La nieve cae en invierno y cubre todo de blanco. Se forman de gotas de agua congeladas con seis puntas. Hace frío cuando hay nieve porque cubre el suelo, pero podemos jugar en la nieve usando guantes, gorro y bufanda para abrigarnos.
La nieve está compuesta de gotas de agua congeladas con seis puntas únicas, cae durante el invierno cubriendo todo de blanco y haciendo mucho frío, por lo que es importante abrigarse con gorros, guantes y bufandas para jugar en la nieve, la cual sólo está presente en esa estación.
Las cuatro estaciones del año son primavera, verano, otoño e invierno. Cada estación se caracteriza por un clima diferente y cambios en la naturaleza que afectan a las personas. La primavera trae flores y más sol, el verano es la época más calurosa ideal para vacaciones, el otoño trae lluvia y hojas que cambian de color y el invierno es la estación más fría con nieve y viento.
El documento describe las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - y las características climáticas y ambientales que definen cada una. La primavera se caracteriza por temperaturas suaves y lluvias, el florecimiento de plantas y la reproducción de animales. El verano tiene temperaturas elevadas y tormentas, maduración de frutos e insectos. En otoño las temperaturas bajan y hay lluvias frecuentes, árboles pierden hojas y aparecen setas. El invierno tiene temper
El documento describe las cuatro estaciones del año - invierno, primavera, verano y otoño - e incluye las fechas de inicio y finalización de cada una, así como algunas características climáticas. Señala que las fechas de las estaciones pueden variar en diferentes partes del mundo debido a la rotación de la Tierra y variaciones climáticas entre continentes. El propósito es comprender los cambios estacionales que ocurren en nuestro planeta.
Las estaciones se producen debido a la inclinación del eje de rotación de la Tierra y su órbita elíptica alrededor del Sol. En verano, uno de los hemisferios recibe rayos solares más directos y se calienta más, mientras que el otro hemisferio recibe rayos más inclinados que se enfrían al atravesar la atmósfera, causando el invierno. Los cambios de estación ocurren cada tres meses aproximadamente a medida que la Tierra orbita el Sol, resultando en primavera, verano, otoño e
Estaciones del a o en chile power pointAnita Maria
El documento describe las cuatro estaciones del año en Chile: otoño, invierno, primavera y verano. Para cada estación se indica la fecha de inicio y finalización, las características climáticas y los cambios que ocurren en la naturaleza. También incluye actividades educativas para niños relacionadas con cada estación, como canciones, observación de imágenes y videos, y preguntas sobre los cambios estacionales.
El documento describe las cuatro estaciones climáticas (primavera, verano, otoño e invierno) y cómo se producen debido a los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y, principalmente, a la inclinación de su eje de rotación.
Este documento describe las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - y algunas de sus características clave. Explica que la primavera comienza en marzo y termina en junio, el verano es la estación más calurosa que va de junio a septiembre, en otoño las hojas de los árboles cambian de color de septiembre a diciembre, e invierno es la época más fría de diciembre a marzo.
La nieve está compuesta de gotas de agua congeladas con seis puntas únicas, cae durante el invierno cubriendo todo de blanco y haciendo mucho frío, por lo que es importante abrigarse con gorros, guantes y bufandas para jugar en la nieve, la cual sólo está presente en esa estación.
Las cuatro estaciones del año son primavera, verano, otoño e invierno. Cada estación se caracteriza por un clima diferente y cambios en la naturaleza que afectan a las personas. La primavera trae flores y más sol, el verano es la época más calurosa ideal para vacaciones, el otoño trae lluvia y hojas que cambian de color y el invierno es la estación más fría con nieve y viento.
