lo digital. Serres sostiene que las generaciones mayores consideran que estaban mejor antes de las nuevas tecnologías y que
Este documento es un ensayo sobre la película "El Mundo de Sofía" que explora las ideas filosóficas sobre la existencia y el significado de la vida a través de los ojos de la protagonista Sofía. El ensayo discute las teorías de varios filósofos como Aristóteles, Tales y Epicuro y cómo estas teorías influyeron en la búsqueda de Sofía para entender su propia existencia y el mundo que la rodea.
Este documento es un ensayo sobre la película "El Mundo de Sofía" que explora las ideas filosóficas sobre la existencia, el significado de la vida y la búsqueda de la verdad y la felicidad. El ensayo analiza las perspectivas de varios filósofos a lo largo de la historia y cómo estas influyeron en el personaje de Sofía y su viaje para encontrar respuestas a sus preguntas sobre el mundo.
El documento discute cómo la tecnología ha alejado a las personas del mundo real, haciéndolas dependientes de las redes sociales y los teléfonos inteligentes. Esto ha creado una ilusión falsa de amistad y popularidad. La gente se pierde de las ventajas de la vida real como amigos verdaderos y motivos para ser feliz. El autor advierte que si la humanidad sigue dejando que la tecnología haga todo por ellos, podrían acabar destruyéndose a sí mismos.
El resumen describe un documento que analiza las opiniones del filósofo francés Michel Serres expresadas en su libro "Pulgarcita". Serres discute varios temas como el dominio de la codificación en el mundo moderno, la evolución del soporte y mensaje a lo largo de la historia, y cómo los estudiantes ya no son incompetentes gracias al acceso previo a la información. También opina que los jóvenes pueden reinventar el mundo y que la lectura ya no requiere memorizar todo debido a la disponibilidad de libros.
El documento habla sobre el desafío que enfrenta el sistema educativo ante la dinámica del nuevo siglo impulsado por la tecnología y las telecomunicaciones. Señala que la educación debe replantear sus principios, objetivos, metodologías y sistemas organizacionales para preparar a los estudiantes para el nuevo entorno. Cada institución educativa debe transformarse en una organización competitiva para facilitar el aprendizaje personal y colectivo ante el siglo XXI. Además, destaca la importancia de que los docentes se cuestionen a sí m
El documento presenta la conferencia del profesor Partha Chatterjee sobre la nación en tiempos heterogéneos. Chatterjee argumenta que a pesar de que las naciones habitan en un tiempo imaginado como homogéneo, en la práctica los tiempos son heterogéneos debido a las diferentes experiencias de los grupos dentro de la nación. También distingue entre ciudadanos, quienes participan en la soberanía de la nación de forma homogénea, y poblaciones, que son administradas de forma heterogénea por el Estado. Finalmente
El documento discute varios temas relacionados con la educación, incluyendo la ideología en el currículum escolar, la democracia en la educación, la incertidumbre en el aprendizaje y la necesidad de que la educación sea un proceso continuo y práctico. También analiza las diferencias entre los sistemas educativos de América Latina y países como Finlandia.
Este documento presenta un informe individual sobre metafísica para una licenciatura en filosofía. Incluye una introducción, un resumen de la superación de la metafísica en el pensamiento continental, un mapa mental sobre las categorías del ser, un ejercicio práctico que aplica las categorías del ser a ejemplos cotidianos, y conclusiones con referencias bibliográficas.
Este documento presenta una introducción al tema de qué es la filosofía antigua. El autor argumenta que la filosofía antigua no debe entenderse como meramente sistemas filosóficos y teorías, sino principalmente como una forma de vida. Explica que para los antiguos, la filosofía surgía de una elección existencial de vida y una comunidad filosófica, no al revés. El discurso filosófico tenía el propósito de justificar esta elección de vida y conducir a los demás a vivir de acuerdo con ella
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de un texto sobre la estética de la existencia. El texto discute la importancia de la sinceridad y el coraje para decir la verdad, y menciona a Foucault. También incluye varios posts de blog de Xavier Alsina sobre temas filosóficos como Platón, la muerte, y lugares históricos como librerías y capillas en Portugal y España.
