El documento presenta una actividad de ampliación de ideas y creación de una narración. Se proporcionan cuatro ideas cortas que deben ampliarse, luego usarse para crear una historia más larga. También incluye un ejercicio de ordenar fragmentos de una narración existente.
3. Karen Yulieth Ortiz Jaime Alberto Calderón Wilber Eliecer Figueroa Claudia Patricia Puentes Fabián René Ortiz
4. Observamos el siguiente ejemplo que nos muestra como ampliar una idea: El niño cerró la puerta y se puso a correr. Silenciosa y cuidadosamente, sin que nadie se diera cuenta cerró la puerta por fuera. Y solo entonces comenzó a correr.
5. De acuerdo a lo expresado anteriormente, amplíe las siguientes ideas, posteriormente con todas las ideas ampliadas realice una narración. Petronila estaba junto a la ventana. La puerta se abrió. Se escuchó un ruido. El perro salió corriendo.
6. Petronila estaba junto a la ventana, observando caer suavemente la lluvia, de pronto la puerta se abrió, entrando por ella un fuerte viento y se escucho un ruido estremecedor causado por su hijo que acababa de llegar del colegio, el perro salió corriendoa saludar a su querido amo quien había llegado exhausto de la carrera que tuvo que hacer para evitar ser mojado por la lluvia.
7. Leer los siguientes fragmentos de una narración y ordenarlos de forma que le demos sentido al texto: Entonces, el conejo miró al cielo y al ver las estrellas, le dijo a la lechuza que por el cielo volaban siete palomas blancas muy rollizas. El conejo se asustó mucho al oír lo que decía la lechuza y enseguida se puso a pensar como podía librarse de sus garras. Había una vez un conejo que siempre tenía mucho miedo y no se atrevía a salir de su madriguera. La lechuza se relamió al pensar en las sabrosas palomas y sin pensarlo un momento, echó a volar para cazarlas. La lechuza saludó al conejillo con toda amabilidad y le dijo que le apetecía cenar un tierno conejo. Un día el conejo, como tenía mucha hambre, salió al campo y vio una lechuza que lo miraba con ojos glotones.
8. Había una vez un conejo que siempre tenía mucho miedo y no se atrevía a salir de su madriguera. Un día el conejo, como tenía mucha hambre, salió al campo y vio una lechuza que lo miraba con ojos glotones. La lechuza saludó al conejillo con toda amabilidad y le dijo que le apetecía cenar un tierno conejo. El conejo se asustó mucho al oír lo que decía la lechuza y enseguida se puso a pensar como podía librarse de sus garras. Entonces, el conejo miró al cielo y al ver las estrellas, le dijo a la lechuza que por el cielo volaban siete palomas blancas muy rollizas. La lechuza se relamió al pensar en las sabrosas palomas y sin pensarlo un momento, echó a volar para cazarlas.
9. Narrar en presente y tercera persona el siguiente relato. RETORNOA LA TIERRA Esperábamos con impaciencia el regreso de la primera nave tripulada que, después de un viaje espacial, iba a aterrizar como un avión normal. Vimos como descendía a gran velocidad y tocaba el cielo. En ese instante se abrieron unos enormes paracaídas de retención. El aparato se detuvo en medio de la pista y acudieron junto a él bomberos y ambulancias. El público aplaudió a los tres pilotos, que salieron del aparato y saludaron con un signo de victoria.
10. En tiempo presente y en tercera persona Esperan con impaciencia el regreso de la primera nave tripulada que, después de un viaje espacial, va a aterrizar como un avión normal. Observan como desciende a gran velocidad y toca el suelo. En ese instante se abren unos enormes paracaídas de retención. El aparato se detiene en medio de la pista y acuden junto a él bomberos y ambulancias. El público aplaude a los tres pilotos, que salen del aparato y saludan con un signo de victoria.
11. EL OSO MENTIROSO De acuerdo con la secuencia de dibujos realizar una narración en primera persona. Debe tener un título que la identifique. En las pasadas vacaciones fuimos a divertirnos al polo norte, con mis compañeros de multimedia. Allí fuimos sorprendidos por las alocadas bromas de un compañero, quien al disfrazarse de oso nos ataco y asusto haciéndonos correr desesperadamente caímos en la nieve sobre nuestros equipos de esquiar. Después de todo esto descubrimos que era Jaime, quien no pudo contener la risa y se delató.
12. Realizar una narración y representarla por medio de dibujos. Debe contener mínimo siete secuencias (dibujos), y un título. El formato es el siguiente: Presentación de algún personaje importante y del lugar y la época en los que se sitúa la narración. Acontecimiento inicial Que pone en marcha la historia. Puede ser un problema que se plantea a un personaje. Acción con los pasos que da el personaje para resolver su problema. Desenlace de la historia. La solución del problema planteado