El documento describe las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - y las características climáticas y ambientales que definen cada una. La primavera se caracteriza por temperaturas suaves y lluvias, el florecimiento de plantas y la reproducción de animales. El verano tiene temperaturas elevadas y tormentas, maduración de frutos e insectos. En otoño las temperaturas bajan y hay lluvias frecuentes, árboles pierden hojas y aparecen setas. El invierno tiene temper
El documento describe las cuatro estaciones del año - invierno, primavera, verano y otoño - e incluye las fechas de inicio y finalización de cada una, así como algunas características climáticas. Señala que las fechas de las estaciones pueden variar en diferentes partes del mundo debido a la rotación de la Tierra y variaciones climáticas entre continentes. El propósito es comprender los cambios estacionales que ocurren en nuestro planeta.
Las estaciones se producen debido a la inclinación del eje de rotación de la Tierra y su órbita elíptica alrededor del Sol. En verano, uno de los hemisferios recibe rayos solares más directos y se calienta más, mientras que el otro hemisferio recibe rayos más inclinados que se enfrían al atravesar la atmósfera, causando el invierno. Los cambios de estación ocurren cada tres meses aproximadamente a medida que la Tierra orbita el Sol, resultando en primavera, verano, otoño e
Estaciones del a o en chile power pointAnita Maria
El documento describe las cuatro estaciones del año en Chile: otoño, invierno, primavera y verano. Para cada estación se indica la fecha de inicio y finalización, las características climáticas y los cambios que ocurren en la naturaleza. También incluye actividades educativas para niños relacionadas con cada estación, como canciones, observación de imágenes y videos, y preguntas sobre los cambios estacionales.
El documento describe las cuatro estaciones climáticas (primavera, verano, otoño e invierno) y cómo se producen debido a los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y, principalmente, a la inclinación de su eje de rotación.
Este documento describe las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - y algunas de sus características clave. Explica que la primavera comienza en marzo y termina en junio, el verano es la estación más calurosa que va de junio a septiembre, en otoño las hojas de los árboles cambian de color de septiembre a diciembre, e invierno es la época más fría de diciembre a marzo.
El documento describe las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - y algunas de sus características clave. La primavera se caracteriza por el florecimiento de las flores y el canto de los pájaros. En el verano hace calor y es tiempo de vacaciones en la playa. En otoño las hojas de los árboles caen secas y refresca el clima. Finalmente, en invierno el frío aumenta, llueve y nieva, y se celebran las fiestas de Navidad y la lleg
El documento resume las cuatro estaciones del año, incluyendo sus fechas, características climáticas y comidas típicas. El otoño comienza en septiembre y termina en diciembre, con temperaturas más bajas y hojas que caen de los árboles. El invierno es la estación más fría, de diciembre a marzo, con días cortos. La primavera empieza en marzo hasta junio, con flores y hojas nuevas. El verano es de junio a septiembre, la estación más c
El poema describe las cuatro estaciones del año, destacando las características climáticas y actividades típicas de cada una. La primavera trae calor y los animales saltan contentos. En verano llegan las vacaciones y el sol en la playa. El otoño se caracteriza por los castaños y madroños, y los animales saltan entre los matorrales. Finalmente, el invierno trae nieve, lluvia y las fiestas navideñas.
El documento describe las características de las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - en el hemisferio norte. La primavera se caracteriza por el deshielo y el renacimiento de la vida animal y vegetal. En verano, el clima es cálido y seco, ideal para actividades al aire libre. En otoño, las hojas de los árboles cambian de color y caen, y las temperaturas descienden gradualmente. En invierno, nieva o llueve, hace frío y las horas
Las estaciones son periodos del año definidos por las condiciones climáticas en una región. Generalmente hay cuatro estaciones - primavera, verano, otoño e invierno - causadas por la inclinación de la Tierra y su órbita alrededor del Sol. Las estaciones varían según la latitud, con dos estaciones en las regiones ecuatoriales y cuatro estaciones claramente definidas a partir del paralelo 7°. Cada estación se caracteriza por cambios en la duración del día, la temperatura y las precipitaciones.
El documento describe las cuatro estaciones del año, incluyendo sus características principales y algunos detalles representativos de cada una. La primavera se caracteriza por el brote de flores y el reverdecimiento de árboles. El verano trae calor y vacaciones a la playa. En otoño, las hojas cambian de color y caen de los árboles, y se cosechan frutos. El invierno trae frío, nieve en algunos lugares, y días más cortos.
