Tema: Trabajo de Tecnología de la Comunicación Alumna: Betzabeth Colmenarez C.I 23.577.649

1. Álbum InformativosÁlbum Informativos
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
ARAURE ESTADO PORTUGUESA
Participante: Betzabeth Colmenarez C.I 23.577.649

2. INTRIGA-THRILLER-SUSPENSOINTRIGA-THRILLER-SUSPENSO
• Éste género se caracteriza por lo rápido que se dan las acciones, donde se ven implicadas las amenazas
de muerte y los sucesos criminales, provoca interés a través de la emoción mas que todo mental.

3. COMEDIACOMEDIA
• Estas son alegres y deliberadamente diseñadas para divertir y provocar la risa con una línea, sus líneas
de diálogo y bromas, exagerando la situación, el lenguaje, la acción, las relaciones y los personajes. Su
finalidad básica es entretener y causar risa entre los espectadores.

4. BÉLICOBÉLICO
• Género cinematográfico que trata de hazañas épicas reales o ficticias en campo de batalla..

5. SOCIAL Y POLÍTICOSOCIAL Y POLÍTICO
• Reconstruye, evoca y ambienta periodos históricos, o sirven para dar pistas sobre la época en que fueron
rodadas y del conflicto político y social del momento.

6. CIENCIA FICCIÓNCIENCIA FICCIÓN
• Narran historias de un futuro alterno, caracterizado por la alta tecnología, y la explicación de la misma
viene por la vía científica, por otro lado, generalmente se toma en cuenta la vida extraterrestre,
diferenciándola del ser humano y de los robots.

7. FANTÁSTICO- FANTASÍAFANTÁSTICO- FANTASÍA
• Este genero tiene como principal característica que todas las acciones o lugares donde se desenvuelve
la historia provienen de la imaginación del autor y no siempre se refiere al futuro, puede ser una situación
en un espacio y tiempos indeterminados.

8. ACCIÓN Y AVENTURAACCIÓN Y AVENTURA
• Los efectos especiales se llevan la mayor parte de la atención donde prevalece el dinamismo y los
arquetipos, luchas cuerpo a cuerpo de la mano con los disparos y las explosiones.

9. POLICIALPOLICIAL
• De estructura sencilla, introducción, desarrollo y desenlace. Generalmente finaliza con la detención o
muerte de quien viola las leyes.

10. DRAMADRAMA
• Vendría siendo mas que un género, sería más bien una forma de narrar teniendo como base lo
sentimental y emocional, evocando los valores o problemas de la humanidad.

11. TERRORTERROR
• Va directa a producir miedo en el espectador, por medio de acontecimientos reales o no, sometiéndolo a
suspenso, pánico durante todo el recorrido del filme.

12. MUSICALMUSICAL
• Películas que contienen interrupciones en su desarrollo, para dar un breve receso por medio de un
fragmento musical cantado o acompañados de una coreografía. En los comienzos de este género, el
fragmento musical tenía como objetivo impresionar, sin mantener mucha conexión con el desarrollo
narrativo.

13. CINE NEGROCINE NEGRO
• Se enfoca en hechos o sucesos llenos de ironía, desesperación y tensión.

14. INFANTILINFANTIL
• Va dirigido a los niños, con fines didácticos o de entretenimiento, basados en situaciones de la vida real
o ficciones, por lo general presentadas en dibujos animados, filmaciones reales o mezcla de ambos.

15. ANIMACIÓNANIMACIÓN
• Películas compuestas de fotogramas dibujados a mano que, pasados rápidamente, producen ilusión de
movimiento. También se incluyen aquí las películas generadas íntegramente mediante la informática.

16. EXPERIMENTALEXPERIMENTAL
• Utiliza un medio de expresión más artístico, rompiendo las barreras del lenguaje audiovisual y del cine
narrativo estrictamente estructurado y utilizando los recursos para expresar y hacer sentir emociones,
experiencias, sentimientos, con un valor muy estético y muy artístico, utiliza efectos plásticos o rítmicos,
ligados a al tratamiento de la imagen o el sonido.

