El documento critica que las escuelas se están convirtiendo en centros de mercadeo y enseñanza mecánica en lugar de fomentar la creatividad de los estudiantes. Utilizan modelos de enseñanza diseñados para otras regiones que no permiten que los estudiantes expresen sus propias ideas. También carecen de clases motivadoras que mantengan el deseo de aprender de los estudiantes. Se sugiere que las escuelas deben desarrollar la creatividad e inteligencia de los niños para que puedan enfrentar advers