El documento describe las cuatro estaciones del año en Menorca, incluyendo las características climáticas, actividades, ropa y comidas típicas de cada estación. También incluye poemas cortos sobre la primavera, el otoño, el invierno y el verano.
El documento describe las cuatro estaciones del año - invierno, primavera, verano y otoño - y explica cómo los movimientos de rotación y traslación de la Tierra causan los cambios estacionales. La rotación de la Tierra crea los días y las noches, mientras que su traslación alrededor del sol y la inclinación del eje de rotación, junto con la posición relativa de la Tierra y el sol, son responsables de las variaciones climáticas entre las estaciones.
El documento describe las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - incluyendo características climáticas clave de cada una y cómo afectan a la vida de los animales y plantas. La primavera trae flores y el despertar de la naturaleza. El verano es la época más calurosa con vacaciones escolares. En otoño, las hojas caen de los árboles y las aves migran. El invierno trae frío, nieve, y hibernación de algunos animales.
El documento lista los meses del año y luego desea feliz navidad y un próspero año nuevo 2003, sugiriendo que el 2002 terminó y trajo buenas historias que conducen a la navidad, y que el 2003 traerá solo buenas noticias si uno renueva su espíritu.
El documento describe las cuatro estaciones del año, incluyendo las fechas de inicio y finalización de cada una, así como las características climáticas y cambios en la naturaleza que ocurren. La primavera trae días más largos y temperaturas más suaves, junto con lluvias y el despertar de la vida silvestre. En verano los días son largos y hace calor, mientras que en otoño los días se acortan y las plantas pierden sus hojas. El invierno tiene días y noches frías, y poca actividad en la n
El documento describe las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - y las características clave de cada una. La primavera trae más lluvia y la reproducción de plantas y animales. El verano es caluroso y los animales crían a sus crías. En otoño llueve mucho y las plantas pierden sus hojas. El invierno es frío con días cortos y nieve en algunos lugares.
El documento describe las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - y algunas de sus características clave. La primavera comienza el 21 de septiembre, el verano el 21 de diciembre, el otoño el 21 de marzo y el invierno el 21 de junio. Cada estación termina tres meses después de haber comenzado y trae consigo cambios en el clima, la duración del día y la noche, y los ciclos de vida de las plantas y animales.
El documento describe las cuatro estaciones del año (primavera, verano, otoño e invierno) en los hemisferios norte y sur. Detalla las características climáticas, duración y festividades asociadas a cada estación.
Este documento describe las cuatro estaciones del año - verano, otoño, invierno y primavera - en el hemisferio sur. Explica que las estaciones se producen debido a los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y a la inclinación de su eje. Detalla las características climáticas, de vestimenta y actividades típicas de cada estación, así como el comportamiento de algunos animales.
El documento describe las características típicas de cada estación del año. En otoño hace frío y llueve mucho, las hojas caen de los árboles y aparecen alimentos como castañas y granadas. En invierno hace más frío que en otoño, nieva en lugar de llover y es época de navidad. En primavera el clima se calienta, brotan flores y frutas como fresas y cerezas. En verano hace mucho calor, se hacen vacaciones de verano y se comen alimentos frescos para refrescarse
El documento describe varias frutas tropicales. El bread fruit es un árbol monoico con flores masculinas e inflorescencias femeninas que producen una infrutescencia carnosa y cremosa rica en almidón. El mamon chino es una pequeña fruta ovalada de pulpa dulce y semilla grande. El noni es una fruta amarilla con sabor amargo que se usa como suplemento alimenticio.
El caimán yacaré es un caimánido endémico de regiones sudamericanas que puede medir hasta 3 metros de longitud. Es conocido comúnmente como yacaré negro, yacaré de hocico angosto o caimán del Paraguay.
