El documento describe las necesidades vocales de diferentes colectivos profesionales y el rol del fonaudiólogo en su tratamiento. Explica que debido a cambios sociales y tecnológicos, hay una mayor demanda para desarrollar habilidades comunicativas en el mercado laboral. También describe las características vocales y necesidades de grupos como profesores, políticos, cantantes y actores, y cómo el fonaudiólogo puede ayudar a reeducar la voz considerando factores individuales y laborales.

1. NECESIDADES VOCALES EN DIFERENTES COLECTIVOS PROFESIONALES

2. SOCIEDAD ACTUAL CONTEXTO SOCIAL Y ECONÓMICO DESARROLLO TECNOLÓGICO NECESIDAD DE DESARROLLAR HABILIDADES COMUNICATIVAS DIFERENTES MERCADO LABORAL

3. Proceso de educación o reeducación vocal Ligado a la vida emocional y psiquica de la persona Ha de responder a la demanda Considerará las variables del entorno familiar, laboral y social del usuario. Ajustado a las habilidades comunicativas que necesita desarrollar la persona

4. AUMENTO DE COLECTIVOS PROFESIONALES DIFERENTES AUMENTO DEL NUMERO DE PERSONAS DE COLECTIVOS AUMENTO IMPORTANCIA DE HAB. COM. EN EMPRESA (nuevas profesiones, docencia, empresas, marketing y comunicación) MAYOR USO PROFESIONAL DE LA VOZ AUMENTO EN LA DEMANDA PARA EDUCAR O REEDUCAR LA VOZ FONOAUDIÓLOGO

5. ROL DEL FONOAUDIÓLOGO REEDUCACIÓN DE LA VOZ PROCESO PREVENTIVO O DE FORMACIÓN EN PERSONAS QUE DEPENDEN DE LA COMUNICACIÓN VOCAL PARA LA EFECTIVA EJECUCIÓN DE SU PROFESIÓN

6. ROL DEL FONOAUDIÓLOGO SEGÚN LAS NECESIDADES VOCALES....... 2 GRUPOS: 1.- UTILIZAN LA VOZ COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO ( PROFESORES, SACERDOTES, ETC) 2.- PROFESIONALES DE LA VOZ HABLADA Y CANTADA (EXPRESIÓN ARTÍSTICA)

7. ROL DEL FONOAUDIÓLOGO 1.- COLECTIVOS QUE UTILIZAN LA VOZ COMO HERRAMIENTA DETRABAJO CARACTERISTICAS VOCALES VARÍAN EN RELACIÓN AL TRABAJO U OFICIO QUE REALIZAN POSTURAS HABITUALES ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS NECESIDADES VOCALES

8. ROL DEL FONOAUDIÓLOGO PROFESORES POSTURAS HABITUALES: - DE PIE CON DESPLAZAMIENTOS - SENTADO – ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS : - USO DE GESTOS - VOZ EXPRESIVA - LÉXICO SEGÚN FINALIDAD COMUNICATIVA (ARGUMENTATIVA, PERSUASIVA, ETC.) – NECESIDADES VOCALES : - USO DE VOZ CONVERSACIONAL ( + PROYECTADA) SEGÚN LA ESPECIALIDAD: VOZ DE MANDO, VOZ CANTADA - VOZ ADAPTADA AL ESPACIO FÍSICO

9. ROL DEL FONOAUDIÓLOGO POLÍTICOS – POSTURAS HABITUALES: - DE PIE CON POSICIÓN FIJA SENTADO – ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS : - MAYOR USO DE GESTOS DISCURSO PERSUASIVO – NECESIDADES VOCALES : - USO DE VOZ CONVERSACIONAL Y PROYECTADA - VARIACION DEL DISCURSO PARA EMPATIZAR

10. ROL DEL FONOAUDIÓLOGO PROFESIONES Y OFICIOS RELACIONADOS CON LA ATENCIÓN DE PÚBLICO: CAMAREROS, EMP. PUBLICOS, VENDEDORES. – POSTURAS HABITUALES: - SENTADO SIN DESPLAZAMIENTO - DE PIE EN ALGUNOS CASOS – ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS : - DISCURSO NEUTRO, RESPUESTAS EFECTIVAS Y RÁPIDAS – NECESIDADES VOCALES : - USO DE VOZ CONVERSACIONAL CON ENTONACIÓN NEUTRA - VOZ PROYECTADA POR RUIDOS DEL ENTORNO - GRAN RESISTENCIA VOCAL

