El documento describe los conceptos de tecnología, normas y valores relacionados con su uso. Explica que la tecnología se refiere a conocimientos ordenados científicamente que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Luego define las normas de la tecnología y los valores como la eficiencia, flexibilidad y sostenibilidad. También discute los beneficios y perjuicios del uso de la tecnología por los jóvenes, así como la tecnología educativa.

1. Trabajo de : ciencias y tecnología
normas y valores en su uso
presentado por : Wendy urruchurto
curso : 10B
docente: Elizabeth Henao
Colegio Mayor De Barranquilla Y
Del Caribe

2. Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos,
ordenados científicamente, que permiten diseñar y
crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al
medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades
esenciales como los deseos de la humanidad.

3. Normas de la tecnología
 Las normas son documentos técnico-legales con las siguientes
características:
 Contienen especificaciones técnicas de aplicación voluntaria.
 Son elaborados por consenso de las partes interesadas:
 Fabricantes.
 Administraciones.
 Usuarios y consumidores.
 Centros de investigación y laboratorios.
 Asociaciones y Colegios Profesionales.
 Agentes Sociales, etc.
 Están basados en los resultados de la experiencia y el desarrollo
tecnológico.
 Son aprobados por un organismo nacional, regional o internacional de
normalización reconocido.
 Están disponibles al público.

4. Valores de la tecnología
 Alta eficiencia: presenta una eficiencia mayor que otras
tecnologías de generación de energía a partir de carbón y gran
potencial de mejora (se prevé pasar de 42% neto a 50% neto)
 Alimentación flexible. Contribuye a la fiabilidad en el suministro
de energía ya que las centrales pueden alimentarse con:
 Carbón (con gran diversidad de cualidades)
 Combustibles alternativos (coque de petróleo, RSU, biomasa, etc.)
 Disponibilidad de combustible secundario en ciclo combinado
 Flexibilidad de producto. Las centrales pueden diseñarse para
producir electricidad, H2, CO2, metanol, NH3, gasolinas,
 Sostenibilidad , medio ambiente etc.

5. La tecnología en su uso
 El uso de tecnología en el aula permite introducir
cambios en el modo de enseñanza y aprendizaje. El
aprovechamiento de estos recursos favorece la
adquisición de unas habilidades muy útiles para los
alumnos en el futuro, pero sobre todo, se atienden las
necesidades específicas de cada uno.

6. Beneficios de la tecnología
 - La tecnología nos permite crear proyectos a diferentes escalas
que hacen que desarrollemos más fácilmente nuestra capacidad
de pensar, crear e ingeniar
 - Aprendemos a manejar las escuadras para la realización de
planchas y dibujos
 - Aprendemos a trabajar con electricidad, de una forma segura
 -Conocemos de cerca el nombre y las funciones de las
herramientas que usamos en clase de tecnología
 -Aprendemos a elaborar objetos con material reciclable
 - Algo importante que he aprendido es que de pronto si en la
primera vez de realizar algo no me sale como esperaba, debo
insistir y perseveras hasta alcanzar lo solicitado.
 -La tecnología facilita la forma de comunicarse con otras
personas que están lejos

7. Perjuicios de la tecnología
 La gran mayoria de los jovenes tienen aceso al internet,
esto le permite ver pornografia aceso a facebook como
otras. la gran mayorias de la ninas 13 a 18 ponen fotos,
status que logicamente no tienen la madurez y les
afecta en un futuro no solo la identidad, la pornografia
no es bueno para la pureza de un nino que muchos de
ellos no tienen conocimiento o la madurez si no que
tambien a influenciado a la genereacion de hoy en dia
ya que el porsentaje de jovenes eabrazada a umentado
mas de un 50 porcento en los ultimos 20 años.

8. Mal uso de la tecnología en los
jóvenes
 El internet: es una gran fuente de información de cualquier
tipo, un instrumento de trabajo para algunos. Por ese motivo es
que muchas personas recurren a ella.Pero no nos damos cuenta
los problemas éticos que tienen que ver con ella, por ejemplo: la
pornografía, el robo de información privada, las redes
sociales, que son las que revelan toda la información personal de
las personas, entre otros.
 El celular: es muy común por hoy en día ver a un adolescente
enviando mensajes por el celular o entrar en internet.

9. Buen uso de la tecnología en los
jóvenes
 En este contexto de nuevas tecnologías apareció Internet, y con
este nuevo medio de comunicación servicios que son usados
hasta con cierta irresponsabilidad, más por desconocimiento.
Uno de ellos es la red social Facebook, donde se concentra gran
parte del relacionamiento de adolescentes y jóvenes. Otro es
Twitter, donde rápidamente los chicos están ingresando.
 Si bien se está trabajando para expandir el conocimiento sobre el
uso de tecnologías, entender cómo funcionan estas
redes, conocer sus beneficios y sus riesgos, no es tenido aún en
cuenta y es parte de la responsabilidad de padres, docentes y
autoridades.

10. Tecnología educativa
 La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de
diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de
un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la
enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TICs(tecnologías de
información y comunicación).
 Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico
basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las
herramientas de planificación y desarrollo, así como la
tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de
aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y
buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.

11. Imágenes de la tecnología