Blogger es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google en 2003 que permite crear y publicar blogs en línea sin necesidad de escribir código o instalar software. Los blogs de Blogger se alojan en los servidores de Google dentro del dominio blogspot.com. Blogger ofrece blogs gratuitos de temáticas diversas como personal, periodístico, empresarial, tecnológico y educativo. Las herramientas para blogs se clasifican en soluciones gratuitas pero sencillas como Blogger y soluciones profesionales como WordPress
El documento presenta un guión para dos clases de estudio. En la Clase 1, los estudiantes revisarán el guión, desarrollarán una actividad de introducción, leerán los contenidos y desarrollarán actividades como buscar cuentos, identificar sinónimos y crear un cuento con valores e imágenes. Enviarán su trabajo por correo electrónico. En la Clase 2, continuarán su documento, realizarán autoevaluación y evaluación sumativa, y volverán a desarrollar actividades deficientes. Al final, analizarán los
El documento resume las teorías de Vigotsky, Piaget y Ausubel sobre el constructivismo y el aprendizaje. Según Vigotsky, el aprendizaje ocurre a través de la interacción con otros, mientras que Piaget sostiene que ocurre a través de la interacción con objetos. Ausubel argumenta que el aprendizaje es más significativo cuando es relevante para el estudiante.
El boletín informativo anuncia varias reglas para los torneos de veteranos de fútbol en Salto, Uruguay. Se permitirá la realización de carnets solo hasta la octava fecha y no se agregarán nuevos jugadores a las planillas. También se informa sobre las actividades para celebrar el 30 aniversario de la asociación y se solicita actualizar los datos de los equipos. Se detallan dos sanciones y una resolución para reprogramar partidos.
El documento describe las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - y algunas de sus características clave. La primavera se caracteriza por el florecimiento de las flores y el canto de los pájaros. En el verano hace calor y es tiempo de vacaciones en la playa. En otoño las hojas de los árboles caen secas y refresca el clima. Finalmente, en invierno el frío aumenta, llueve y nieva, y se celebran las fiestas de Navidad y la lleg
El documento resume las cuatro estaciones del año, incluyendo sus fechas, características climáticas y comidas típicas. El otoño comienza en septiembre y termina en diciembre, con temperaturas más bajas y hojas que caen de los árboles. El invierno es la estación más fría, de diciembre a marzo, con días cortos. La primavera empieza en marzo hasta junio, con flores y hojas nuevas. El verano es de junio a septiembre, la estación más c
El poema describe las cuatro estaciones del año, destacando las características climáticas y actividades típicas de cada una. La primavera trae calor y los animales saltan contentos. En verano llegan las vacaciones y el sol en la playa. El otoño se caracteriza por los castaños y madroños, y los animales saltan entre los matorrales. Finalmente, el invierno trae nieve, lluvia y las fiestas navideñas.
El documento describe las características de las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - en el hemisferio norte. La primavera se caracteriza por el deshielo y el renacimiento de la vida animal y vegetal. En verano, el clima es cálido y seco, ideal para actividades al aire libre. En otoño, las hojas de los árboles cambian de color y caen, y las temperaturas descienden gradualmente. En invierno, nieva o llueve, hace frío y las horas
Las estaciones son periodos del año definidos por las condiciones climáticas en una región. Generalmente hay cuatro estaciones - primavera, verano, otoño e invierno - causadas por la inclinación de la Tierra y su órbita alrededor del Sol. Las estaciones varían según la latitud, con dos estaciones en las regiones ecuatoriales y cuatro estaciones claramente definidas a partir del paralelo 7°. Cada estación se caracteriza por cambios en la duración del día, la temperatura y las precipitaciones.
El documento describe las cuatro estaciones del año, incluyendo sus características principales y algunos detalles representativos de cada una. La primavera se caracteriza por el brote de flores y el reverdecimiento de árboles. El verano trae calor y vacaciones a la playa. En otoño, las hojas cambian de color y caen de los árboles, y se cosechan frutos. El invierno trae frío, nieve en algunos lugares, y días más cortos.