11. ROL DEL FONOAUDIÓLOGO 2.- PROFESIONALES DE LA VOZ HABLADA Y CANTADA (EXPRESIÓN ARTÍSTICA) CANTANTE POPULAR CANTANTE CLÁSICO ACTOR COMUNICADOR DE VOZ HABLADA

12. CARACTERÍSTICAS COMUNES A LOS PROFESIONALES DE LA VOZ • SU MUNDO GIRA EN TORNO AL TRABAJO VOCAL • LA VOZ ES SU MEDIO DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA • SIENTEN ESPECIAL ADMIRACIÓN HACIA SU TRABAJO • TIENEN RASGOS DE PERSONALIDAD EN LOS INTERVIENEN ESTADOS AFECTIVOS, EMOCIONALES DADO SU CONDICIÓN DE COMUNICADORES

13. ROL DEL FONOAUDIÓLOGO CANTANTE POPULAR HABILIDADES MUSICALES SIN ENSEÑANZA DE TÉCNICA VOCAL BÁSICA ESCASO O NINGÚN ESTUDIO MUSICAL O DE CANTO FUTURO PROFESIONAL INCIERTO RETICENTES A CAMBIAR HÁBITOS VOCALES NO REQUIERE UN GRAN DESARROLLO VOCAL A NIVEL DE VOLUMEN Y RESONANCIA

14. ROL DEL FONOAUDIÓLOGO CANTANTE CLÁSICO CUALIDADES VOCALES MUY BIEN DOTADAS OÍDO FINO, MUSICALIDAD SENSIBILIDAD ARTÍSTICA RECIBE FORMACIÓN TÉCNICA Y MUSICAL EXCELENTE DOMINIO DEL SOPLO FONATORIO, VOLUMEN Y RESONANCIA INTENSIDADES SOBRE 120 db

15. ROL DEL FONOAUDIÓLOGO ACTOR TIPO Y ESTILO DE ACTUACIÓN PRESIÓN DEL MEDIO, INESTABILIDAD CARACTERÍSTICAS ACÚSTICAS DE LAS SALAS, CAMBIOS DE Tº FACTORES EMOCIONALES EXIGENCIAS PROFESIONALES ESTILO DE VIDA: VIAJES PERMANENTES, COMPETITIVIDAD CONOCIMIENTO ESCASO O NULO SOBRE TÉCNICA VOCAL, DE LO CONTRARIO MALA IMPLEMENTACIÓN EDUCATIVA EN TÉCNICA

16. TRATAMIENTO FONOAUDIOLÓGICO OBJETIVOS 1. REESTABLECER LA NORMALIDAD VOCAL 2. DESARROLLAR RECURSOS VOCALES MÁS ESTABLES A LOS PACIENTES CON USO PROFESIONAL DE LA VOZ

17. CONDICIONES DEL TERAPEUTA 1. CONOCIMIENTO ACABADO DE LA MATERIA, DESDE EL PUNTO DE VISTA ANATOMO-FISIOLÓGICO 2. PROYECTAR FRENTE AL PACIENTE SEGURIDAD Y DOMINIO DEL TEMA Y DE LA SITUACIÓN 3. MANEJAR CONCEPTOS MUSICALES BÁSICOS 4. CAPACIDAD DE TRABAJAR EN EQUIPO 5. PERMANENTE PERFECCIONAMIENTO 6. SENSIBILIDAD FRENTE A LAS PROBLEMÁTICAS DE LOS PACIENTES

18. DEL TRATAMIENTO Aplicar programa terapéutico: Explicar dinámica foniatría Concientización patrones vocales alterados Establecer estado de eutonía muscular Afianzar respiración, CFR y apoyo. Emisión, resonancia, ataque vocal, intensidad, tono, articulación**, proyección Instaurar programa de higiene vocal *todo lo anterior considerando la aplicación de recursos musicales ** Articulación: distinción de consonantes y vocales, distribuir tiempo entre palabras y frases, no dejar de pronunciar finales de frases, resaltar palabras valiosas, utilizar inflexiones y matices de la voz.

19. DEL TRATAMIENTO Para el desempeño de la profesión se deben cumplir ciertas condiciones: – Lograr concientización y empleo automático de la técnica – Usar la voz con mayor rendimiento vocal y menor esfuerzo – Manejar armónicamente todos los elementos técnicos adaptados a las exigencias profesionales Generalización de programa de tratamiento: – Poner atención a las señales de alerta y episodios de alta exigencia utilizando control auditivo, visual, táctil y propioceptivo.