La inteligencia
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El documento describe las capacidades cognitivas de los seres vivos. Enumera que las capacidades cognitivas incluyen la percepción, la capacidad de recibir y procesar información, resolver situaciones, pensar, razonar, analizar y solucionar problemas, aprender, memorizar, entender y expresarse.
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El documento describe las 9 inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, intrapersonal, interpersonal, naturalista. Cada una se define brevemente, destacando sus características universales y su desarrollo en los niños. La conclusión es que las personas tienen diferentes tipos de inteligencias innatas y adquiridas y que todas pueden desarrollar la inteligencia que deseen aunque algunas les resulten más fáciles.
Las Inteligencias MúLtiples
Este documento describe la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que existen ocho tipos distintos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Cada tipo de inteligencia se define y se explican ejemplos de cómo podrían manifestarse en niños. El documento busca presentar esta teoría sobre las diferentes formas en que los individuos pueden ser inteligentes.
Inteligencias multiples
Mediante las presentes laminas, se puede encontrar resumida información sobre inteligencias múltiples, cerebro triuno y el aprendizaje.
Inteligencias múltiples
Este documento resume la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner, la cual sostiene que la inteligencia no es unitaria sino que existen diferentes tipos de inteligencia como la lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Describe las características principales de cada uno de estos tipos de inteligencia.
Exposicion etica
El documento describe las 8 inteligencias identificadas por Howard Gardner: inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal cinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Explica brevemente cada una de estas inteligencias y cómo se manifiestan en los individuos. Concluye que todos los seres humanos poseen estas 8 inteligencias en mayor o menor medida y que el sistema escolar tradicional no las trata por igual.
La teoría de las inteligencias múltiples
La teoría de las inteligencias múltiples cuestiona las visiones tradicionales de la inteligencia al considerar factores como la personalidad, las emociones y el contexto cultural. Identifica varios tipos de inteligencia como la musical, cinético-corporal, lógico-matemática, lingüística, espacial, interpersonal e intrapersonal, cada una asociada a diferentes regiones cerebrales y habilidades.
Teor ii nteligenicasmultiples
La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner señala que no existe una inteligencia general sino múltiples inteligencias independientes que interactúan entre sí. Gardner propone ocho inteligencias distintas, cada una con sus propias habilidades y desarrollo, como la inteligencia lógico-matemática, la inteligencia corporal-kinestésica y la inteligencia interpersonal.
Inteligencias multiples
El documento describe las ocho inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Explica brevemente cada una de estas inteligencias y cómo se manifiestan en diferentes personas y actividades. También incluye enlaces a recursos adicionales sobre la teoría de las inteligencias múltiples.
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Gardner ppt
Howard Gardner propuso la teoría de las inteligencias múltiples, la cual sostiene que los humanos poseen al menos ocho tipos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Gardner desarrolló esta teoría tras años de investigación sobre las capacidades cognitivas de niños y adultos durante su trabajo en la Universidad de Harvard.
Inteligencias multiples
Este documento presenta las nueve inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner: musical, lingüística, visual-espacial, intrapersonal, interpersonal, naturalista, corporal-cinética, lógico-matemática y existencial. Cada inteligencia se define brevemente y se discuten sus aspectos biológicos y aplicaciones.
Inteligencia multiple
Este documento describe la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que la inteligencia no es unitaria sino que existe en múltiples formas independientes como la lógica matemática, la lingüística, la musical, la espacial, la cinética, la interpersonal, la intrapersonal y la naturalista. Cada una de estas inteligencias se define y se explica cómo se manifiesta en individuos.
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El documento trata sobre varios temas relacionados con las relaciones humanas y el cerebro. Explica que la comunicación es fundamental para el desarrollo de las relaciones humanas desde la infancia y cómo esta ocurre primero con la familia y luego con otros como compañeros de escuela. También describe las tres partes del cerebro triuno: el reptiliano que controla los instintos básicos, el sistema límbico relacionado a las emociones, y el neocortex que maneja procesos racionales. Por último, resume las ocho inteligencias múltiples desc
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Inteligencias multiples.
El documento describe las diferentes inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner, incluyendo la inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinética, intra-personal y naturalista. Define cada una y explica sus características principales, como la capacidad del lenguaje para la inteligencia lingüística, el razonamiento lógico para la inteligencia lógico-matemática, y la autoconocimiento para la inteligencia intra-personal.
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El Gran Cerebro
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9 inteligencias multiples
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