El documento describe las cuatro estaciones del año en Menorca, incluyendo las características climáticas, actividades, ropa y comidas típicas de cada estación. También incluye poemas cortos sobre la primavera, el otoño, el invierno y el verano.
El documento describe las cuatro estaciones del año - invierno, primavera, verano y otoño - y explica cómo los movimientos de rotación y traslación de la Tierra causan los cambios estacionales. La rotación de la Tierra crea los días y las noches, mientras que su traslación alrededor del sol y la inclinación del eje de rotación, junto con la posición relativa de la Tierra y el sol, son responsables de las variaciones climáticas entre las estaciones.
El documento describe las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - incluyendo características climáticas clave de cada una y cómo afectan a la vida de los animales y plantas. La primavera trae flores y el despertar de la naturaleza. El verano es la época más calurosa con vacaciones escolares. En otoño, las hojas caen de los árboles y las aves migran. El invierno trae frío, nieve, y hibernación de algunos animales.
El documento lista los meses del año y luego desea feliz navidad y un próspero año nuevo 2003, sugiriendo que el 2002 terminó y trajo buenas historias que conducen a la navidad, y que el 2003 traerá solo buenas noticias si uno renueva su espíritu.
El documento describe las cuatro estaciones del año, incluyendo las fechas de inicio y finalización de cada una, así como las características climáticas y cambios en la naturaleza que ocurren. La primavera trae días más largos y temperaturas más suaves, junto con lluvias y el despertar de la vida silvestre. En verano los días son largos y hace calor, mientras que en otoño los días se acortan y las plantas pierden sus hojas. El invierno tiene días y noches frías, y poca actividad en la n
El documento describe las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - y las características clave de cada una. La primavera trae más lluvia y la reproducción de plantas y animales. El verano es caluroso y los animales crían a sus crías. En otoño llueve mucho y las plantas pierden sus hojas. El invierno es frío con días cortos y nieve en algunos lugares.
El documento describe las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - y algunas de sus características clave. La primavera comienza el 21 de septiembre, el verano el 21 de diciembre, el otoño el 21 de marzo y el invierno el 21 de junio. Cada estación termina tres meses después de haber comenzado y trae consigo cambios en el clima, la duración del día y la noche, y los ciclos de vida de las plantas y animales.
El documento describe las cuatro estaciones del año (primavera, verano, otoño e invierno) en los hemisferios norte y sur. Detalla las características climáticas, duración y festividades asociadas a cada estación.
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El documento describe las características típicas de cada estación del año. En otoño hace frío y llueve mucho, las hojas caen de los árboles y aparecen alimentos como castañas y granadas. En invierno hace más frío que en otoño, nieva en lugar de llover y es época de navidad. En primavera el clima se calienta, brotan flores y frutas como fresas y cerezas. En verano hace mucho calor, se hacen vacaciones de verano y se comen alimentos frescos para refrescarse
El documento describe varias frutas tropicales. El bread fruit es un árbol monoico con flores masculinas e inflorescencias femeninas que producen una infrutescencia carnosa y cremosa rica en almidón. El mamon chino es una pequeña fruta ovalada de pulpa dulce y semilla grande. El noni es una fruta amarilla con sabor amargo que se usa como suplemento alimenticio.
El caimán yacaré es un caimánido endémico de regiones sudamericanas que puede medir hasta 3 metros de longitud. Es conocido comúnmente como yacaré negro, yacaré de hocico angosto o caimán del Paraguay.
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El documento presenta un guión para dos clases de estudio. En la Clase 1, los estudiantes revisarán el guión, desarrollarán una actividad de introducción, leerán los contenidos y desarrollarán actividades como buscar cuentos, identificar sinónimos y crear un cuento con valores e imágenes. Enviarán su trabajo por correo electrónico. En la Clase 2, continuarán su documento, realizarán autoevaluación y evaluación sumativa, y volverán a desarrollar actividades deficientes. Al final, analizarán los
El documento resume las teorías de Vigotsky, Piaget y Ausubel sobre el constructivismo y el aprendizaje. Según Vigotsky, el aprendizaje ocurre a través de la interacción con otros, mientras que Piaget sostiene que ocurre a través de la interacción con objetos. Ausubel argumenta que el aprendizaje es más significativo cuando es relevante para el estudiante.
