1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Universitario Politécnico
“Santiago Mariño”
Alumno:
Vivian Linares

2. RELACIONES HUMANAS
Para el desarrollo de la Relaciones
Humanas en la sociedad es
indispensable la comunicación, la
cual surge desde muy temprana edad
interactuando con el grupo familiar,
para saciar las necesidades básicas
como alimento, abrigo e higiene;
luego la interacción con otros
individuos como compañeros de
escuela y docentes.

3. Es necesario que la comunicación
sea efectiva emitiendo el mensaje y
recibiendo una respuesta, para así
lograr intercambios sociales
satisfactorios.

4. CEREBRO TRIUNO
El Cerebro es un órgano de
consistencia semisólida que tiene
forma ovoide; ocupa la parte antero
superior del encéfalo, su parte superior
corresponde a la bóveda craneal, la
inferior con el compartimiento anterior
y medio de la base del cráneo.

5. El Cerebro Triuno es llamado
así porque esta conformado por
tres partes:
•El Reptiliano (Paleoncéfalo) es la
parte mas antigua del cerebro y
trabaja por instintos básicos y están
formados por los ganglios basales,
el tallo cerebral y el sistema
reticular ..

6. •Sistema Límbico: esta asociado a los
procesos emocionales (sentir y
desear) ubicado encima del
paleoncefalo. En esta zona esta las
glándula endocrinas mas importantes
la Piniel y la Pituitaria.

7. •El Neocortex o Cerebro Neomamífero
(Telencéfalo): maneja un proceso
racional de entendimiento y de análisis
demostrando creatividad y relación
directa entre el desarrollo de la corteza
cerebral y el desarrollo social.

8. INTELIGENCIAS
MULTIPLES
La inteligencia es la capacidad para
resolver problemas o elaborar productos
que puedan ser valorados en una
determinada cultura.
Según Howard Gardner creador de la teoría de las inteligencias múltiples las
plantea de la siguiente forma:
Inteligencia Lingüística: capacidad
de usar las palabras de manera
adecuada, caracteriza a escritores
AMOR Y PAZ

9. Inteligencia Logica-Matematica: es la
capacidad que permite resolver problemas
de lógicas y matemáticas, caracteriza a
científicos y filósofos.
2x+4y=0
Inteligencia Musical: capacidad
relacionadas con las artes
musicales, es el talento de los
músicos, cantantes y bailarines.

10. Inteligencia Espacial: capacidad de
distinguir aspectos como: color,
líneas, formas, figuras; esta
inteligencia caracteriza a los
diseñadores, arquitectos, escultores,
cirujanos.
Inteligencia Corporal-cinestésica:
capacidad de controlar y coordinar los
movimientos del cuerpo y expresar sus
sentimientos a través de él; talento de
los autores, mimos, deportistas,
baiarines.

11. Inteligencia Intrapersonal: relacionadas con
las emociones y permite entenderse así
mismo; caracteriza al psicólogo, terapeutas,
políticos, educadores.
Inteligencia Naturalista: la utilizamos al
estudiar la naturaleza para organizar o
clasificar; la desarrollan los biólogos y los
naturalistas.

12. GRACIAS!!!