La historia trata sobre un padre e hijo que juegan ajedrez una noche cuando llega un sargento llamado Mayor Morris a contarles sobre una pata de mono mágica que concede tres deseos pero con consecuencias. El padre insiste en pedir la pata para desear 200 libras esterlinas. A la mañana siguiente, su hijo muere en un accidente laboral y les entregan las 200 libras. La madre desea que su hijo vuelva a la vida pero el padre teme las consecuencias. Finalmente la madre logra pedir el deseo aunque al
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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10. A LA MAÑANA SIGUIENTE EL HIJO SE VA A TRABAJAR. TODO
PARECE NORMAL HASTA QUE…
11. DESPUÉS DE UNAS HORAS UN HOMBRE MISTERIOSO EN TRAJE TOCA LA
PUERTA Y LES DICE QUE VIENE DE PARTE DE MAW & MEGGINS Y LES
COMENTA QUE SU HIJO MURIÓ AL SER ATRAPADO POR UNAS MÁQUINAS.
12. Y LES DICE QUE POR LOS TRABAJOS QUE HIZO SU HIJO LES
ENTREGARÁ: 200 LIBRAS. EN ESE MOMENTO SE DAN CUENTA DE LA
CONSECUENCIA DE HABER PEDIDO EL DESEO .
13. ESTABAN SORPRENDIDOS Y A LA VEZ TRISTES PERO A LA SEÑORA
WHITE SE LE OCURRE UNA IDEA Y GRITA DE ALEGRÍA:¿¡POR QUÉ NO
PEDIR EL DESEO DE QUE MI HIJO VUELVA A LA VIDA!?.
14. PERO EL SEÑOR WHITE SE NIEGA YA QUE PUEDE HABER UNA
CONSECUENCIA TRAS EL DESEO ``¿Y SI VUELVE TODO HECHO
TRIZAS?´´ DIJO EL SEÑOR WHITE.
15. PERO LA MADRE INSISTE Y, TRAS UNA LARGA DISCUSIÓN, LOGRA
PEDIR EL DESEO. DESPUÉS DE UN RATO SE OYE UN RUIDO EN LA
PUERTA. LA SEÑORA WHITE GRITA:``¡ES MI HIJO; ES HERBERT!´´
16. PERO EL SEÑOR WHITE, EN SU DESESPERACIÓN, TOMA LA PATA DE
MONO Y PIDE EL ÚLTIMO DESEO.
17. AL MISMO TIEMPO EN QUE EL SEÑOR WHITE PIDIÓ EL DESEO LA
SEÑORA WHITE ABRIÓ LA PUERTA PERO ALLÍ NO HABÍA NADIE.
TODO DESIERTO.
18. .Créditos
.Carlos Ambrocio Paca, Percy Mamani Chuquimia, Brian Rafael Gutiérrez
.Escuela Nº2 D.E 6 José María Gutiérrez
.Profesoras: Analía Ersetich, Rosa Villalba
.Grado y sección: 7mo"B"
Autor: W. W. Jacobs
Año de creación: 1902
FIN