Maestria en desarrollo educativo (ensayo)Eli Rodriguez
Este documento resume un ensayo sobre la filosofía de la educación de Sócrates y Platón desde la perspectiva de dos filósofos griegos. Explica que Sócrates creía en el método de preguntas y respuestas llamado mayéutica para ayudar a los estudiantes a descubrir la verdad por sí mismos. También describe la dialéctica de Platón como una evolución de este método basado en el diálogo. Finalmente, argumenta que los maestros deben enseñar a los estudiantes a pensar de
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del ensayo sobre "El Mundo de Sofía". Sofía busca las razones de su existencia y hace preguntas sobre conceptos como el bien y el mal. Los filósofos a través de la historia han intentado responder preguntas similares y han propuesto diferentes caminos hacia la felicidad. Al final, la verdad puede estar en mirar hacia adentro y crear un mundo interior.
Este documento presenta una serie de temas relacionados con la función de la institución escolar en la constitución del sujeto. Incluye una entrevista sobre la importancia de la educación, comunicados a padres de familia sobre este tema, y artículos que discuten cómo la escuela ayuda en la construcción de identidades a través de la reproducción y resignificación de aprendizajes, y el papel de las instituciones sociales como la escuela. También presenta la evolución histórica de las instituciones educativas en México.
El documento describe las características fundamentales de la universidad y la discusión racional. La universidad acoge la discusión racional, que es un proceso humano universal. La discusión racional se basa en el intercambio de argumentos entre personas que intentan entenderse y decir la verdad, aunque no se sabe cuál será el resultado final. Otra característica clave es que la discusión racional depende de la escritura, que permite objetivar y estabilizar las ideas a lo largo del tiempo.
Este documento contiene varias reflexiones críticas sobre diferentes temas literarios como literatura hispanoamericana, literatura novohispana, literatura humanista, poesía, teatro, narrativa, modernismo y vanguardismo. Cada reflexión analiza aspectos positivos y negativos de los temas y ofrece sugerencias para mejorarlos. También incluye una autoevaluación del autor sobre su desempeño académico y una reflexión personal sobre los efectos negativos del uso excesivo de la tecnología.
Este documento contiene varias reflexiones críticas sobre diferentes temas literarios como literatura hispanoamericana, literatura novohispana, literatura humanista, poesía, teatro, narrativa, modernismo y vanguardismo. Cada reflexión analiza aspectos positivos y negativos de los temas y ofrece sugerencias para mejorarlos. También incluye una autoevaluación del autor sobre su desempeño académico y una reflexión personal sobre los efectos negativos del uso excesivo de la tecnología.
Este documento contiene varias reflexiones críticas sobre diferentes temas literarios como literatura hispanoamericana, literatura novohispana, literatura humanista, poesía, teatro, narrativa, modernismo y vanguardismo. Cada reflexión analiza aspectos positivos y negativos de los temas y ofrece sugerencias para mejorarlos. También incluye una autoevaluación del autor sobre su desempeño académico y una reflexión personal sobre los efectos negativos del uso excesivo de la tecnología.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
La reflexión habla sobre los efectos negativos del uso excesivo de la tecnología y las redes sociales. Señala que los jóvenes pasan más tiempo en las redes sociales que interactuando con amigos en persona. También advierte sobre los riesgos de que los niños pequeños usen las redes sociales de forma inadecuada. La autora recomienda aprovechar el tiempo realizando cosas significativas y valorando las relaciones cara a cara en lugar de centrarse en las redes sociales.
El documento presenta una conferencia sobre cómo ayudar a los jóvenes a ser buenas personas y relacionarse bien. El orador argumenta que ser persona y relacionarse son lo mismo, ya que somos personas a través de nuestras relaciones con los demás. También discute cuatro enfoques recientes en educación: enseñar a pensar, filosofía en el aula, programas de enriquecimiento intelectual, y pensamiento lateral. El objetivo final de la educación, según el orador, es enseñar a los estudiantes a ser personas íntegr
El filósofo Michel Serres escribió un libro llamado "Pulgarcita" en el que expresa que las nuevas tecnologías representan una nueva evolución exitosa asociada con el progreso de las mujeres. Argumenta que el mundo está dominado por la codificación debido a la introducción de las nuevas tecnologías. También describe la evolución del soporte del mensaje, pasando del cuerpo a la escritura y luego a lo digital. Serres sostiene que las generaciones mayores consideran que estaban mejor antes de las nuevas tecnologías y que
Este documento es un ensayo sobre la película "El Mundo de Sofía" que explora las ideas filosóficas sobre la existencia y el significado de la vida a través de los ojos de la protagonista Sofía. El ensayo discute las teorías de varios filósofos como Aristóteles, Tales y Epicuro y cómo estas teorías influyeron en la búsqueda de Sofía para entender su propia existencia y el mundo que la rodea.