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Este formulario solicita información básica de contacto como nombre, teléfono y correo electrónico, así como detalles sobre un evento incluyendo tipo, fecha, número de asistentes, ubicación y si se requiere el lugar, para someter la solicitud.
Este molde de arcilla permite crear un picaporte navideño con la figura de Santa Claus. El documento recuerda que la Navidad conmemora el nacimiento de Jesucristo y sugiere usar este molde para manualidades como una forma de celebrar la temporada navideña.
El documento describe los sistemas de tiempo real (SOTR o RTOS), los cuales responden a un estímulo dentro de un periodo de tiempo determinado. Las características clave de estos sistemas son el determinismo, la reponsividad, el control de usuarios y la confiabilidad. El documento también indica que los sistemas de tiempo real son el futuro debido a que pueden responder o realizar acciones en muy poco tiempo.
El documento describe las 8 etapas del método científico: 1) observación, 2) planteamiento de un problema o pregunta, 3) búsqueda de literatura, 4) formulación de una hipótesis, 5) experimentación, 6) análisis de resultados, 7) formular una tesis, y 8) publicación de los resultados.
El documento discute las historias de pequeños empresarios como ejemplos de éxito y fracaso. Pide a los lectores que identifiquen las claves para el éxito de dos empresarios, Panchito y Fortunato, y que consideren si poseen alguna de esas fortalezas. También pide que destaquen otras características importantes de los dos empresarios.
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· Cuáles son los elementos gramaticales del arte?
Los elementos gramaticales del arte son los aspectos que nos sirven para codificar conceptos a través de materiales, formas y estéticas. Así las demás personas podemos apreciar elementos por sus características naturales o artificiales.
En la galería podemos observar algunos ejemplos.
· De qué manera éstos elementos gramaticales interactúan para configurar un lenguaje?
Los elementos interactuan por manipulación humana o en algún sentido en su misma función natural, y sirven a la causa de un concepto que se quiera comunicar, o que ha adquirido valor físico o inmaterial a través de su historia.
· Considera que el arte tiene su propia gramática, porqué?
Considero que si, hay que aprender a leer el arte, porque no todo el mundo puede ver lo que el autor quiere mostrar, hay que aprender a observar las características que hacen de este “arte” lo que es. Considero que tiene sus propios códigos de comunicación, que no se limita tan solo a un medio o estilo, sino que es transversal a lo humano.
*Fotografías, Mauricio Álvarez
Este documento explica que un filtro antiphishing ayuda a prevenir el phishing en AOL al bloquear mensajes que pretenden ser de empleados de AOL para robar información confidencial de usuarios, como contraseñas, con el fin de acceder a sus cuentas sin autorización.
Este documento contiene información sobre tres elementos químicos: silicio, germanio y galio. El silicio es el elemento más abundante en la corteza terrestre y es tetravalente en sus compuestos. El germanio se encuentra distribuido en la corteza terrestre y se asocia con minerales como el cobre y el zinc. El galio fue descubierto en 1875, tiene un amplio rango de temperatura en estado líquido y se usa en termómetros, soldaduras dentales y como semiconductor.
El documento describe algunas herramientas web 2.0 populares como Scribd (para compartir documentos), SlideShare (para compartir presentaciones), YouTube (para compartir videos), y Flickr (para compartir fotos). Explica brevemente los orígenes, funciones y características de cada una.
El documento resume eventos clave en Venezuela entre 1899 y 1958, incluyendo el comienzo de la industria petrolera en 1907, un aumento en los ingresos del gobierno en esa época, mayor inversión extranjera entre 1908-1935, la creación del Banco Central de Venezuela, obras públicas, una huelga petrolera, una nueva ley laboral en 1944, y el fomento de industrias como el hierro, la agroindustria y la siderurgia.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.