17. WESTERN-OESTEWESTERN-OESTE
• Relata historias relacionadas con la conquista y colonización de los territorios occidentales de Estados
Unidos. Es uno de los géneros más cinematográficos, pues no se encuentra antes en la literatura o en el
teatro, sino que tiene una vertiente literaria heredera de la novela caballeresca, que sirvió para exaltar las
virtudes de pistoleros al servicio de la ley y de militares del cuerpo de caballería, pues ambas
ocupaciones eran garantía de seguridad en un momento histórico sometido a muy violentas tensiones.

18. CINE DE AUTORCINE DE AUTOR
• El director tiene un papel preponderante al basarse normalmente en un guion propio, realiza su obra al
margen de las presiones y limitaciones que implica el cine de los grandes estudios comerciales, lo cual
le permite una mayor libertad a la hora de plasmar sus sentimientos e inquietudes en la película.

19. DOCUMENTALDOCUMENTAL
• El documental es la expresión de un aspecto de la realidad, mostrada en forma audiovisual. La
organización y estructura de imágenes y sonidos (textos y entrevistas), según el punto de vista del autor,
determina el tipo de documental. La secuencia cronológica de los materiales, el tratamiento de la figura
del narrador, la naturaleza de los materiales —completamente reales, recreaciones, imágenes
infográficas dando lugar a una variedad de formatos tan amplia en la actualidad, que van desde el
documental puro hasta documentales de creación, pasando por modelos de reportajes muy variados,
llegando al docudrama (formato en el que los personajes reales se interpretan a sí mismos), llegando
hasta el documental falso conocido a veces como Mockumentary, con frecuencia, los programas
de ficción adoptan una estructura y modo de narración muy cercanas al documental, y a su vez, algunos
documentales reproducen recursos propios de la creación de obras de ficción.

20. HISTÓRICOHISTÓRICO
• Cine histórico o cine de época es un genero cinematográfico caracterizado por la ambientación en
una época histórica determinada; tanto si los hechos y personajes representados son reales como si son
imaginarios, pero verosímiles; de forma similar a la novela histórica. Las películas históricas en algunas
ocasiones son recreaciones cinematográficas de la biografía de algún personajes histórico relevante
(biopics) o adaptaciones de obras literarias (guión adaptado). Una película de época puede utilizar la
historia únicamente como un marco de ambientación para el desarrollo de cualquier argumento, por
anecdótico o intrascendente que sea (cosa que puede ser precisamente lo que le proporcione su valor
como recurso divulgativo o didáctico para la comprensión de esa época); o bien centrarse en la narración
de un acontecimiento de gran importancia histórica (las únicas que en rigor son "históricas", cosa que
no garantiza ni su calidad ni su valor educativo).

21. CIENTÍFICO MELODRAMACIENTÍFICO MELODRAMA
• Influenciada por el teatro popular y el vaudeville de donde procedían la mayoría de sus artistas. Por otro
lado, en la segunda mitad del siglo XX, las películas dirigidas a un cierto público femenino, de
características totalmente distintas al género de acción, también fueron llamadas melodramas. El término
melodrama también abarca películas que tienen una carga emocional o moral muy fuerte o emotiva,
atendiendo al gusto de cada persona. Son películas dramáticas que buscan ser lo más realistas posibles
dando un significado y connotación humana.

22. ACCIÓNACCIÓN
• Incluyen altas dosis de adrenalina y energía, con muchas acrobacias físicas y persecuciones,
posiblemente con rescates, batallas, peleas, fugas, crisis destructivas (inundaciones, explosiones,
catástrofes naturales, incendios, etc.), movimiento sin parar, ritmo espectacular, aventurero, a menudo
con un personaje bueno que es el héroe o heroína de la película luchando contra los “chicos malos”.