La Voz Del Bosque
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El teatro es una forma de arte que se remonta a los orígenes de la humanidad. Los primeros seres humanos ya representaban historias en la naturaleza, utilizando el bosque como escenario. Con el paso del tiempo, el teatro se ha ido desarrollando y complejizando, pero sus raíces se encuentran en las primeras representaciones al aire libre de nuestros antepasados.
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Voz
El documento describe las necesidades vocales de diferentes colectivos profesionales y el rol del fonaudiólogo en su tratamiento. Explica que debido a cambios sociales y tecnológicos, hay una mayor demanda para desarrollar habilidades comunicativas en el mercado laboral. También describe las características vocales y necesidades de grupos como profesores, políticos, cantantes y actores, y cómo el fonaudiólogo puede ayudar a reeducar la voz considerando factores individuales y laborales.
Power Unidad De Lenguaje Y ComunicacióN
La unidad se centra en la expresión de emociones a través de la dramatización. Los estudiantes aprenderán sobre los elementos de las obras de teatro y participarán en dramatizaciones sencillas eligiendo roles. A lo largo de seis clases, los estudiantes representarán gestos y emociones, leerán obras de teatro en grupo, y crearán y presentarán sus propias dramatizaciones breves.
LA VOZ HUMANA
El documento resume la voz humana como el primer instrumento musical y describe los componentes del aparato fonador que produce sonidos cantados u hablados. Explica que la fuente de la voz es el aire y los pulmones, y que el aparato fonador incluye los órganos de respiración, fonación y articulación como las cuerdas vocales, pulmones y lengua. Además, clasifica las diferentes voces blancas y masculinas como soprano, tenor y bajo.
La Voz
El documento describe la voz humana, incluyendo cómo se produce, los tipos de voces y su uso en diferentes profesiones. Explica que la voz se produce a través de la respiración, las cuerdas vocales y la amplificación en las cavidades corporales. Además, clasifica las voces humanas en voces blancas, masculinas y femeninas con diferentes rangos como soprano, contralto, tenor y bajo. Por último, menciona los coros vocales como agrupaciones comunes.
Visita Al Museo Del Aire
El documento habla sobre una visita a un museo del aire para aprender sobre los primeros aviones. El museo contiene exhibiciones interactivas que muestran la evolución de los primeros intentos de vuelo controlado hasta los aviones modernos de pasajeros. La visita educa sobre los pioneros de la aviación y sus contribuciones para hacer posible el transporte aéreo.
Carnaval 2009
El carnaval de 2009 fue un éxito. Miles de personas disfrutaron de los coloridos disfraces y la música alegre. La gente bailó y celebró hasta tarde en la noche.
Visita A Arqueopinto
Arqueopinto es un sitio arqueológico que data de los primeros pobladores de la región. El sitio contiene evidencia de asentamientos humanos muy antiguos y ofrece información sobre las culturas que habitaron el área en los primeros tiempos.
Carnival Juice
Los estudiantes de sexto grado mostraron su ingenio e imaginación al crear recetas divertidas en inglés que esperan que a otros les gusten.
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Taller Del Frio
El taller trata sobre el frío y se llevará a cabo en Cosmocaixa para los alumnos de 5o grado.
Salidas 2º A
La clase visitó el planetario para aprender sobre el sistema solar y las estrellas, y también fueron al teatro para ver una obra.
Carnavales 5y
Los carnavales de 2009 fueron celebrados por 5 años con gran alegría y entusiasmo. La gente disfrutó bailando y cantando en las calles durante los festejos carnavaleros. Estas fiestas tradicionales unen a las comunidades y permiten que las personas se diviertan y olviden sus preocupaciones por unos días.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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