Este documento es un ensayo sobre la película "El Mundo de Sofía" que explora las ideas filosóficas sobre la existencia, el significado de la vida y la búsqueda de la verdad y la felicidad. El ensayo analiza las perspectivas de varios filósofos a lo largo de la historia y cómo estas influyeron en el personaje de Sofía y su viaje para encontrar respuestas a sus preguntas sobre el mundo.
El documento discute cómo la tecnología ha alejado a las personas del mundo real, haciéndolas dependientes de las redes sociales y los teléfonos inteligentes. Esto ha creado una ilusión falsa de amistad y popularidad. La gente se pierde de las ventajas de la vida real como amigos verdaderos y motivos para ser feliz. El autor advierte que si la humanidad sigue dejando que la tecnología haga todo por ellos, podrían acabar destruyéndose a sí mismos.
El resumen describe un documento que analiza las opiniones del filósofo francés Michel Serres expresadas en su libro "Pulgarcita". Serres discute varios temas como el dominio de la codificación en el mundo moderno, la evolución del soporte y mensaje a lo largo de la historia, y cómo los estudiantes ya no son incompetentes gracias al acceso previo a la información. También opina que los jóvenes pueden reinventar el mundo y que la lectura ya no requiere memorizar todo debido a la disponibilidad de libros.
El documento habla sobre el desafío que enfrenta el sistema educativo ante la dinámica del nuevo siglo impulsado por la tecnología y las telecomunicaciones. Señala que la educación debe replantear sus principios, objetivos, metodologías y sistemas organizacionales para preparar a los estudiantes para el nuevo entorno. Cada institución educativa debe transformarse en una organización competitiva para facilitar el aprendizaje personal y colectivo ante el siglo XXI. Además, destaca la importancia de que los docentes se cuestionen a sí m
El documento presenta la conferencia del profesor Partha Chatterjee sobre la nación en tiempos heterogéneos. Chatterjee argumenta que a pesar de que las naciones habitan en un tiempo imaginado como homogéneo, en la práctica los tiempos son heterogéneos debido a las diferentes experiencias de los grupos dentro de la nación. También distingue entre ciudadanos, quienes participan en la soberanía de la nación de forma homogénea, y poblaciones, que son administradas de forma heterogénea por el Estado. Finalmente
El documento discute varios temas relacionados con la educación, incluyendo la ideología en el currículum escolar, la democracia en la educación, la incertidumbre en el aprendizaje y la necesidad de que la educación sea un proceso continuo y práctico. También analiza las diferencias entre los sistemas educativos de América Latina y países como Finlandia.
Este documento presenta un informe individual sobre metafísica para una licenciatura en filosofía. Incluye una introducción, un resumen de la superación de la metafísica en el pensamiento continental, un mapa mental sobre las categorías del ser, un ejercicio práctico que aplica las categorías del ser a ejemplos cotidianos, y conclusiones con referencias bibliográficas.
Este documento presenta una introducción al tema de qué es la filosofía antigua. El autor argumenta que la filosofía antigua no debe entenderse como meramente sistemas filosóficos y teorías, sino principalmente como una forma de vida. Explica que para los antiguos, la filosofía surgía de una elección existencial de vida y una comunidad filosófica, no al revés. El discurso filosófico tenía el propósito de justificar esta elección de vida y conducir a los demás a vivir de acuerdo con ella
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de un texto sobre la estética de la existencia. El texto discute la importancia de la sinceridad y el coraje para decir la verdad, y menciona a Foucault. También incluye varios posts de blog de Xavier Alsina sobre temas filosóficos como Platón, la muerte, y lugares históricos como librerías y capillas en Portugal y España.
