Laura y laila
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El documento describe dos secciones de un cartel creado por estudiantes sobre desayunos, meriendas y bebidas. Los estudiantes Wahiba, Diango y Rebeca dibujaron y pintaron la sección de desayunos y meriendas a mano, mientras que la estudiante Laura pintó y dio los detalles finales a la sección de bebidas. Otras secciones fueron diseñadas por los estudiantes Vanesa y Cosmin.
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Trabajos de Nuestros compañeros
El documento describe dos secciones de un cartel creado por estudiantes sobre desayunos, meriendas y bebidas. Los estudiantes trabajaron arduamente para diseñar, pintar y etiquetar cada sección con detalle, incluyendo la selección y organización de los diferentes productos.
Carta ao inquilino
O proprietário da Terra escreve uma carta ao inquilino humanidade expressando preocupação com o descumprimento do contrato de aluguel da Terra. Itens como poluição, desmatamento, esgotamento de recursos naturais e extinção de espécies estão colocando em risco a habitabilidade do planeta. O proprietário pede que a humanidade tome medidas urgentes para renovar o contrato e preservar a casa Terra.
Uso responsável da Internet -Maria Eduarda Guedes e Vitor - 4º D
O documento fornece diretrizes para o uso responsável da internet para dois alunos, incluindo dizer sim para pesquisas, jogos educativos e aprendizado, e dizer não para compartilhar fotos pessoais ou familiares com estranhos ou conversar com estranhos.
Sistema circulatório_Antônio
O documento descreve o sistema circulatório humano, incluindo suas principais partes e funções. O sistema circulatório é constituído por vasos sanguíneos, coração e sangue, e tem como funções principais o transporte de gases, nutrientes, resíduos e mecanismos de defesa pelo corpo. O coração é o órgão central do sistema, bombeando o sangue através de artérias, veias e capilares.
Ana beatriz de aguiar e thalita
O documento discute o uso responsável da internet, dizendo sim para o uso do MSN com responsabilidade, pesquisas, estudo e jogos, mas não para pessoas desconhecidas, colocar fotos com o uniforme da escola, bullying, imagens inadequadas ou marcar encontros com desconhecidos.
Congresso BAD - Póster SILE - Universidade de Aveiro
O documento descreve o Sistema Inteligente de Localização de Exemplares (SILO) desenvolvido pelos Serviços de Documentação da Universidade de Aveiro para ajudar os usuários a localizar livros nas bibliotecas da universidade através da cota. O SILO fornece um mapa com a localização física do item quando um usuário pesquisa no catálogo online. Se o exemplar não estiver disponível, fornece informações contextuais. O sistema é atualizado com relatórios de itens não encontrados e ajuda mais de 98%
Perfil del proyecto
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el análisis técnico de informes crediticios y su relación con la gestión de cartera y la gerencia financiera en UNIFINSA en 2013. El proyecto tiene como objetivo principal ejecutar un análisis técnico de los informes crediticios en relación a la gestión de cartera para estudiar la gerencia financiera de UNIFINSA. Los objetivos específicos incluyen indagar técnicas para usar informes crediticios, formular técnicas de gestión de cartera
BR Office Writer na Educação
This document is a curriculum vitae for Prof. Adriana Sousa containing her contact information and links to her blogs. It also lists various types of word games and puzzles such as crosswords, jumbles, word searches and includes images related to those games.
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Ballet
El ballet se originó en Italia durante el Renacimiento y se ha desarrollado en diferentes estilos a lo largo de los siglos. Se caracteriza por movimientos estructurados y precisos que requieren años de entrenamiento intensivo. Algunos de los mayores exponentes del ballet fueron Anna Pavlova, Alicia Markova y Margot Fonteyn. El ballet ha evolucionado desde sus orígenes rituales hasta convertirse en una de las artes escénicas más complejas.
Uso responsável da Internet -Sofia Alves e Ana Luisa Gaspar - 5° D
O documento fornece diretrizes para alunas do 5o ano sobre o que fazer e não fazer na internet. Ele recomenda que as alunas digam sim para pesquisas, jogos educativos e conversar com amigos, mas digam não para conversar com estranhos, enviar fotos de familiares, endereços pessoais ou adicionar estranhos.
Marina
A professora Vania deu conselhos à aluna Marina sobre usar a internet com responsabilidade, incluindo não compartilhar dados pessoais online, adicionar estranhos no MSN ou usar o Orkut sem cuidado, e não entrar em sites pagos sem permissão dos pais.
Teorias web 2
Este documento discute la intercreatividad, la inteligencia colectiva y cómo se aplican en la Web 2.0. La intercreatividad se refiere al proceso de resolver problemas juntos a través de redes de cooperación. La inteligencia colectiva surge de la colaboración entre individuos para crear conocimiento. Y la Web 2.0 permite que las personas compartan información e interactúen libremente para colaborar en la solución de problemas o hacer nuevas amistades.
Comunicacion y enseñanza
Este documento describe los componentes clave del proceso de comunicación y aprendizaje, incluyendo la importancia de la voluntad del emisor y receptor, el papel del entorno cultural, y la relación espacio-temporal entre emisor y receptor. También discute el aprendizaje significativo y el uso de la tecnología como un medio para la comunicación a distancia.
Hector, karoline e pablo
A professora Vânia ensinou os alunos Hector, Karoline e Pablo sobre o uso responsável da internet, dizendo sim ao respeito, educação e amizade, e dizendo não ao bullying, falta de educação e conversar com desconhecidos.