Maestria en desarrollo educativo (ensayo)Eli Rodriguez
Este documento resume un ensayo sobre la filosofía de la educación de Sócrates y Platón desde la perspectiva de dos filósofos griegos. Explica que Sócrates creía en el método de preguntas y respuestas llamado mayéutica para ayudar a los estudiantes a descubrir la verdad por sí mismos. También describe la dialéctica de Platón como una evolución de este método basado en el diálogo. Finalmente, argumenta que los maestros deben enseñar a los estudiantes a pensar de
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del ensayo sobre "El Mundo de Sofía". Sofía busca las razones de su existencia y hace preguntas sobre conceptos como el bien y el mal. Los filósofos a través de la historia han intentado responder preguntas similares y han propuesto diferentes caminos hacia la felicidad. Al final, la verdad puede estar en mirar hacia adentro y crear un mundo interior.
Este documento presenta una serie de temas relacionados con la función de la institución escolar en la constitución del sujeto. Incluye una entrevista sobre la importancia de la educación, comunicados a padres de familia sobre este tema, y artículos que discuten cómo la escuela ayuda en la construcción de identidades a través de la reproducción y resignificación de aprendizajes, y el papel de las instituciones sociales como la escuela. También presenta la evolución histórica de las instituciones educativas en México.
El documento describe las características fundamentales de la universidad y la discusión racional. La universidad acoge la discusión racional, que es un proceso humano universal. La discusión racional se basa en el intercambio de argumentos entre personas que intentan entenderse y decir la verdad, aunque no se sabe cuál será el resultado final. Otra característica clave es que la discusión racional depende de la escritura, que permite objetivar y estabilizar las ideas a lo largo del tiempo.
Este documento contiene varias reflexiones críticas sobre diferentes temas literarios como literatura hispanoamericana, literatura novohispana, literatura humanista, poesía, teatro, narrativa, modernismo y vanguardismo. Cada reflexión analiza aspectos positivos y negativos de los temas y ofrece sugerencias para mejorarlos. También incluye una autoevaluación del autor sobre su desempeño académico y una reflexión personal sobre los efectos negativos del uso excesivo de la tecnología.
Este documento contiene varias reflexiones críticas sobre diferentes temas literarios como literatura hispanoamericana, literatura novohispana, literatura humanista, poesía, teatro, narrativa, modernismo y vanguardismo. Cada reflexión analiza aspectos positivos y negativos de los temas y ofrece sugerencias para mejorarlos. También incluye una autoevaluación del autor sobre su desempeño académico y una reflexión personal sobre los efectos negativos del uso excesivo de la tecnología.
Este documento contiene varias reflexiones críticas sobre diferentes temas literarios como literatura hispanoamericana, literatura novohispana, literatura humanista, poesía, teatro, narrativa, modernismo y vanguardismo. Cada reflexión analiza aspectos positivos y negativos de los temas y ofrece sugerencias para mejorarlos. También incluye una autoevaluación del autor sobre su desempeño académico y una reflexión personal sobre los efectos negativos del uso excesivo de la tecnología.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
Para fortalecer las competencias de identidad nacional, regional y local se promueven actividades que tienen como propósito que los niños y niñas investiguen las reseñas históricas de los personajes que participaron en el proceso de la independencia, que elaboren líneas de tiempo a lo largo de la historia del país, que dialoguen y expresen sus opiniones sobre los cambios ocasionados, propongan alternativas de solución para revalorar la historia del país, asuman responsabilidades y compromisos para demostrar ese amor cívico cultural, resolverán diversas situaciones, valorar los símbolos patrios, reconocerán cómo utilizaban nuestros antepasados el suelo patrio y leerán diversos tipos de textos para comprender y revaloran su historia.
Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.