Uso responsável da Internet - Willian e Lucas Isaac - 4º D
Este documento fornece diretrizes para o uso responsável da internet para alunos do 4o ano, recomendando que eles digam sim para pesquisas, jogos e conversas online com amigos, mas digam não para mensagens, conversas ou compartilhamento de informações pessoais com estranhos.
Uso responsável da Internet - Felipe - 4º C
Este documento fornece diretrizes para o uso responsável da internet por estudantes. Ele recomenda pesquisas, jogos e sites educativos, mas desaconselha ver fotos de pessoas, bem como falar com estranhos online.
Trabajo 1
El documento presenta información sobre Luis Miguel Posada, un estudiante de educación tecnológica e informática del colegio San José de la Salle en Medellín, Colombia. Describe los elementos clave de un plan o proyecto, incluyendo objetivos, metas, cronograma y recursos. También menciona ejemplos de actividades personales, escolares, ambientales, de salud y empresariales.
Uso responsável da Internet - Alícia e Nathália - 5º E
O documento apresenta diretrizes para o uso responsável da internet para alunos do 5o ano, permitindo atividades educativas online como jogos, pesquisas e vídeos apropriados para a idade, mas proibindo conteúdos impróprios e cyberbullying.
Uso responsável da Internet - Guilherme e Lucas - 5º E
O documento fornece diretrizes para alunos do 5o ano sobre o uso responsável da internet, dizendo para usar a internet para pesquisas, jogos educativos e estudo, mas não fornecer dados pessoais ou visitar sites proibidos ou violentos.
Global Game Jam 2012
O documento resume a Global Game Jam de 2012 em Curitiba, Brasil. A GGJ é um evento anual colaborativo de 48 horas para desenvolver jogos com participantes de todo o mundo. A sede de Curitiba teve 135 participantes e produziu 18 jogos funcionais, sendo a maior sede do Brasil e 7a maior do mundo. O documento discute os benefícios da participação e formas de melhorar o evento no futuro.
Anatomia, embriologia y fisiologia auricular 2
El documento describe la anatomía, embriología y fisiología de la oreja. Explica que la zona anterior del pabellón auricular corresponde a la sensorial mientras que la posterior corresponde a la motora, y que ambas son producto de la fase IV del desarrollo del pabellón auricular. También señala que el primer y segundo arco branquial, formado durante el desarrollo del quinto centro, están relacionados con la columna cervical y el pabellón auricular, y que este centro y la oreja tienen una correspondencia con los ó
Serviços LinkedPortugal
Este documento descreve um treinamento de formação no LinkedIn com duas sessões de 2-3 horas para ativação do perfil e uma sessão de 3 horas sobre estratégia de utilização da plataforma.
As políticas públicas de saúde
O documento analisa a trajetória das políticas públicas de saúde no Brasil, identificando que historicamente prevaleceu um modelo curativo e centrado no hospital. Apesar de avanços no entendimento da importância dos cuidados primários, a mudança desse modelo enfrenta desafios. Trabalhadores da saúde relatam problemas como falta de gerenciamento e fiscalização que comprometem a implementação do SUS e dificultam o exercício da cidadania na saúde. É necessário compreender as determinações históricas, econômicas, políticas e cult
Database Marketing - Case Faculdade Univix
Projeto de comunicação em multiplataformas no segmento de educação (faculdade). Solução Integrada de DBM + internet + evento + mkt direto + redes sociais
Uso responsável da Internet - Heloísa e Marina - 5º E
O documento discute o uso responsável da internet, listando recomendações como usar o MSN e e-mail com responsabilidade, pesquisar e jogar na internet, não dar dados pessoais ou endereços para estranhos, evitar jogos ilegais e não postar fotos da família ou conversar por webcam com desconhecidos.
Uso responsável da Internet - Vinicius e Ana Carolina Chaves - 5º D
O documento discute o uso responsável da internet por crianças, recomendando que elas digam sim para pesquisas, jogos educativos em sites seguros e seus próprios CDs de jogos, mas digam não para compartilhar informações pessoais com estranhos, visitar sites suspeitos, adicionar estranhos em contas ou ver conteúdos inadequados para a idade delas.
Planejamento Estratégico 2010-2015
O documento discute as mudanças no mercado de comunicação e marketing, como a pulverização de mídias e o poder dos consumidores. Defende a necessidade de inovação contínua, conhecimento dos clientes e novas formas de se relacionar com eles usando tecnologias digitais.
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- 2. DESAYUNOS Y MERIENDAS Este cartel lo han hecho los alumnos Wahiba, Diango y Rebeca a mano dibujaron todo poco a poco, pintaron y lo colgaron.
- 3. SECCIÓN DESAYUNOS Y MERIENDAS Esta sección tuvo esfuerzo porque había mucha variedad de productos y tuvimos que seleccionarlos uno a uno y etiquetarlos todos.
- 4. BEBIDAS Este cartel esta echo por la alumna Laura que lo pintó lo repaso y le dio los últimos detalles.
- 5. SECCIÓN DE BEBIDAS Esta es la sección de bebidas nos costo mucho esfuerzo porque tuvimos que llenar cada botella seleccionarla organizarla y etiquetarla.
- 6. AQUÍ ACONTINUACIÓN OS PRESENTAMOS LAS DOS SECCIÓNES LA PINTEMOS LA DECORAMOS LA DISEÑARON LO HICIERON LOS ALUMNOS VANESA Y COSMIN TUVIERON QUE ORDENAR LAS SECCIONES ETIQUETARLAS …