1. filosofar es conversar
dice richard rorty
y yo quiero conversar contigo de algo bien importante
[por eso lo acompaño de imágenes bonitas] c:
2. el mundo está cambiando
y una segunda revolución industrial ya
viene. ¿Te acuerdas cómo fue la
primera?
yo sí
y puede que no te guste lo que viene
3. sheherezade
es el nombre que le dimos al proyecto
en honor de una gran mujer árabe que
dedicó su vida a contar historias
si no lo sabes aún, contar historias es
algo bien importante y aquí te voy a
explicar por qué
4. desde siempre
nos contamos historias, no sabemos
por qué o cómo ni cuándo empezó,
sólo sabemos que nos gusta
contarnos historias
sin embargo, desde platón las
historias cambiaron de forma
casi todas las historias que tenemos
hoy son aristotélicas [de hecho, fue
hasta bertolt brecht que empezamos a
tener dramas no aristotélicos
5. hice algo y ahora no sé
qué sigue
encontré entre las historias de la
tradición oral una forma lógica no
aristotélica [con lo que fundamos la
primera escuela no platónica de
pensamiento desde hace más de mil
años]
si sabes por qué es importante un
drama no aristotélico, te puedes
imaginar la importancia del primer
método lógico no aristotélico en [al
menos] 1,500 años [puedes buscar en
wikipedia, libros, o en donde quieras]
si no sabes, te lo diré lo más
brevemente que pueda:
6. muchas personas han
buscado este tesoro
porque a partir de platón construimos
mecanismos lógicos bidimensionales
que codifican nuestra mente de forma
analítica
sheherezade es un barco pirata al que
le estamos codificando en forma de
laberinto, los procesos lógicos para
aprender este método como si fuera
un juego
un mundo mejor es posible
7. hoy
no están bien las cosas, si das clases de
ciencias o humanidades, entiendes
fácilmente mi dolor
no hay un mito fundacional que nos dé
unidad, no tenemos un solo signo que
nos una, no hablamos un mismo
idioma, estamos perdidos en el mundo
y no sabemos como comunicarnos ni
siquiera entre las personas que
hacemos las mismas cosas
es un horrible mundo posmoderno y
vacío
8. la filosofía produce
preguntas
y a mí me obsesiona contar historias
desde que tengo uso de razón [no sé
por qué]
resulta que ambas actividades tienen
mucho en común y me parece que el
buen aristóteles quiso hacérnoslo ver,
pero gracias a muchos años de ciencia
occidental, perdimos de vista aquello
que es más importante que la ciencia:
la cohesión social que debería de estar
produciendo
9. logos
significa logia o pertenencia [no
significa estudio]
cuando aristóteles hacía estudios
desde la lógica, hacia mapas
taxonómicos del mundo para ver cuál
era la relación de la humanidad con el
resto del mundo
cuál era el lazo que unía a cada
persona con la madre naturaleza
10. la fábrica de filosofía
es un medio nuevo, y como dice
mcluhan, la banda necesita
comparaciones con medios antiguos
para poder entender un medio nuevo
van dos [una está escondida]:
¿te acuerdas cuando darwin descubrió
la evolución y cómo muchas personas
dijeron que era falso porque era sólo
una teoría?
así tal cual, una idea es una tecnología,
y esta tecnología está hecha para que
dejes de pensar la ciencia
bidimensionalmente y empieces a
pensarla [al menos] en cuatro
dimensiones
11. heraldica
cuatro dimensiones significa que
aprenderás a pensar la práctica y el
lazo que estableces con el tiempo y el
espacio a partir de tu realidad diaria
creemos en la filosofía práctica, en la
filosofía que se entrelaza con las
historias que nos contamos, la filosofía
que le da sentido a la vida, la filosofía
que recuerda el nombre de las
mujeres que nos dieron esta tradición
oral y la mantuvieron con vida en sus
historias no heteropatriarcales
siempre buscando un mundo mejor
12. sophik
algunas personas dicen que tu cerebro
deja de aprender después de los 25
años
i call it bullshit
creo que puedes hacer lo que quieras
si dedicas el tiempo suficiente
y aunque creo que cambiar de sistema
lógico te ayudará a mejorar muchas
cosas de tu vida diaria, y esto en sí
mismo ya es un beneficio, quiero
regalarte más cosas para hacerlo más
atractivo
13. el vodevil
por ahora sólo puedo regalarte cursos,
juegos y cosas bonitas, pero conforme
vaya construyendo la fábrica, irás
viendo para dónde van los tiros
por ahora, quisiera que me ayudes con
algo:
¿cómo le explico a la banda que tiene
que salirse de la matrix? [por la matrix
refiriéndome al conjunto de relaciones
comerciales en las que estamos
cooptados físicamente por plazas
comerciales y virtualmente por
facebook y compañía]
14. haciéndolo épico
a partir del 14 de febrero empezaré a
publicar historias, en la honorable
tradición de sheherezade, para
contarte brevemente cómo fue la
historia de occidente
pero con un pequeño giro: gratis
lo hago para demostrarle a la banda
varias cosas:
1. la filosofía es útil
2. regalar cosas es chido
3. la evolución no es una teoría, es
un hecho
4. quiero producir la primera
inteligencia artificial c:
15. además
te voy a enseñar a administrar tu vida
con trello, para que puedas hacer más
cosas en menos tiempo
how does that sound for a deal?
16. ¿de qué se trata?
el 11 de enero empiezan clases y tengo
cuatro grupos para ver qué tanto
puedo desarrollar su mente en cuatro
meses
en mayo te daré resultados
pero aquí entra un paso muy
importante: la banda
17. ¿cómo participar?
la narración es la guía de
supervivencia posmoderna
es una sátira gótica transmediática
esto significa que tiene que tocar con
la realidad, y mi realidad es las
mejores personas del mundo
18. la cosa es que
las personas pequeñas tiene dudas
que la escuela no les resuelve, y yo
como su profesor no tengo capacidad
de responderles porque muchas veces
me superan sus preguntas
un vodevil, es un espectáculo
transmediático pero de hace muchos
años: la banda se reunía, había un
guión abierto, y cada quién daba un
espectáculo distinto
creo que podemos entretener a la
banda mientras le enseñamos cosas [lo
aprendí en una empresa de marketing]
19. necesitamos identidad
y necesitamos salirnos del ciclo
comercial en el que sólo comprando y
vendiendo cosas podemos convivir
si compartes esta idea de un mundo
mejor, un mundo libre, te pido que me
escribas, la forma más fácil de
participar es abriendo una cuenta de
alguna red social de tu preferencia y
que sea pública para que las
personitas que estarán estudiando en
la fábrica puedan preguntarte cosas
que tú creas sean importantes para
que sobrevivan al mundo laboral, el
mundo financiero, el mundo del
marketing, la matrix
20. conversemos
ayúdame a encontrar puntos en
común, ayúdame a poner un granito
de arena, ayúdame a mejorar la vida
de tres grupos de preparatoria y uno
de licenciatura
ayúdame a construir ciencia en
cholula
a construir el mejor espectáculo
circense que nadie jamás haya visto
antes
la historia de todas las historias: la
epopeya posmoderna
una historia que la cuenta cada quien
como le toca vivirla
21. ser doctor en ciencias
cognitivas
eso quiero, quiero tener un título por
el que he luchado toda mi vida y que
por ser filósofo se me ha negado el
acceso una y otra vez
no hay nada macabro atrás de esto
soy ese caballito debajo de homero
acompañándolo mientras tiene ideas
idiotas y mira cómo alguien más se ríe
de ellas e intenta construir algo bonito
con esa idea que yo solo no puedo
materializarla
quiero inventar cosas y verlas siendo
útiles ahorita, no me importa morir en
la miseria como van gogh, siempre y
cuando pueda ver que mi trabajo le
sirve a alguien
22. wikimundo
me afectaron para pensar que regalar
el trabajo es chido
llevo diez años regalándole mi trabajo
a un montón de personas, prefiero
dárselo directamente a la banda que
no tiene nada para que se entretenga
con algo
el mundo es tuyo, el mundo es de
quien lo trabaja, el mundo es de quien
lo forja, el mundo es de quien lo
construye
23. 25.2
voy a convertir la filosofía en un
espectáculo circense para que no
perdamos la tradición más antigua que
estamos a punto de extinguir
hay quienes se preocupan por las
lenguas muertas, a mi me ocupan las
palabras vivas
https://twitter.com/imdottv
o escríbeme directamente a mí para
que te diga como participar
no hay razón para dejar de creer